Направления развития детей

Обеспечение социального развития детей дошкольного возраста в условиях ДОУ

Карта развития детей 6-7 лет

Регламент государственной услуги «Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии»

Реабилитация и социальная адаптация детей и подростков с проблемами в развитии (с ограниченными возможностями)

Рекомендации по организации обучения на дому детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития (из опыта работы учителей-дефектологов Могилевского городского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации)

«Система работы по развитию вокально-хоровых навыков детей старшего дошкольного возраста»

Экологическое воспитание, как один из этапов развития познавательных способностей детей

Роль семейного воспитания в развитии творческих способностей у детей

Тесты для самопроверки по «Развитию игровой деятельности детей дошкольного возраста»

Сказка как интерактивная форма развития речи и воспитания детей

Ориентировочный учебный план по программе специальных общеобразовательных учебных заведений ( II ступень) интенсивной педагогической коррекции ( для детей с задержкой психического развития – ЗПР) с русским языком обучения

Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

Общая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста

Логопедическое занятие по развитию речи с использование здоровьесберегающих технологий в младшей группе детского сада

Как развить у ребенка внимание

«ФГОС ДО: работа по речевому развитию детей в старших группах детского сада через обучение грамоте»

Формы и методы работы по речевому развитию и обучению грамоте детей в старших группах детского сада

Рекомендации педагогам на повышение самооценки и уровня развития творческого мышления детей дошкольного возраста

Работа по направлению развития системы здоровьесбережения детей с нарушениями слуха в Государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (II вида)