Образовательная программа (стр. 2 )

1 классы - 33 недели (165 учебных дней) 2-10 классы - 34 недели (204 учебных дня)

Продолжительность учебной недели:

1 классы - 5 дней 2-10 классы - 6 дней

Продолжительность урока:

1 классы - 35 минут (1 и 2 четверти) 2-10 классы - 45 минут

Продолжительность классного часа:

1 классы - 25 минут 2-10 классы - 30 минут

РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ

	1 классы	2- 10 классы	Уроки по 30 минут
Без классного часа	С классным часом	Без классного часа	С классным часом
Классный час		8.00-8.25		8.00-8.30
1 урок	8.00-8.35	8.35-9.10	8.00-8.45	8.	8.00-8.30
2 урок	8.55.-9.35	9.30-10.05	8.55-9.40	9.30-10.15	8.40-9.10
3 урок	10.00-10.35	10.35-11.10	10.00-10.45	10.35-11.20	9.20-9.50
4 урок	11.00-11.35	11.35-12.10	11.00-11.45	11.35-12.20	10.00-10.30
5 урок			12.00-12.45	12.35-13.20	10.40-11.10
6 урок			12.55-13.40	13.30-14.15	11.15-11.45

Начало работы кружков, факультативов - 14.00.

3. СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ

На начало учебного года в школе обучались 319 человек, на конец - 311.

В начальной школе, в 1-4 классах, обучалось 165 человек. Итоги промежуточной аттестации показали уровень подготовленности учащихся:

класс	предмет	УУ (%)	УК (%)	учитель
2а	математика	100	94
2б	Литературное чтение	95	90
3а	математика	100	80
3б	математика	91	83	И/
4а	Техника чтения	Норма техники чтения - 87,5 Осознанность – 100 Правильность чтения – 81 Выразительность чтения – 68,7
4б	Техника чтения	Норма техники чтения - 88 Осознанность – 100 Правильность чтения – 66,6 Выразительность чтения – 50
5а, 5б	Русский язык	89	55
6а	Русский язык	75	25
6б	Русский язык	80	44
7а,7б	Русский язык	64	36
8а,8б	Русский язык	100	64
5а,5б	математика	100	28
6а	математика	100	0
6б	математика	100	43
7а,7б	алгебра	70	30
8а	алгебра	100	20
8б	алгебра	100	44
8б	физкультура	100	100
8а,8б	физика	100	46
8а	биология	100	0
8б	геометрия	100	80

Первые классы обучались по Программе «Школа России» по федеральным государственным образовательным стандартам второго поколения, учащиеся показали хорошие базовые знания по чтению, русскому языку, математике, окружающему миру (средний балл 4,1 и 4,4 в 1а и 1б классах соответственно из 7 возможных). Не плохо справились с заданиями повышенного уровня - средний балл 3,4 и 3,3 в 1а и 1б соответственно из 6 возможных). По решению республиканской ПМПК Крылову Никите и Ларину Кириллу рекомендовано повторное обучение в первом классе.

Из 119 учеников начальной школы на «5» закончили учебный год 15 человек (в учебном году – 11, в учебном году – 10), на «4» и «5» - 62 (в учебном году – 53, в учебном году - 50). Как видим, наблюдается существенный рост показателей. На повторный год обучения оставлены Сомов Евгений и Крылов Владимир из 4Б класса (классный руководитель ), итого по начальной школе 4 человека, тогда как в прошлом учебном году на повторный год обучения было оставлено 7 учащихся.

Большинство учащихся начальной школы активны, любознательны, старательны, аккуратно одеты.

Родители заинтересованы в успешности обучения и воспитания детей.

В основной школе, в 5-9 классах, обучалось 138 человек. По итогам промежуточной аттестации на этой ступени обучения можно отметить, что хорошо поработали над успешностью обучения в 9-х классах (закончили год со 100% успеваемостью), над качеством обучения по сравнению с прошлым годом – в 5б (классный руководитель В с 71% до 75%), 6а (классный руководитель с 8% до 20%), 6б (классный руководитель с 33% до 41%), 7а (классный руководитель с 18% до 22%)), 9а (классный руководитель с 13% до 26%). На повторный год обучения оставлены Тимукин Дмитрий, 5А класс (классный руководитель ), Бюрдюкова Елена, 7б класс (классный руководитель ) (в учебном году тоже 2 человека). Условно переведены 7 человек (Горшунов Сергей, Абакумов Никита (6а), Пронский Руслан, Бауров Максим (7А), Русалев Дмитрий, Вяткин Алексей, Осина Ирина (7Б). – это на 2 человека больше, чем в учебном году.

У учащихся 6-9 классов наблюдается снижение познавательной активности, интереса к учебе. Уровень культуры поведения, одежды невысок.

Родители учащихся II ступени обучения уделяют недостаточно внимания воспитанию подростков, не систематически контролируют их учебу.

В учебном году на III ступени, в 11 классе, обучалось 11 человек. Отношение к учебе в целом было сознательное, у большинства учащихся сформирована конкретная цель в жизни, сложилась определенная система ценностей. Все учащиеся получили аттестаты зрелости: успешно выдержали обязательные экзамены в форме ЕГЭ по русскому языку (учитель ) и математике (учитель ). По математике высокая результативность, по рейтингу результатов на втором месте в районе после лицея. Зайцева Ольга сдавала экзамены в традиционной форме в щадящем режиме.

. Родители учащихся 11 класса оказывали помощь школе, были заинтересованы в успешном окончании детьми средней школы.

На начало учебного года прогнозируется:

-  классов-комплектов - 18

-  всего учащихся - 319

Анализ поступления обучающихся в высшие и средние учебные заведения (ВУЗы и ССУЗы):

	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012
Всего окончили школу (кол. человек)	56	50	25	43	36	29	11
Поступили в ВУЗы	0	4	6	3	-	7	8
Поступили в ССУЗы	21	24	11	15	21	7	3
Всего в % продолжили обучение в ВУЗах и ССУЗах	37,5	56	68	41,8	58,3	14	100

Судя по количественным показателям, число классов-комплектов в школе остается стабильным, в учебном году не будет 11 класса, так как не набрали в учебном году 10 класс. Предполагается слияние 8-х классов из-за уменьшения количества учащихся связанных со сменой места жительства и переходом в другие школы, второгодников. Количество учащихся в школе и наполняемость классов стабильно, колеблются не значительно: