Мое призвание – учитель

«Неймовірні пригоди учителів школи»

Анализ урока Дата «_»_200 г. Предмет_ Ф. И. О. учителя _Класс_ Тема урока ___ Цель посещения __ 2. Мобилизирующее начало: Ø Класс к уроку готов не готов Ø Тема урока дана не дана Ø Цели, задачи урока даны не даны Ø Ход уро

Оценка деятельности школьных методических объединений учителей-предметников

Учитель-дефектолог (учитель-логопед, тифлопедагог, сурдопедагог, олигофренопедагог)

Творческая группа учителей-словесников

Охране, Дом учителя. Просьба выдавать ключи от зала №313 КСТ «Ювента»

Анализ контрольной работы по математике проведенной в 8 классе «ПСШ» учителем Карловой Е. А. 4 четверть

Посадові обов’язки учителя

Учительська доля

Учитель: хто є хто. Типологія різновидів

Учитель

Дневник учителя – экспериментатора (общая часть)

Программа городского семинара учителей химии и биологии «Проблемно-интегративный подход и методика его реализации в обучении биологии и химии»

30.11.2012 Молодой юрист из Докшиц благодарен судьбе и своим учителям

Рекомендации по организации обучения на дому детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития (из опыта работы учителей-дефектологов Могилевского городского центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации)

Педагогічна вітальня «Творчий портрет учителя»

Описание опыта работы учителя начальных классов

Сценарий праздничной линейки, посвящённой Дню Учителя

В помощь учителю-стажеру