Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 34 )

Направление	Мероприятия 1 класс	Планируемый результат	Уровень воспитательного результата	сроки	ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	1. Тематические классные часы «С чего начинается Родина?» 2.Экскурсия в музей 3.Конкурс рисунков «Я люблю свой край» 4.. Мы - шефы детского сада. 5.Военно - спортивная. игра «Зарничка» 6. Библиотечный урок «Недаром помнит вся Россия про день Бородина» 7. Исследовательские работы « Когда язык мой – друг мой?» 8. Посвящение в первоклассники	Сформировать ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, инсти­тутам государства и гражданского общества.	1 уровень	В теч. года Декада военно – спортивной работы с 13 по 23 февраля Май Сентябрь	Кл. руков. 1-х классов учитель и зо учитель физкультуры школьный библиотекарь Кл. руководители старшая вожатая.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1. Конкурс рисунков «Луза – мой родной город» 2.Экскурсия (заочная) «Храмы моего края» 3.Игра – путешествие по станциям «Культура поведения» 4.Тематические классные часы «Хорошие манеры не только для примера». 5.Работа с детсадами, организация игр. 6. Участи в акции «Помоги другу» 7. Классные часы «Твое гениологическое древо» 8.Семейны праздник « Мама, папа, я – читающая семья» 9. Классные часы в ходе реализации программы «Общение»	Сформировать нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение родителей; уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мо­раль, честность, щедрость, забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, пред­ставление о вере, духовной культуре и светской этике.	1 уровень	Март В теч. года	библиотекарь школы соц. педагог кл. руководители Кл. руководители
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1. Экскурсии в пожарную часть, в милицию и др. организации. 2. Конкурс рисунков « Все профессии важны, все профессии нужны» 3 Презентация «Калейдоскоп профессий». 4. Выставка творческих работ «ОЧ умелые ручки» 5.Выставка-ярмарка «Дары осени» 6. Операция «Чистый двор» 7. Генеральные уборки классов. 8. Тематические классные часы «Профессии моих родителей», «Профессии и занятия бабушки и дедушки 9.Изготовление поздравительных открыток к праздникам… 10. Интеллектуальные марафоны, конкурсы, чемпионаты, олимпиады	уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремлённость и настойчивость, бережливость, трудолюбие.	1 уровень	В теч. года Ноябрь Март Сентябрь Сентябрь, май В теч. года В теч. года В теч. года	Кл. руководители старшая вожатая Кл. руководители старшая вожатая Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
Формирование ценностного отношения к здоровью и ЗОЖ	1. Беседы : «Режим дня первоклассника.» 2. Конкурс бюллетеней «В здоровом теле – здоровый дух» 3. День здоровья. 4.Игра-путешествие по станциям «Хочу стать чемпионом» 5. Минутки здоровья 6. «Неделя экологических знаний» 7. Тематические классные часы в ходе КЦП « Я здоровье сберегу, сам себе я помогу». 8. Соревнования по различным видам спорта. 9. Подвижные игры, спортивные игры, прогулки.	здоровье физическое и стремление к здорово­му образу жизни, здоровье нравственное, психологическое, нервно-психическое и социально-психологическое.	1 уровень	Сентябрь Февраль В теч. года	Кл. руководители учитель физкультуры Кл. руководители учитель физкультуры
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)	1. Экскурсия «Красота родной природы» (Зима, лето, осень, весна) 2. Конкурс рисунков « Цветы в песне и на холсте». 3. Беседа «Комнатные растения в твоем доме» 4. Беседа «Домашние животные и как за ними ухаживать». 5. Игра – путешествие «Я и виды искусства»	родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание.	1уровень	В теч. года Сентябрь Апрель Октябрь Март	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители учитель Изо
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)	1. Работа по озеленению кабинетов и пришкольного участка. 2. .Экскурсия в краеведческий музей 3. Конкурс стихов «Мой край родной» 4. Библиотечные уроки 5. Творческие выставки учащихся из природного материала «В наставницы возьмем себе природу – великую из всех учителей» 6. Выставка семейного художественного творчества « Мы вместе» 7. Классный час «По одёжке встречают - по уму провожают». 8. Оформление классного уголка	красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве.	1 уровень	В теч. года Сентябрь В теч. года Октябрь Май В теч. года	Кл. руководители старшая вожатая библиотекарь школы Кл. руководители старшая вожатая Кл. руководители

План-график мероприятий для реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся 2 класса.

Направление	Мероприятия 2 класс	Уровень воспитательного результата	сроки	ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	1.Классный час «Я горжусь своей школой» 2.Экскурсия в местный музей 3.Конкурс рисунков «Моя малая родина» 4. Тематические классные часы «Достопримечательности родного края» 5. Работа классов среднего звена с «Почемучками» 6.Игра «Зарничка» 7.Библиотечный урок « Край мой Вятский» 8.Иследовательские работы « Известные люди Лузского района»	1	сентябрь в теч. года в теч. года в теч. года в теч. года в теч. года февраль январь в теч. года	ст. вожатая кл рук кл рук кл рук кл рук ст вожатая библиотекарь кл рук
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	1. Конкурсы рисунков 2.Экскурсия (заочная) «Храмы Кировской области» 3.Турнир рыцарей вежливости 4.Читательская конференция по книгам В. Осеевой. 5.Работа с дет садом, оказание помощи 6. Участи в акции «Рука помощи» в Зоне милосердия 7. Классные часы «Моя родословная» (защита проектов) 8.Семейны праздник « Мама, папа, я – спортивная семья», «Мама, папа, я - читающая семья»	2	В теч. года октябрь ноябрь май ноябрь март март	Кл рук Пед-организатор Пед-организатор Кл рук, библиот Пед-организатор Ст вожатая Пед-организатор Пед-орган, учит физ-ры
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	1. Экскурсии на работу родителей. 2. Конкурс рисунков « Мамы разные важны, мамы разные нужны» 3. Мастер классы для «Почемучек» начальной школы вожатыми 4. Выставка творческих работ «Это я умею делать сам» 5.Выставка поделок «Новогодний фейерверк»» 6. Операция «Чистый двор» 7. Генеральные уборки классов. 8. Тематические класс 9. Участие в конкурсах, олимпидах, мрафонах….	1-2	в теч. года март в теч. года в теч. года декабрь май один раз в четверть в теч. года	Пед-организатор Кл рук Ст вожатая Пед-организатор Пед-организатор Кл рук Кл рук
Формирование ценностного отношения к здоровью и ЗОЖ	1. Беседы школьного медика на классных часах, в ходе подготовки к соревнованиям «Безопасное колесо» 2. Конкурс плакатов «В здоровом теле - здоровый дух» 3. День здоровья в форме однодневных походов по родному краю. 4.КВН «Береги здоровье смолоду» 5. Минутки здоровья и валеопаузы. 6. День воды. День Земли (творческие конкурсы) 7. Тематические классные часы «Вредные привычки» 8. Соревнования в различных видах спорта (пионербол, бег и т. д.)	1-2	апрель ноябрь май январь в теч. года в теч. года в теч. года	Фельдшер школы Кл рук Пед-организ Пед-организ Уч физ-ры, кл рук Пед-организ Кл рук Учит физ-ры
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)	1. Акция «Подари цветок школе». 2. .Экскурсия в краеведческий музей 3. Конкурс стихов «Моя малая Родина» 4. Библиотечные уроки «Всем хорошим во мне…» 5. Творческие выставки «Увлечения моей семьи» 6. Творческий час «Красота – это…» 7. Классный час «Красота глазами художников». 8. Оформление классной газеты к окончанию учебного года	1-2	сентябрь в теч. года апрель в теч. года в теч. года апрель май май	Кл рук Кл рук Пед-организ библиотекарь Кл рук Пед-организатор Пед-организатор Кл рук Кл рук

2.3.6.  Совместная деятельность образовательного учреждения семьи и общественности по духовно-нравствен­ному развитию и воспитанию обучающихся

Важным усло­вием эффективной реализации задач духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся является эффективность педагогического взаимодействия различных социальных субъ­ектов при ведущей роли педагогического коллектива образо­вательного учреждения.

Формы взаимодействия:

•  участие представителей общественных организаций и объединений, а также традиционных религиозных организа­ций с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) в проведении отдельных мероприятий в рам­ках реализации направлений программы духовно-нравствен­ного развития и воспитания обучающихся на ступени началь­ного общего образования;

•  реализация педагогической работы указанных организа­ций и объединений с обучающимися в рамках отдельных программ, согласованных с программой духовно-нравственно­го развития и воспитания обучающихся на ступени начально­го общего образования и одобренных педагогическим советом образовательного учреждения и родительским комитетом об­разовательного учреждения;

•  проведение совместных мероприятий по направлениям духовно-нравственного развития и воспитания в образова­тельном учреждении.

№п/п	Направление программы ДНРВ	Виды деятельности	Формы взаимодействия (мероприятия)	Социальный партнер
1	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	познавательная социальная	- проведение совместных конкурсов, фестивалей, праздников, сюжетно-ролевых игр гражданского и исторического содержания, -проведение Дня защиты детей - проведение бесед, классных часов с приглашением сотрудников ОВД, ГИДББ и др. - участие в совместных проектах (разработка и реализация социальных проектов) -участие в совместных выставках - проведение встреч с ветеранами войн, военнослужащими, -проведение мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества, Дню Победы, Дню независимости России, Дню толерантности и т. д.	-Учреждения культуры и досуга - району -учреждения дополнительного образования
2	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Познавательная, проблемно – ценностное общение	- проведение совместных праздников, в том числе фольклорных, бесед, экскурсий - организация посещения музеев, выставок, театров и т. п. - организация экскурсий - участие в социальных проектах - проведение акций, посвященных Дню пожилых людей, Дню инвалидов - проведение природоохранных операций	учреждения дополнительного образования - Учреждения культуры и досуга
3	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Познавательная, игровая, трудовая	проведение совместных трудовых акций, операций, -проведение совместных конкурсов, фестивалей, праздников, ярмарок, сюжетно-ролевых экономических игр и др. - проведение бесед - встреч с приглашением представителей разных профессий, выпускников школ - проведение Дня знаний, - проведение конкурса «Ученик года» - участие в совместных социальных проектах	учреждения дополнительного образования
4	Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни	Познавательная, спортивно - оздоровительная	проведение совместных бесед по формированию здорового образа жизни, привитию санитарно-гигиенических норм, - проведение акции «Юность без наркотиков» - проведение Дней здоровья -проведение спартакиады для школьников -проведение губернаторских соревнований - организация просмотра фильмов по здоровому образу жизни, а также негативного влияния табака, алкоголя, других психотворных веществ.	Учреждения культуры и досуга -центральная районная больница, -учреждения дополнительного образования, -районная библиотека
5	Воспитание ценностного отношения к природе, окру­жающей среде (экологическое воспитание)	Познавательная туристско - краеведческая	проведение совместных бесед, праздников, конкурсов, викторин, сюжетно-ролевых игр экологической направленности -участие в областной природоохранной операции «Наш дом – Земля»,»Образы земли» -проведение совместных экскурсий в природу, походов - участие в совместных проектах	учреждения дополнительного образования - учреждения культуры и досуга
6	Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)	Познавательная, игровая, художественное творчество	проведение совместных бесед по эстетическому воспитанию, - проведение выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров, культурно-досуговых программ -посещения фестивалей народного творчества, ярмарок, тематических выставок, музеев - проведение районного конкурса рисунков «Разноцветная радуга» - проведение районного конкурса «Рукотворное чудо»	учреждения дополнительного образования -учреждения культуры

2.3.7. Повышение педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся

Повышение педагогической культуры - один из самых действенных факторов их духовно-нравственного развития и воспитания, поскольку уклад семейной жизни представляет собой один из важней­ших компонентов, формирующих нравственный уклад жизни обучающегося. Повышение педагогической культуры родителей (закон­ных представителей) рассматривается как одно из важнейших направлений реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

Необходимо восстановление с учётом современных реалий накопленных в нашей стране в советский период её истории позитивных традиций содержательного педагогического взаи­модействия семьи и образовательного учреждения, системати­ческого повышения педагогической культуры родителей (за­конных представителей).

Права и обязанности родителей (законных представите­лей) в современных условиях определены в статьях 38, 43 Конституции Российской Федерации, главе 12 Семейного ко­декса Российской Федерации, статьях 17, 18, 19, 52 Закона Российской Федерации «Об образовании».

Система работы образовательного учреждения по повыше­нию педагогической культуры родителей (законных предста­вителей) в обеспечении духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся младшего школьного возраста основывается на следующих принципах:

•  совместная педагогическая деятельность семьи и образо­вательного учреждения, в том числе в определении основных направлений, ценностей и приоритетов деятельности образо­вательного учреждения по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся, в разработке содержания и реали­зации программ духовно-нравственного развития и воспита­ния обучающихся, оценке эффективности этих программ;