- количество учащихся 1-х классов возрастает: начиная с 2007 года, комплектуются два первых классов с количеством детей не менее 20 учащихся в каждом;
- количество учащихся среднего звена возрастает с переходом учащихся начальных классов на 2 ступень обучения;
- учащиеся 9-х классов поступают в ссузы, боясь ЕГЭ в 11 классе и не имея возможности обучаться в ВУЗах платно, а потому число учащихся старшего звена не возрастает.
ОЦЕНКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВоспитательную работу в школе можно оценить как удовлетворительную. Есть в ней и достижения, и недостатки. Большая воспитательная и профилактическая работа проводится с семьями группы риска (социальный педагог ).
Учащиеся школы в течение последних лет успешно принимают участие в различных районных мероприятиях, участвуют в школьных конкурсах, концертах, занимаются в кружках и секциях. Есть среди школьников талантливые танцоры, певцы, исполнители.
Воспитательная работа планируется как зам. директора по ВР, так и классными руководителями, среди которых есть мастера своего дела. По сравнению с прошлым учебным годом улучшилось качество общешкольных мероприятий, они перестали носить формальный характер, соответствуют цели воспитательной работы школы.
Целью воспитательной работы на учебный год является:
- личностно-ориентированное воспитание, направленное на формирование творческой личности учителя и ученика.
Основные задачи:
- создание системы воспитательной работы в классах и в школе в целом;
- единый подход к планированию воспитательной работы;
- разработка программ по направлению работы;
- формирование детских объединений;
- сохранение физического здоровья учащихся применением здоровьесберегающих технологий, профилактическая работа, пропаганда ЗОЖ.
Основными формами организации воспитательной работы являются:
- работа МО классных руководителей;
- совет командиров;
- учебный сектор;
- совет профилактики;
- родительский комитет;
- наркопост;
- работа кружков и спортивных секций
В школе работает совет командиров, который собирался 2 раза в месяц. Помимо совета командиров в школе работает актив, в который входят дети, заинтересованные в организации школьных мероприятий.
Основные мероприятия, проведенные в учебном году соответствовали основным направлениям деятельности: правовое воспитание, формирование правовой культуры; гражданско-патриотическое воспитание; художественно-эстетическое, спортивная, массовая, оздоровительная работа.
Работа с родителями организована на уровне работы класса (родительские собрания, родительский комитет).
Значительный вклад в воспитательную работу школы вносит школьная библиотека.
В школе работает 8 кружковых объединений:
- художественно-эстетическое направление: «Танцевальный»;
- декоративно-прикладное: «Рукотворные чудеса», «Страна мастеров», «Мастерица»; - эколого-биологическое: «Школа здоровья»;
- физкультурно-оздоровительное: «Легкая атлетика», «Спортивные игры»;
- социально-педагогическое: «Школа актива».
В объединениях заняты 171 человек.
Необходимо создание новой программы воспитательной деятельности в лицее, реализующей принципы демократизации школьной жизни и соуправления, увеличения общего уровня воспитанности школьников.
5.ДАННЫЕ О ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ.
По результатам проведенного в учебном году углубленного осмотра 305 учащихся школы (95,9 %)
1. Определены группы здоровья детей:
Кол-во | % | |
II группа - практически здоровые дети (с функциональными изменениями в здоровье) | 288 чел. | 90,5 |
III группа – с хроническими заболеваниями | 29 чел. | 9,1 |
IV группа - | 1 чел. | 0,3 |
Физкультурные группы:
Кол-во детей | % | |
основная | 280 | 88 |
подготовительная | 32 | 10 |
специальная | 3 | 0,9 |
Освобождены от занятий физкультуры | 3 | 0,9 |
К учащимся, отнесенным к специальным подготовительным группам, на уроках физкультуры осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход:
- индивидуальная дозировка заданий;
- изучение теоретического материала.
СТАТИСТИКА ХРОНИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПО ГОДАМ
Тип заболеваний Годы | Количество учащихся, состоящих на учете в ЦРБ | Количество учащихся, имеющих хронические заболевания | ||||||||
2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | |
Сердечно-сосудистые | 58 | 51 | 34 | 32 | 17 | 32 | 34 | 15 | ||
Дыхательных путей | 9 | 14 | 6 | 5 | 6 | |||||
Желудочно-кишечного тракта | 42 | 34 | 27 | 14 | 11 | 21 | 23 | |||
Опорно-двигательного аппарата | 18 | 7 | 12 | 10 | 2 | 5 | 5 | 3 | ||
Инфекционные | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
Мочевыводящих путей | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
Зрения | 60 | 76 | 66 | 56 | 14 | 31 | 33 | 11 | ||
Щитовидной железы | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | |||||
Сахарный диабет | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
Уха, горла, носа | 8 | 9 | 11 | 10 | 4 | 5 | 7 | |||
Почек | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||
Кожи | 8 | 8 | 7 | 0 | 4 | 5 | 6 | |||
Ожирение | 18 | 22 | 24 | 18 | 9 | 16 | 16 | 1 | ||
Крови | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | |||
Задержка физического развития | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 5 | 6 | 6 | ||
Эндокринной системы | ||||||||||
Нарушение осанки | 101 | 91 | 91 | 98 | 7 | 12 | 3 | |||
Имеющие инвалидность | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 |
Учащиеся школы имеют возможность поправить свое здоровье в санаториях Удмуртии и за её пределами.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


