Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» (стр. 5 )

7.  Экономическая теория: Учеб. для вузов. / Под ред. , СПб., 1999.

8.  Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

9.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

Тема 5. Монополия и монопсония

Занятие 1

1. Понятие монополии. Виды монополий. Признаки абсолютной монополии.

2. Монопольная власть фирмы. Коэффициент Лернера. Факторы эластичности спроса на продукцию фирмы–монополиста.

3. Особенности поведения фирмы–монопсониста. Влияние монопсонии на ренту производителя.

Занятие 2

1. Противоречивая роль монополии в экономике. Ущерб, приносимый монополией.

2. Ценовая дискриминация и ее виды.

3. Антимонопольная политика в современной экономике.

Проблемные вопросы семинара

Роль монопольных структур в обеспечении конкурентоспособности национальных экономик на мировых рынках в условиях глобализации.

Проблемы государственного регулирования деятельности естественных монополий.

Особенности антимонопольной политики в современной России.

Взаимосвязь монополии и монопсонии.

Литература

1.  Дж., Линдсей : микроэкономическая модель. СПб., 1992.

2.  Львов развития. М., 2002.

3.  Монопольная власть//Экон. школа. 1999. Вып. 5.

4.  Курс микроэкономики. М., 2000.

5.  Экономикс: Учеб. пособие. М., 2000.

6.  Макроэкономика, М., 2002.

7.  Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. М., 1986.

8.  Микроэкономика и поведение: Учеб. для вузов. М., 2000.

9.  Хайман микроэкономика: анализ и присоединение. М., 1992.Т.1.

10. Теория монополистической конкуренции. М., 1959.

11. Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , . Иркутск, 1998. Т.1.

12. Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

13. Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

Тема 6. Олигополия

Занятие 1

1. Понятие олигополия и роль олигопольной структуры рынка в современной экономике. Основные виды стратегий фирм на олигопольном рынке. Теория игр и дилемма «заключенного».

2. Равновесия Нэша, Бертрана и Штакельберга.

Занятие 2

1. Основные модели олигополии.

2. Эффективность распределения ресурсов в условиях олигополии.

Проблемные вопросы семинара

Проблема эффективности в сфере производства и потребления в условиях олигопольных рынков.

Проблемы оценки уровня концентрации в отрасли. Индекс Герфиндаля–Хиршмана.

Литература

1.  Нейман Дж., Теория игр и экономическое поведение. М., 1978.

2.  Курс микроэкономики. М., 2000.

3.  Микроэкономика. М., 2002.

4.  Стиглер Дж. Теория олигополии//Теория фирмы. СПб., 1995.

5.  Экономика: Учеб. пособие. М., 2000.

6.  Микроэкономика и поведение: Учеб. для вузов. М., 2000.

7.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Деминой , 1998.

8.  Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

9.  Экономическая теория несовершенной конкуренции. Теория монополистической конкуренции. М., 1959.

10.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

Тема 7. Монополистическая конкуренция

1. Характерные черты монополистической конкуренции. Дифференциация продукта.

2. Условия максимизации прибыли на рынке монополистической конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах. Равновесие с избыточными мощностями. Общественная оценка монополистической конкуренции.

Проблемные вопросы семинара

Проблема эффективного распределения ресурсов (с позиций сфер производства и потребления) на рынках монополистической конкуренции.

Двойственная роль рекламы на рынке монополистической конкуренции.

Литература

1.  Нейман Дж., Теория игр и экономическое поведение. М., 1978.

2.  Курс микроэкономики. М., 2000.

3.  Микроэкономика. М., 2002.

4.  Стиглер Дж. Теория олигополии//Теория фирмы. СПб., 1995.

5.  Экономика: Учеб. пособие. М., 2000.

6.  Микроэкономика и поведение: Учеб. для вузов. М., 2000.

7.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Деминой , 1998.

8.  Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

9.  Экономическая теория несовершенной конкуренции. Теория монополистической конкуренции. М., 1959.

10.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

Тема 8. Рынки факторов производства: общая характеристика

1. Функции и структура рынков факторов производства.

2. Предельная доходность фактора производства. Спрос на факторы производства в условиях рынков совершенной и несовершенной конкуренции.

3. Предложение факторов производства на уровне фирмы. Условие равновесия фирмы на рынке фактора производства при различных структурах рынков ресурсов и готовой продукции.

Проблемные вопросы семинара

Значимость ресурсных рынков как рынков производного спроса в современной экономике.

Концепции факторов производства в экономической теории.

Современный рынок нефти и его роль в мировой экономике.

Литература

1.  Теория отраслевых рынков. М., 1998.

2.  Экономика отраслевых рынков. М., 2000.

3.  Львов развития. М., 2002.

4.  Курс микроэкономики. М., 2000.

5.  Микроэкономика. М., 2002.

6.  Экономика: Учеб. пособие. М., 2000.

7.  Современная микроэкономика: анализ и применение. М., 1992.

8.  Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

9.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Деминой , 1998.

10.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

Тема 9. Рынок капитала

Занятие 1

1. Понятие капитала и его эволюция. Виды капитала.

2. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ основного капитала. Амортизация. Политика ускоренной амортизации.

Занятие 2

1. Понятие инвестиций. Виды инвестиций. Теория процентной ставки. Предельная норма эффективности и чистая эффективность капиталовложений.

2. Роль фактора времени в оценках эффективности инвестиций. Дисконтированная стоимость и основные направления применения дисконтирования.

Занятие 3

1. Теория человеческого капитала. Усиление роли человеческого капитала и изменение его структуры в постиндустриальной экономике.

2. Проблемы оценки человеческого капитала.

Проблемные вопросы семинара

Инвестиционный кризис в России: объективные и субъективные причины.

Возможности использования политики ускоренной амортизации в России.

Проблема привлечения и использования иностранных инвестиций в современной российской экономике.

Инвестиционный климат и его особенности в современной российской экономике.

Человеческий и вещественный капитал: общность и различие.

Литература

1.  Львов развития. М., 2002.

2.  Экономикс: принципы, проблемы и политика: Учеб.: В 2 т. М., 2003.

3.  Инвестиции. Киев, 1997.

4.  Экономика развития: модели становления рыночной экономики. М., 2001.

5.  Курс микроэкономики. М., 2000.

6.  Микроэкономика. М., 2002.

7.  Экономика: Учеб. пособие. М., 2000.

8.  Экономика. М., 2001.

9.  Бэйли Дж. Инвестиции. М., 1997.

10.  Микроэкономика и поведение. М., 2000.

11.  Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

12.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Деминой , 1998.

13.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

Тема 10. Рынок труда

1. Особенности рынка труда. Характеристика предложения на рынке труда. Роль эффекта замены и эффекта дохода при различных уровнях заработной платы. Индивидуальная кривая предложения на рынке труда.

2. Монополия и монопсония на рынке труда. Заработная плата и ее виды: равновесная, средняя, минимальная. Номинальная и реальная заработная плата. Факторы дифференциации заработной платы.

3. Профсоюзы и их роль при различных конкурентных структурах рынка.

Проблемные вопросы семинара

Проблемы роста и дифференциации заработной платы в российской экономике.

Двойственный характер социально-экономических последствий деятельности профсоюзов.

Особенности рынка труда в условиях глобализации.

Модель российского рынка труда.

Литература

1.  Экономика развития: модели становления рыночной экономики. М., 2001.

2.  Курс микроэкономики. М., 2000.

3.  Экономика: Учеб. пособие. М., 2000.

4.  Микроэкономика и поведение. М., 2000.

5.  Современная микроэкономика: анализ и применение. М., 1992. Т.2.

6.  Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

7.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Деминой , 1998.

8.  Экономическая теория: Учеб. для вузов. / Под ред. , СПб., 2004.

9.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

Тема 11. Рынок земли

Занятие 1

1. Эволюция теорий ренты в экономических исследованиях. Основные видны ренты в современной экономике. Политическая рента.

2. Рынок земли. Особенности земли как ресурса. Спрос и предложение на рынке земли и природных ресурсов. Равновесие на рынке земли.

Занятие 2

1. Дифференциальная рента I и II. Чистая (абсолютная) земельная рента.

2. Цена земли и арендная плата за землю. Земельный кадастр и его роль в оценке земли.

Проблемные вопросы семинара

Роль рентных платежей в эффективности национальных экономик.

Проблема формирования рынка земли в России.

Земля как базовый элемент национального богатства.

Проблемы природной ренты в экономике современной России.

Литература

1.  Львов развития. М., 2002.

2.  Микроэкономика и поведение. М., 2000.

3.  Курс микроэкономики. М., 2000.

4.  Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

5.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Деминой , 1998.

6.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

Тема 12. Рынок информационных ресурсов

1. Особенности информации как ресурса.

2. Спрос и предложение на рынке информации. Специфика ценообразования на информационные ресурсы.

3. Неполная асимметричная информация. Частные и государственные формы регулирования рынка информации.

Проблемные вопросы семинара

Особенности формирования затрат на создание и воспроизводство информации.

Теория асимметричной информации Д. Акерлофа и Д. Стиглица.

Литература

1.  Рынок «лимонов»: неопределенность качества и рыночный механизм. // Сб. Тезис. 1994. Вып. 5.

2.  Львов развития. М., 2002.

3.  Микроэкономика. СПб., 2002.

4.  Стиглер Дж. Экономическая теория информации // Сб. Теория фирмы. СПб., 1995.

5.  Микроэкономика и поведение. М., 2000.

6.  Курс микроэкономики. М., 2000.

7.  Информация и экономическое поведение. // Вопросы экономики. 1995. № 5.

Тема 13. «Внешние эффекты» и совершенствование правсобственности

1. «Внешние эффекты» и их классификация. Роль внешних эффектов в современной экономике.

2. Экономическая теория прав собственности и ее методологические предпосылки. Роль трансакционных издержек и спецификации прав собственности в экономической теории прав собственности.

3. Теорема Коуза. Основные направления решения проблемы внешних эффектов на уровне фирмы при низких и высоких трансакционных издержках.

Проблемные вопросы семинара

Связь внешних эффектов с проблемой эффективности распределения ресурсов в условиях действия рыночного механизма.

Проблема платежей за загрязнение окружающей среды в мировой практике и в современной России.

Литература

1.  Внешние эффекты. Лекция 45. //Экон. школа. 1999. Вып. 5.

2.  Капелюшников теория прав собственности. М., 1990.

3.  Фирма, рынок и право. М., 1995.

4.  Курс микроэкономики. М., 2000.

5.  Микроэкономика и поведение. М., 2000.

6.  Шаститко институциональная экономическая теория. М., 2002.

7.  Экономическая теория. Сборник задач, тестов и упражнений. / Под ред. , , Трофимовой , 2001.

8.  Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Деминой , 1998. Экономическая теория: Учеб. / Под ред. , Сергеевой , 2002.

1.2. Методические рекомендации по подготовке и проведению деловой игры «Фирма – несовершенный конкурент»

При изучении основ рыночной экономики и предпринимательства большое внимание уделяется выявлению и анализу количественных взаимосвязей, соотношений между явлениями и процессами.

Занятие в форме деловой игры, неизменно вызывающие интерес у студентов, позволяет проиллюстрировать, обогатить теоретический материал, закрепить его понимание в ходе практических действий самих обучающихся.

Деловые игры дают первоначальные представления о принципах предпринимательства, теории и практики принятия хозяйственных решений фирмами и другими экономическими субъектами. В игре отражены факторы, определяющие целесообразность действий данных экономических субъектов — уровень дохода, товарные цены, нормы прибыли фирмы и т. д.

Форма деловой игры позволяет наилучшим образом имитировать живую динамичную обстановку реального рынка, «обыграть» на конкретных числовых примерах действие важнейших факторов экономической среды. Обучающиеся становятся как бы в центр ситуации, в положение, когда нужно рисковать, принимать решения, Именно в такой форме можно объяснить, как важно ориентироваться на потребительский спрос, как принимать во внимание доходы, цены, издержки, каким путем лучше осуществлять финансирование производства — за счет кредита или части прибыли.

Практические занятия в форме деловой игры целесообразно рассматривать как дополнение лекционного курса, но не замену его. Материал, положенный в основу игры, сначала необходимо объяснить на лекции. На этом этапе желательно рассказать об общих проблемах данной темы, представить широкий спектр информации, включая и те сведения, которые не заложены в игру. В таком случае студенты предварительно уже подготовлены, обладают необходимыми знаниями для понимания смысла игровых действий. То есть лекция и деловая игра образуют как бы единое целое, эффективность каждого из этих действий в отдельности снижается, если не провести другое.

Непосредственно перед началом игры преподавателю целесообразно обрисовать ее общий ход, показать роль каждого участника в имитируемой ситуации. Для этого можно воспользоваться изложением последовательности действий участников игры.

Имея представление об общей картине, студенты приступают к выполнению игровых расчетов. Для облегчения организации игры, приведенные тексты заданий разделены по подгруппам, пронумерованы. Участники должны иметь по одному экземпляру текста игры не более чем на двух–трех человек. При этом, конечно, им не должны быть доступны ответы.

Вся информация, передающаяся от одной подгруппы к другой, должна обязательно проверяться преподавателем. Для этого в конце игры приведены ответы. Если на каком-либо этапе расчет окажется неверным, то это может повлечь за собой дальнейшие ошибки, занятие потеряет смысл. Поэтому преподаватель должен сразу исправлять возможные неточности, вместе со всеми студентами находить их причины. При затруднениях студентов в действиях, ведущий занятие может подсказать путь решения. Задержка в выполнении одной из команд, повлечет за собой приостановку всей игры. Это неизбежно создает атмосферу нетерпеливого ожидания, в некоторой степени «расхолаживает» участников игры.

При передаче результатов промежуточных вычислений от одной подгруппы к другой, целесообразно обратить внимание всех занимающихся на смысл, место полученного параметра в общей ситуации. Для этого можно воспользоваться комментариями к заданию. Такой прием позволит уже по ходу игры еще раз объяснить экономические закономерности, заложенные в основу.

В конце, когда вся работа завершена, итоги подведены, представители каждой из команд выступают с рассказом о своих действиях. Таким образом, во-первых, осуществляется «обратная связь», преподаватель может проконтролировать понимание студентами учебного материала. Во-вторых, ответы в совокупности позволяют вновь проследить ход игры и показать каждому участнику логику своей и других подгрупп. О том, что подобный отчет будет заслушан, преподаватель сообщает до начала игры. Он же затем, в конце занятия определяет сам того представителя команды, который будет выступать от ее имени. Это послужит дополнительным стимулом к тому, чтобы все без исключения студенты принимали участие в работе группы.

Нами предлагается также другой вариант проведения деловой игры. Предполагается «домашний» вариант деловой игры. Команда может состоять из двух–трех игроков. Они предварительно знакомятся с правилами игры, им выдается индивидуальное задание, игра проверяется по первому предоставлению, исправляется и защищается. Данный вариант требует более глубокой проработки материала, графического оформления. Лучший вариант игры может быть представлен в аудитории. Игра оценивается по бальной системе. В таком случае студенты более глубоко освоят выбранную тему.

Таким образом, преподаватель сам решает, какой вариант деловой игры выбрать.

Фирма — несовершенный конкурент

Цель игры: Изучение рыночных механизмов деятельности фирмы: влияния эластичности спроса на цену продукции, определение в связи с этим наиболее прибыльного объема производства, рыночное установление заработной платы, и численности занятых. Практическое уяснение сущности и взаимозависимости категорий: несовершенная конкуренция, эластичность, валовой и предельный доход, валовые и предельные издержки, доход от предельного продукта труда и т. д.

Условия игры: На рынке действует акционерное предприятие, выпускающее однородную продукцию. Оно управляется следующими подразделениями:

а) собрание акционеров (СА);

б) отдел маркетинга (ОМ);

в) бухгалтерия (Б);

г) отдел труда (ОТ).

Генеральный директор предприятия представляет условия его деятельности, в конце игры оценивает работу подразделений и деятельность предприятия в целом; намечает стратегию развития предприятия в будущем.

Отделам необходимо в соответствии с конъюнктурой определить оптимальный объем выпуска продукции, его цену, издержки на средства производства, количество привлекаемых работников, зарплату, прибыль, дивиденды, объем займов в банке

Фирма является несовершенным конкурентом, т. е. обладает значительной долей производства в отрасли и может влиять на цены. Поэтому при росте выпуска продукции фирмы происходит все большее насыщение рынка, уменьшение спроса и, следовательно, цены. В таких условиях увеличение производства сверх определенного уровня приведет к падению прибыли (этого бы не произошло, будучи предприятие совершенным конкурентом).

Отдел маркетинга, исходя из эластичности спроса, рассчитывает зависимость цен и выручки от объема производства, и направляет эти данные собранию акционеров. Отдел труда на основе предельной производительности работника определяет необходимое число занятых при различных объемах производства, учитывая, что привлечение новых людей монополистом неизбежно увеличит зарплату вследствие повышения спроса на рабочую силу. А это приведет к росту издержек и снижению прибыли. Расчеты ОТ передаются в бухгалтерию, которая определяет сумму валовых издержек (себестоимости) и предельных издержек при разных планах производства. На основе этих данных и информации ОМ собрание акционеров принимает решение о наиболее выгодном плане выпуска продукции, цене, численности занятых, необходимости привлечения банковских кредитов.

Итак, в данной ситуации каждое подразделение выполняет свои функции и составляет отчет о деятельности отдела.

Отдел маркетинга

Возможные объемы выпуска продукции заданы преподавателем в индивидуальном или групповом порядке, например, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14. Спрос на нее эластичный, изменчивый. При несовершенной конкуренции повышение конкуренции приведет к заметному насыщению рынка и падению рыночной цены. Эту зависимость и необходимо вам определить. Известно, что при выпуске 2 тыс. шт. цена за 1 шт. равна 90 денежных единиц (ден. ед.). Эластичность спроса (Э) определяется как отношение изменения количества покупаемой продукции (Q) к изменению цены (Р):

Э = (прирост Q / прирост P).

Для товаров вашей фирмы Э = 0,2 тыс. шт. / ден. ед.

Исходя из этих данных:

1.  Рассчитайте цены за единицу продукции для каждого объема производства.

2.  Определите валовую выручку (TR) — сумму, полученную при продаже всей продукции: TR = Q · P (для каждого объема производства).

3.  Результаты занесите в табл. 1:

Таблица 1

Работа отдела маркетинга

Количество продукции Q тыс. шт.	Цена за 1 шт. P, ден. ед.	Валовая выручка TR, тыс. ден. ед.	Предельный доход, MR, тыс. ден. ед.
2
4
6
8
10
11
12

Предельный (дополнительный) доход (MR) разница в выручке, получаемая фирмой при повышении объема производства за единицу. Или это доход от продажи добавочной единицы (в нашем случае 2 тыс. шт.) товара: MR = прирост TR. По одному экземпляру этой таблицы передайте ОТ и СА. Достаточно ли знать максимум TR, чтобы определить наиболее прибыльный объем выпуска продукции?

4.  Постройте график зависимости MR от Q. Объясните направленность графика, динамику MR. Какой вид имел бы график MR для совершенного конкурента, не имеющего возможности влиять на цены?[1]

Бухгалтерия

Ваша задача — расчет затрат на производство и их анализ. Затраты в целом (валовые издержки ТС или себестоимость) состоят в самом общем виде из двух частей: издержки на средства производства (FC), издержки на рабочую силу (VC)[2]. При объеме производства Q = 2 тыс. шт., FC = 130 тыс. ден. ед. При дальнейшем росте Q, по расчетам фирмы, увеличение FC становится меньше. Прирост FC составляет 10 тыс. ден. ед. на каждые 2 тыс. шт. прироста производства (эта зависимость сохраняется до Q = 10 тыс. шт.). Но при Q, более 10 тыс. шт. прирост FC вновь увеличивается: прирост FC = 20 тыс. ден. ед.; при переходе от Q = 10 к Q = 12 прирост FC вновь увеличивается: прирост FC = 20 тыс. ден. ед.; при переходе от Q = 12 к Q = 14 прирост FC = 30 тыс. ден. ед.

Начертите табл. 2

Таблица 2

Работа бухгалтерии

Количество продукции, Q, тыс. шт.	Издержки на средства производства, FC, тыс. ден. ед.	Прирост издержек на, СП, тыс. ден. ед.	Издержки на рабочую силу, VC, тыс. ден. ед.	TR=FC+VC, тыс. ден. ед.	MC, тыс. ден. ед. MC = при-росту TR
2	130
4	190
6
8
10
12
14

1. Исходя из вышеприведенных данных, заполните столбцы табл. 2 и 3.

2. Постройте график зависимости FC от Q. Чем объяснить первоначальный крутой рост, затем пологий, затем вновь крутой? Как это связано с экономией на массовом производстве, а также со сложностями управления крупным хозяйством? (Если Вы получили от Отдела труда данные об издержках на рабочую силу раньше, чем выполнили задание 2, сразу перейдите к заданию 3, чтобы не задерживать игру, а потом вернитесь к заданию 2).

3. На основе данных ОТ об VC заполните столбцы 4 и 5. Информацию о валовых издержках передайте собранию акционеров.

4. Заполните столбец 6. Предельные издержки — это дополнительные затраты при росте объема производства на единицу, или увеличение затрат при выпуске дополнительной единицы товара (в нашем случае — 2 тыс. шт.).

MC = прирост TR.

5.  Постройте график зависимости MC от Q. Объясните его направленность, динамику MC.

Отдел труда

Ваша задача — определить для разных объемов производства (Q) возможную численность работников L, среднюю зарплату W, издержки на рабочую силу(VC). Начертите таблицу 3.

Таблица 3

Работа отдела труда

Количество продукции, Q, тыс. шт.	Производительность труда, ПТ, шт./чел.	Цена за единицу продукции, Р, ден. ед.	Доход от 1-го работника: MR=ПТ·Р	Ср. зараб. плата 1 работника, W, ден. ед.	Кол-во работников, L, тыс. чел.	Издержки на рабочую силу, VC, ден. ед.

Каждый работник в среднем выпускает 1 шт. продукции, независимо от объема производства, т. е. в нашем случае дополнительная (предельная) производительность труда равна ее средней величине (ПТ = 1 шт./чел.).

Исходя из этого:

1. Рассчитайте необходимую численность работников при разных объемах производства (столбец 3).

2. Рассчитайте среднюю зарплату в зависимости от числа привлекаемых работников. Дело в том, что фирма — несовершенный конкурент-монополист. И рост числа занятых в ней вызовет значительное повышение спроса на рабочую силу в отрасли. Следовательно, увеличится и цена рабочей силы — заработная плата. При выпуске 2 тыc. шт. продукции W одного человека равна 10 ден. ед. Дополнительный найм каждых 2 тыс. чел. повышает W (заработную плату 1 человека) на 5 ден. ед. В соответствии с этими данными заполните столбец 6.

3. Исходя из средней зарплаты 1 человека и числа занятых (L), рассчи - тайте общую сумму затрат (издержек) фирмы на рабочую силу (столбец 7). Эти данные передайте в бухгалтерию для расчета всех валовых процентов.

4. Вы получаете из отдела маркетинга цены на продукцию при разных объемах выпуска. Внесите эту информацию в столбец 4. Затем нужно рассчитать доход, приносимый фирме работником — MR (столбец 5). Нанимать новых людей фирма будет лишь при условии , что MR не менее, чем заработная плата (W) работника. При каких объемах производства процесс производства становится убыточным?

5. Постройте график зависимости заработной платы от объема производства и объясните его направленность.

Собрание акционеров

Прежде чем спланировать показатели работы фирмы на будущий период, вам нужно оценить результаты прошедшего периода. Количество выпущенной продукции (Q) составило 4 тыс. шт. при цене (Р) 80 ден. ед. за шт.

1. Найдите валовую выручку TR = Q · P

2. Определите валовые издержки (TC = FC + VC), которые состоят из издержек на средства производства — FC и издержек на рабочую силу — VC. FC = 190 ден. ед.; VC = 60 ден. ед. Затем рассчитайте прибыль (П) как разницу между выручкой и издержками: П = TR – TC.

3. Рассчитайте норму прибыли H = (П/TR) · 100%. Найдите часть прибыли, оставшуюся после оплаты налога государству при ставке налога (40%).

4. На будущий период условия рынка изменились, и нужно определить оптимальный объем производства Q, который принесет максимальную прибыль. Для этого запросите у отдела маркетинга данные о ценах, валовой выручке и предельном доходе при разных количествах продукции, а у бухгалтеров — информацию о валовых и предельных издержках. Исходя из этого, рассчитайте прибыли при разных Q.

Результаты занесите в табл. 4.

Таблица 4

Работа собрания акционеров

Количество продукции, Q, тыс. шт.	Цена за 1 шт., Р, ден. ед.	Валовая выручка, TR, тыс. ден. ед.	Валовые издержки, TC, тыс. ден. ед.	Прибыль, П, тыс. ден. ед.	Предельные издержки, MC, тыс. ден. ед.	Предельный доход, MR, тыс. ден. ед.
1
2
4
6
8
10
12
14

5. Определение предельного дохода приведено в задании отдела маркетинга, а предельных издержек — в задании бухгалтерии.

Выберите оптимальный объем выпуска продукции (при максимальной прибыли).

6. Постройте два графика на одном чертеже: а) зависимость валовой выручки от выпуска продукции; б) зависимость валовых издержек от выпуска продукции. Область, находящаяся между этими кривыми — это прибыльные объемы производств. Максимальное расстояние между кривыми TR и TC, т. е. максимальная прибыль, соответствует оптимальному Q. Обратите внимание, что при увеличении производства свыше этого Q, прибыль уменьшается, т. е. фирма сама ухудшает свое положение.

Дайте объяснение причинам данного явления.

Постройте два графика на другом чертеже: а) зависимость предельных издержек от выпуска продукции; б) зависимость валовых издержек от выпуска продукции. Обратите внимание на точку пересечения этих кривых. Почему она соответствует оптимальному (наиболее прибыльному) объему производства?

7. Исходя из прибыли, полученной в прошедшем периоде и суммы вложений в будущем периоде (эта сумма равна приросту валовых издержек при переходе от старого объема производства к новому), определите сами:

а) часть прибыли, полученной в прошедшем периоде, которая идет на увеличение производства (накопление) и часть, идущую на дивиденды;

б) объем займов в банке на будущий период (он равен разности между приростом валовых издержек и частью прибыли, идущей на накопление. То есть — это сумма, которую нужно добавить к собственному капиталу, чтобы покрыть все издержки при новом объеме производства.

Комментарии к игре

Отдел маркетинга

1. Рассчитанные отделом цены, соответствующие различным объемам производства, в совокупности представляют собой функцию спроса потребителей на продукцию фирмы. Построить график этой функции.

Фирма, хотя и имеет достаточный вес на рынке, не может установить цену выше графика спроса. Такая цена не будет соответствовать платежеспособности покупателей, и объем продаж упадет. Если же спрос окажется не эластичным и высокая цена не оттолкнет покупателей, то она, тем не менее, может вызвать иные неблагоприятные последствия для фирмы. Повышенная цена привлечет дополнительные капиталы конкурентов, в том числе и из других отраслей, и наше предприятие может потерять свою долю в объеме производства данного продукта. Начертить график функции спроса.

2. В игре цены рассчитываются через его эластичность. Эластичность определяется как отношение процентного прироста количества покупаемой продукции к проценту изменения цены. В игре же взяты абсолютные, а не относительные приросты количества и цен. Сделано это для облегчения расчетов, чтобы не загромождать игру математическими выкладками. Кроме того, мы считаем такой подход в данном случае более корректным. Для однопродуктовой модели, где не нужно сравнивать эластичность для разных товаров, приводя их к «общему знаменателю», отношение абсолютных приростов достаточно характеризует конъюнктуру. Но нужно помнить, что заданной в игре постоянной эластичности будут соответствовать неодинаковые показатели эластичности спроса, если их рассчитывать как отношение процентных изменений для каждого нового объема производства и цены. Это обстоятельство лежит в основе объяснения динамики валовой выручки TR (Построить график валовых величин — TR и TC).