Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Негативные тенденции: на данный промежуток времени ещё не все педагоги активно включились в работу педсоветов. Представители родительской общественности не всех классов школы принимали участие в работе педсовета. Причины негативных тенденций: недостаточная мотивация деятельности. Недостаточная работа классных руководителей по привлечению родителей к данному виду деятельности.
Необходимые меры по корректировке негативных тенденций: более тщательный отбор технологий педсоветов с большим упором на личностную ориентацию в организации и проведении. При планировании работы на следующий учебный год необходимо определить приоритетные направления деятельности школы в рамках реализации Программы развития школы.
В школе сложился высококвалифицированный педагогический коллектив, который отличается стабильностью, творческой способностью к восприятию и реализации новых программ развития, стремлением дать учащимся хорошие знания.
Возрастной состав:
Всего: 23
До 30 лет – 4
31-50 – 10
51-55 -4
55 лет и старше – 5.
Стаж педагогической работы:
0-2 -3
2-5 – 1
5-10 – 3
10-20 – 7
20-30 – -5
Более 30 лет – 4.
Образование:
Высшее – 20
Неполное высшее - 2
Среднее специальное – 1.
Квалификационная категория:
Высшая – 13
Первая – 4
Вторая – 3
Без категории – 3.
Звания, награды:
– Заслуженный учитель РСО-Алания, Отличник народного просвещения РСФСР, СССР.
Курсовую подготовку прошли:
1. , учитель русского языка и литературы
2. ., учитель математики
Особое внимание уделяется работе с одарёнными детьми. В этом учебном году 11 учащихся школы стали победителями и призёрами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
Итоги муниципального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников
учебного года МБОУ СОШ №33 им. З.Калоева
№ | Наименование конкурсных мероприятий | Общее количество | |
участников | победителей призеров | ||
I. | Предметные олимпиады | ||
Всероссийская олимпиада школьников( городской этап) | |||
1. | Осетинский язык | 3 | 1 |
2. | Осетинская литература | 3 | 1 |
3. | Физика | 10 | 3 |
4. | Экономика | 5 | 2 |
6. | Математика | 14 | 5 |
7. | География | 6 | 1 |
8. | ОБЖ | 8 | 5 |
9. | Русский язык | 6 | 2 |
10. | Русская литература | 7 | 3 |
11. | История | 4 | 4 |
12. | Биология | 3 | 1 |
Всероссийская олимпиада школьников (муниципальный этап) | |||
1. | Русский язык | 6 | 2 |
2. | Русская литература | 7 | 2 |
3. | История | 4 | - |
4. | География | 6 | - |
5. | ОБЖ | 8 | 5 |
6. | Экономика | 2 | 1 |
7. | Биология | 1 | 1 |
Всероссийская олимпиада школьников (региональный этап) | |||
1. | Русская литература | 2 | - |
2. | ОБЖ | 3 | 1 |
3. | Биология | 1 | - |
4. | Экономика | 1 | - |
Открытая всероссийская олимпиада школьников «Наше наследие» (региональный этап) | 10 | - | |
Олимпиада « Олимпус» - осенняя сессия | 195 | Дипломы участия | |
Русский язык | 24 | 3 | |
Математика | 32 | 2 | |
Английский язык | 39 | 1 | |
Олимпиада по Основам православной культуры среди учащихся 5-11 классов ( муниципальный этап) | 30 | 12 | |
II. | Творческие конкурсы | ||
Конкурс « Наследники Ломоносова» | 7 | 7 | |
1. | Конкурс « Если бы я был мэром» | 6 | 1 |
2. | Конкурс «Нам и нашим внукам» | 9 | Диплом 3-ей степени |
3. | «Колмогоровские чтения -2012» | 2 | 2 |
4. | Конкурс «Золотое Руно» (Всероссийский) | 39 | 30 |
5 | Конкурс Юных художников « Гармония спорта» (городской) | 2 | 2 |
6 | Конкурс Патриотической песни «Отечество Славлю» (городской) | 1 | 1 |
7 | Фотоконкурс «Знакомые и незнакомые, милые, любимые, родные …Женские образы Владикавказа (городской) | 1 | 1 |
8. | Конкурс « Я познаю мир» (республиканский) | 2 | 2 |
9. | Интеллектуальный марафон «Одаренные дети» (городской) | 1 | 1 |
10. | Конкурс « Кенгуру» | 69 | 46 |
11 | Конкурс «Открытые Щегреновские ученические чтения» | 2 | 2 |
Системные (охватывающие всю школу) | ||
Содержание (суть) | Цель | Участники |
Единый классный час «Урок чистой воды» | формирования у школьников бережного отношения к воде как жизненно важному ресурсу для здоровья и драгоценному дару природы | 1-11 классы |
Поздравление всех с праздником «Джеоргуыба» | Приобщение учащихся к национальной культуре, ознакомить с легендой о празднике. | 1-11 классы |
Единый классный час «Символика России» | воспитание гражданственности у учащихся и чувства гордости за свое государство; ознакомить их с основными положениями гражданственности в РФ, с историей и характеристикой государственной символики РФ | 1-11 классы |
Интернет- урок по антинаркотикам | показать учащимся негативные медицинские последствия от употребления наркотиков, раскрыть психологические, социальные и морально-нравственные аспекты, связанные с наркоманией; воспитать отрицательное отношение к наркотикам. | 2-11 классы |
Модульные (охватывающие какую-либо подсистему ОУ) | ||
Содержание (суть) | Цель | Участники |
Участие в районном конкурс ораторского искусства «Ода учителю» | 10 «А» | |
Спектакль «Все мыши любят сыр». Приглашение дигорского театра. | 5-11 классы | |
Лекция специалистов наркодиспансера о вреде наркотических и психотропных веществ. | 1. Разъяснить понятия «наркотики» и «психоактивные вещества», объяснить и сходство и различия. 2. Разобрать неблагоприятные последствия употребления наркотиков и психоактивных веществ. 3. Обсудить причины, побуждающие подростков принимать наркотики и психоактивные вещества. 4. Обучить учащихся приемам отказа от предлагаемых наркотиков и психоактивных веществ. | 5-8 классы |
Участие в городском конкурсе компьютерных презентаций по благоустройству. | 5-11 классы | |
Лекция врача-методиста о ВИЧ инфекциях. | ||
Трудовой десант. Уборка сквера. | привития трудовых навыков у учащихся | 8-11 классы |
Акция «Новый год - каждому ребенку!» | 5-10 классы | |
Участие в открытие городской елки | 3,4 классы | |
Акция «Новый год - каждому ребенку!» поздравление детей из детского дома «Ласка | привлечь внимание к проблемам детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; собрать для них новогодние подарки | |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


