Общая характеристика МКОУ школы №1 с. Хороль (стр. 5 )

Административная проверка норм техники чтения показала следующие результаты:

№ п/п	класс	выше нормы	норма	ниже нормы
1.	2 А(21 чел)	1ч. (5%)	15ч. (71%)	5ч. (24%)
2.	2 Б (19чел)	3ч. (15%)	15ч. (78%)	1ч. (5%)
3.	2 В (17 чел)	5ч. (31%)	9ч. (56%)	2ч. (12%)
Итого по параллели: 57 чел.	9ч. (16%)	39ч. (68%)	8ч. (14%)
4.	3 А (16 чел)	4ч. (25%)	11ч. (68%)	1ч. (6%)
5.	3 Б (26 чел)	2ч. (7%)	15ч. (57%)	9ч. (34%)
Итого по параллели:42 чел.	6ч. (14%)	26ч. (62%)	10ч. (24%)

Анализ показывает, что с нормами по технике чтения справляются 80% учащихся начальной школы. Но достаточно большое количество ребят не достигли необходимого результата. В следующем учебном году необходимо отслеживать динамику роста или снижения темпа чтения.

По традиции в начальных классах проводились «Дни открытых дверей» для родителей, на которых учителя вели уроки-практикумы, творческие лаборатории, презентации. Администрация школы, учителя и родители дали высокую оценку урокам. В книге отзывов были отмечены: большая работа администрации и педагогов, доброжелательность, создание атмосферы успешности, забота школы не только о знаниях по предмету, но и о психологическом состоянии ученика, творческий подход к проведению урока. Учителя начальных классов активно продолжают работу по расширению функционального использования и организации работы методического кабинета. А также оборудованием и оформлением технологических паспортов своих кабинетов. Были проведены предметные недели: по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру.

Результаты предметных недель

предмет	I место	II место	III место
чтение	Иванова Анна (2а) Коваль Кристина (2б) Попова Валерия (3а) Стрельцова Юля (4а) Власова Алина (4а)	Вощевоз Дарья (2а) Кейзерова Татьяна (2в) Предигер Андрей (3а) Зазнобина Настя (3б) Головчан Кирилл (4б) Баталова Дарья (4а)	Барда Светлана (2а) Голубихина Аня (2б) Маун Валерия (3а) Драгина Елена (3б) Гайдалым Лера (4а)
математика	Райлян Елизавета (4а)	Маун Валерия (3а)	Пронина Снежана (2в) Китайка Надя (3а) Баталова Дарья (4а)
русский язык	Иванова Анна (2а) Сердюк Лиза (2а)	Прохоров Евгений (2в) Вощевоз Дарья (2а) Баталова Дарья (4а) Власова Алина (4а) Стрельцова Юлия (4а) Ничаева Виктория (4а)	Неборачко Вадим (2б) Голубихина Аня (2б) Мочалова Лиза (2а) Ковшарова Арина (3а)
окружающий мир	Попова Валерия (3а) Кудряшова Оля(2а) Гущин Данил (2а) Сердюк Лиза (2а) Вощевоз Дарья (2а) Иванова Анна (2а) Монастырская Полина (2а) Казаков Матвей (2б)	Ткач Ольга (2в) Литовская Валерия (2в) Стрельцова Лидия (2б) Овчаренко Настя (3а) Стрельцова Юлия (4а) Баталова Дарья (4а) Власова Алина (4а) Головчан Кирилл (4б) Мамедова Ангелина (3б)	Василенко Дина (2в) Пронина Снежана (2в) Ковшарова Арина (3а) Предигер Андрей (3а) Коваль Кристина (2б) Райлян Лиза (4а) Калюжный Миша (4б) Соловьёва Виолетта (3б)

В 2011-12 уч. году определены следующие приоритеты в управленческой деятельности:

1. Совершенствование внутришкольного мониторинга.

2. Использование новых способов оценивания в образовательном процессе.

3. Совершенствование воспитательной системы.

Задачи начальной школы на 2011–2012 учебный год

1. Продолжить знакомство с ФГОСами (2 класс).

2. Совершенствовать различные виды и формы уроков с целью активизации познавательной деятельности учащихся, глубокого и прочного усвоения материала.

3. Работать над повышением уровня качества обученности учащихся.

4. Совершенствовать педагогическое мастерство, обобщать и распространять опыт работы учителей.

5. Использовать в практике информационные технологии.

6. В целях сохранения жизни и здоровья школьников продолжить работу по выполнению режимных моментов и санитарно-гигиенических норм в учебно-воспитательном процессе.

3.Анализ учебной деятельности 5-11 классов

Тенденции, выявленные за последние 3 года:

Параметры статистики

Обучалось учащихся
В основной школе	222	196	187
В средней школе	80	75	66
Отсев учащихся	-	-	-
Из основной школы	-	-	-
Из средне школы	-	-	-
Не получили аттестат	6	1	1
Об основном образовании	-	-	-
О среднем образовании	6	1	1
Окончили ОУ	40(34)	33(32)	38(37)
С аттестатом особого образца	-	-	-
С золотой медалью	-	1	-
С серебряной медалью	2	3	3
Окончили на отлично	2	-	5
В 5-9 классах	2	2	5
В 10-11 классах	-	1	-

Результативность работы школы

Количество учащихся	431	436	447	449
Количество учащихся, успевающих на «4» и «5»	13034%	11835,7%	10630,3%	12034,6%
Количество неуспевающих	1	0	0	0
Призеров районных олимпиад	28	28	27	20
Призеров научно- исследовательских конференций	10	15	13	15
Призеров краевых олимпиад, конкурсов	1	2	4	9

В г. в школе велись факультативные курсы по следующим предметам:

«Решение задач повышенной трудности» 11АБ

«Решение экспериментальных задач по химии» 11АБ

«Решение задач по генетике» 10А

«Лексико-семантические задания на уроках английского языка» 10а

«Решение задач прикладного характера»11АБ

«Уравнения. Нестандартные способы решения» 8АБ

«Обучение орфографии на основе межуровневых связей» 9А

«К тайнам мысли и слова» 8АБ

Данные обученности учащихся на программном и базовом уровнях.

На программном уровне
по 5 – 9 кл (чел) % 9 кл (чел) % по 10– 11 кл (чел) % 11 кл (чел) % покл (чел) %	82ч.36% 11ч.21% 23ч.28,7% 14ч.35% 105ч.34%	41ч 23,4% 6ч16% 22ч29% 11ч33% 63ч25%	60 ч30,6% 7 ч24% 18 ч27,2% 12 ч31,5% 78 ч29%
На базовом уровне
по 5-9 кл (чел) % 9 кл (чел) % по 10-11 кл (чел) % 11 кл (чел) % по 5-11 кл (чел) % С одной «3»	140ч.63% 40ч.78,4% 57ч.70% 26ч.65% 197ч.65% 9ч	134ч76,5% 31ч83,7% 53ч70% 22ч60 187ч74,8% 6ч	136 ч69% 22 ч75,8% 48 ч72,7% 26 ч68,4% 184 ч70% 9 ч

На базовом уровне обучаются все учащиеся. Процент качества обученности на программном уровне в 5-9 классах повысился на 7%, в 10-11 классах - понизился на 1,8%.