Психолого-педагогические рекомендации по подготовке к экзаменам

Кто такой педагог-психолог?

Международные системы аттестации научно-педагогических кадров

Научные труды сотрудников кафедры психологии развития факультета педагогики и психологии МПГУ 2012 г

Развивающий педагогический контроль

Педагогика как семейная традиция

Вопросы для теста по разделу «Основы предмета» блока «Профессиональная компетентность» для социальных педагогов

Описание профессиональной педагогической деятельности

Ширенкова Лидия Витальевна – учитель английского языка, педагогический стаж 27 лет, в данном учреждении – 20 лет, аттестована на высшую квалификационную категорию, в 1987 году окончила ТГПИ ФИЯ по специальности «Учитель английского языка»

Алгоритм деятельности эксперта по изучению профессиональной деятельности педагогов

Анализ работы школы молодого педагога в МОУ ДОД ЦЮТ. 2010 – 2011 учебный год

Методические рекомендации по выявлению базовых профессиональных компетентностей педагогических работников и оценке показателей уровня их квалификации

Инженерная педагогика

Методические рекомендации к педагогической практике (практике пробных уроков и занятий в начальной школе) для студентов 3-го курса специальности «Преподавание в начальных классах»

Повышение квалификации педагогов

Заповеди педагогического общения

050100 Педагогическое образование (4 года) профиль

Анализ работы педагогического коллектива по внедрению ФГОС НОО в МАОУ «Аромашевская СОШ имени Г. С. С. В. Д. Кармацкого», 2012-2013 учебный год

Генетика наука о наследственности и изменчивости. Проявление наследственности и изменчивости на молекулярном, клеточном, организменном, популяционном уровне организации живого. Практическое значение генетики для медицины, сельского хозяйства, педагог

Духовно-нравственное воспитание учащихся в поликультурной среде как научно-педагогическая проблема