Тезисы диссертационной работы Структурирование цифровых визуальных записей в техническом и трудовом обучении

Задания для проведения школьной олимпиады по учебному предмету «Трудовое обучение» (обслуживающий труд)

Задачи для выполнения контрольной работы для студентов заочной формы обучения по специальности: 280202 – «Инженерная защита окружающей среды»

Пример этноэкологического подхода в обучении

Методические рекомендации для подготовки студентов очно-заочной формы обучения по направлениям «менеджмент», «торговое дело» по дисциплине «Институциональная экономика»

Практические задания по теме: Модель обучения, формирующая критическое мышление

Использование элементов технологии критического мышления на уроках изобразительного искусства как одно из условий формирования успешной учебной деятельности в обучении младших школьников

Модульная программа курса: «Технологии инклюзивного обучения детей с ЗПР и легкими интеллектуальными нарушениями»

Реализация образовательных программ. Управление эффективностью технологий обучения и научно-исследовательской деятельности

Учебные материалы для студентов ускоренной заочной формы обучения

Учебно-методические рекомендации для студентов факультета заочного обучения Смоленской академии физической культуры, спорта и туризма по курсу «История физической культуры и спорта»

Программа для ДМШ и ДШИ музыкальных отделений школ искусств (срок обучения -5 лет)

Материалы для промежуточной аттестации по дисциплине «Математика» для студентов заочной формы обучения для направления подготовки 25.03.04 – «Эксплуатация аэропортов и обеспечение полетов воздушных судов» (профиль подготовки: «Авиатопливное обеспечен

Прием на обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и выпуск бакалавров, специалистов, магистров

Работа по дисциплине «Методика обучения и воспитания»

1 курс, Экономика (очное обучение)

Внутрикорпоративное обучение. От простого к сложному

Задание для контрольной работы по дисциплине «Проблемы расследования преступлений» для студентов заочной формы обучения ПСО и ССО на 2014-2015 уч. года

E-Learning – платформа новой парадигмы обучения и условие массового качественного образования

Порядок и условия компенсации затрат нанимателей на профессиональное обучение работников