Языки

Здоровьесберегающие технологии и их применение на уроках английского языка. Критерии урока здоровьесберегающей направленности

Внеклассное мероприятие по английскому языку в 3 классе

План – конспект урока с использованием ЭОР по русскому языку в 9 классе «Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными»

Экзамен по русскому языку для абитуриентов из дальнего зарубежья

Рабочая программа спецкурса по русскому языку «Многоаспектный анализ текста» (11 класс)

Лекция 2. Методика преподавания русского языка как наука. Её предмет, задачи, методы исследования

Немецкий язык в сфере бытового общения

Задания 1 (письменного) тура олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплинам русский язык и литература для обучающихся групп СПО

Русский язык. Словообразование имён существительных

Конспект урока по финскому языку по теме «Культура и традиции Финляндии: пасха»

Пути и способы улучшения экологии русского языка в полиэтническом регионе

Урок русского языка в 4 классе по теме «Глаголы-исключения» (УМК «Гармония»)

Аттестация для аспирантов по морфологии современного русского языка

Разновекторность посессии и ее отражение в языке (на материале произведений писателей региона)

Для молодых учителей иностранного языка. Из опыта работы учителя немецкого языка высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №31 города Набережные Челны Республики Татарстан( педстаж – 39 лет)

Ассоциативные семантические признаки концептов «Бог» и «Счастье» в руском и английском языках (по данным свободного ассоциативного эксперемента)

Применение икт на уроках русского языка и литературы как способ реализации системно-деятельностного подхода к обучению

Программа промежуточной аттестации по дисциплине «Английский язык»

Вопросы к экзамену по дисциплине Русский язык для студентов 1 курса (2 семестр) ОФО (Профиль Начальное образование. Дошкольное образование)