17. Рассмотрение судами дел об установлении отцовства. / Законность. 1997. № 1.
18. Установление факта происхождения ребенка в особом судопроизводстве. / Российская юстиция. 1998. № 1.
19. Михеева алиментов на несовершеннолетних детей (подготовлен для справочной правовой системы «Консультант Плюс». 2001 г.).
20. Субъектный состав соглашений об уплате алиментов. /Российская юстиция. 2002. № 12.
21. Защита прав детей, проживающих в асоциальных семьях./ Законность. 2006. №4.
22. Возмещение вреда, причиненного жизни и здоровью ребенка. / Российская юстиция. 1998. № 10.
23. Судебная защита прав и интересов ребенка. / Российская юстиция. 1996. № 12.
24. Эрделевский на имя и его защита. / Законность. 1999. № 10.
25. Правовое регулирование имущественных отношений супругов. / Российская юстиция. 1996. № 7.
26. Слепакова собственности супругов. М.: Статут, 2005.
27. Разбирательство дел об установлении отцовства./ Российская юстиция. 2000. № 6.
28. Сосипатрова договор: правовая природа, содержание, прекращение. / Государство и право. 1999. № 3.
29. Применение к семейным отношениям норм гражданского законодательства. / Российская юстиция. 1996. № 10.
Материально-техническое обеспечение Контрольные справочно-информационные программы «Гарант» и «Консультант». Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».
Аннотация основной образовательной программы
дисциплины «Арбитражный процесс»
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение комплексного, системного знания по арбитражному процессуальному праву, арбитражному процессу как необходимых элементов в формировании профессиональной правовой культуры личности.
Задачами дисциплины являются:
- познание содержания, характера норм права, регулирующих общественные отношения, возникающие при отправлении правосудия арбитражными судами;
- изучение процессуально-правовых категорий, научных взглядов, теорий и концепций, характерных для науки арбитражного процессуального права;
- изучение практики применения арбитражного процессуального законодательства;
- правовое воспитание и осознание необходимости обеспечения соблюдения процессуальной формы защиты нарушенных прав, свобод граждан, юридических лиц и их охраняемых законом интересов.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций:
- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- владение навыками ведения здорового образа жизни, участие в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14);
- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владение навыков подготовки юридических документов (ПК-7);
- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
Знать: закономерности науки арбитражного процессуального права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений арбитражного процессуального права и арбитражного процесса.
Оперировать: арбитражными процессуальными понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними арбитражные процессуальные отношения; анализировать, толковать и правильно применять нормы арбитражного процессуального законодательства; принимать решения и совершать процессуальные действия в строгом соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; решения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
Содержание дисциплины
23. Арбитражные суды в системе судебной власти Российской Федерации
24. Предмет, система, источники арбитражного процессуального права
25. Принципы арбитражного процессуального права
26. Компетенция арбитражных судов (подведомственность и подсудность)
27. Участники арбитражного процесса
28. Представительство в арбитражном процессе
29. Доказательства и доказывание в арбитражном процессе
30. Обеспечительные меры арбитражного суда
31. Иск и право на иск в арбитражном процессе
32. Судебные расходы. Судебные штрафы.
33. Судебные извещения
34. Процессуальные сроки
35. Возбуждение производства по делу и подготовка дела к судебному разбирательству
36. Судебное разбирательство в арбитражном суде первой инстанции. Решение (определение) арбитражного суда первой инстанции
37. Производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений
38. Особенности производства в арбитражном суде по отдельным категориям дел
39. Производство по делам с участием иностранных лиц
40. Производство по пересмотру судебных актов в суде апелляционной инстанции
41. Производство по пересмотру судебных актов в суде кассационной инстанции
42. Производство по пересмотру судебных актов арбитражных судов в порядке надзора.
43. Производство по пересмотру вступивших в законную силу судебных актов арбитражных судов по вновь открывшимся обстоятельствам
44. Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Арбитражный процесс. Учебник. Под ред. . – М.:Городец, 200с.
б) дополнительная литература
1. Борисова в гражданском (арбитражном) процессе. – М.: Городец, 2000.
2. Шерстюк процесс в вопросах и ответах. – М.,2004.
3. Халатов в гражданском и арбитражном процессе. – М.: Норма, 2002.
4. Комментарий к Арбитражному процессуальному кодексу РФ (постатейный). Под ред. , – М.:Городец, 2003.
Материально-техническое обеспечение Контрольные справочно-информационные программы «Гарант» и «Консультант». Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».
Аннотация основной образовательной программы
дисциплины « Налоговое право»
Цели и задачи дисциплины
Налоговое право относится к числу базовых дисциплин профессионального цикла юриспруденции. Изучается студентами в течение третьего курса пятого семестра.
Целью дисциплины является формирование у студентов знаний о целесообразности и эффективности осуществляемых в России налоговых реформ.
К числу задач финансового права относится:
- изучение налогового права предполагает необходимость знания не только основных актов налогового законодательства, но и теоретических основ налогового права как самостоятельной дисциплины в российском юридическом образовании.
- изучение налогово-правовых принципов и институтов в связи с развитием финансовой деятельности государства.
- изучение основных исторических этапов развития налога и основных конструкций налога и сбора в зарубежных правопорядках в целях разработки эффективного инструментария пополнения бюджетов Российской Федерации.
- глубокое изучение норм налогового права, выявление механизма правового регулирования налоговых отношений.
- осветить вопросы налогового права не только в аспекте регулирования федеральным законодательством, но и нормативными правовыми актами субъектов РФ и органов местного самоуправления.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
При изучении налогового права формируются следующие компетенции:
1. Общекультурные:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
2. Профессиональные:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
В результате изучения налогового права обучающийся должен:
– знать организации налогового производства и контроля. Давать характеристики специальных налоговых режимов.
– оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы;
– владеть юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.
Содержание дисциплины
Тема 1. Понятие и роль налогов. Общая характеристика налога в РФ.
Тема 2. Общие положения налогового права России.
Тема 3. Источники налогового права.
Тема 4. Субъекты налогового права.
Тема 5. Правовой статус органов налогового контроля.
Тема 6. Сущность налоговой обязанности.
Тема 7. Налоговый контроль.
Тема 8. Предмет и система правового регулирования налоговых отношений.
Тема 9. Налоговая ответственность
Тема 10. Защита прав налогоплательщиков.
Тема 11. Элементы налогообложения.
Тема 12. Характеристика налоговых правонарушений.
Тема 13. Юридическое содержание налоговых отношений.
Тема 14. Основные институты налогового права.
Тема 17. Федеральные налоги и сборы.
Тема 18. Специальные налоговые режимы.
Тема 19. Налоги и сборы субъектов Российской Федерации.
Тема 20. Местные налоги и сборы.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Крохина право. М., 2007.
2. Староверова право. М.: ЮНИТИ, 2001.
б) дополнительная литература
1. Налоги и налоговое право: Учебное пособие. / Под ред. . М.: Аналитика-Пресс, 1997.
2. Толкушкин налогов в России. М.: Юристъ, 2001.
3. Тургенев теории налогов. У истоков финансового права. М.: Статут, 1998.
4. Янжул начала финансовой науки. Учение о государственных доходах. М.: Статут, 2002.
5. Петрова теория налогового права. М.: ФБК-Пресс, 2004.
Материально-техническое обеспечение Контрольные справочно-информационные программы «Гарант» и «Консультант». Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».
Аннотация основной образовательной программы
дисциплины «Международное частное право»
Цели и задачи дисциплины
Целями изучения дисциплины являются: ознакомление студентов с основами правового регулирования частных отношений, осложненных иностранным элементом, формирование навыков по реализации и защите прав в указанной сфере, воспитание правовой культуры.
Задачами дисциплины являются: изучение законодательства, регулирующего частные отношения, осложненные иностранным элементом, а также специальных юридических терминов, используемых в регулировании указанных правоотношений; изучение фундаментальных теорий и понятий международного частного права; овладение методами и приемами решения правовых конфликтов в сфере частных отношений, осложненных иностранным элементом.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
формирование нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
способность использовать основные положения международного частного права при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов, регулирующих частные правоотношения с иностранным элементом (ПК-1);
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность обеспечивать соблюдение законодательства, регламентирующего частные правоотношения с иностранным элементом, субъектами права (ПК-3);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владение навыками подготовки юридических документов: договоров, претензий, исковых заявлений, жалоб и пр. (ПК-7);
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства (ПК-8);
способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения в сфере частных правоотношений, осложненных иностранным элементом (ПК-10);
способность осуществлять предупреждение правонарушений в сфере частных правоотношений, осложненных иностранным элементом, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения в сфере частных правоотношений, осложненных иностранным элементом, и содействовать его пресечению (ПК-12);
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способность толковать различные правовые акты, регулирующие частные правоотношения, осложненные иностранным элементом (ПК-15);
способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере частных правоотношений, осложненных иностранным элементом (ПК-16);
способность преподавать дисциплину «Международное частное право» на необходимом теоретическом и методическом уровнях (ПК-17);
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные положения законодательства, регулирующего частные правоотношения, осложненные иностранным элементом, юридические термины, понятия и теории международного частного права.
уметь: применять полученные знания по международному частному праву, в том числе при изучении других правовых дисциплин.
владеть: навыками работы со справочными правовыми системами, обработки и анализа нормативных актов, теории и правоприменительной практики для разрешения правовых конфликтов.
Содержание дисциплины
Международное частное право в системе российского права; источники международного частного права; коллизионное право как подсистема международного частного права; физические лица в международном частном праве; юридические лица в международном частном праве; государство в международном частном праве; право собственности в международном частном праве; право интеллектуальной собственности в международном частном праве; право внешнеэкономических сделок; право международных перевозок; международные кредитные и расчетные обязательства; брачно-семейные отношения, осложненные иностранным элементом; наследственные отношения, осложненные иностранным элементом; международное частное трудовое право; международное деликтное право; международный гражданский процесс.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Международное частное право. / Под ред. . Киев. 1985.
2. Международное частное право./ Под редакцией , 2-е изд. –М., 2003г.
б) дополнительная литература
1. Альтшулер валютное право. –М., 1984.
2. Богуславский экономическое право. 1986.
3. Ерпылева банковское право. Учебное пособие. - М., 1998.
4. Международное валютное право. Пер. с немецкого. –М., 1997г.
5. Международное частное право. Действующие нормативные акты. Учебное пособие. Составители: и . Изд. 2-е. - М., 1999
Материально-техническое обеспечение Контрольные справочно-информационные программы «Гарант» и «Консультант». Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».
Аннотация основной образовательной программы
дисциплины «Право социального обеспечения»
Цели и задачи дисциплины
Право социального обеспечения входит в число базовых дисциплин профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки «юриспруденция». Изучение учебной дисциплины Право социального обеспечения должно осуществляться в тесной связи с другими учебными дисциплинами, в первую очередь с теорией государства и права, конституционным правом России, гражданским правом, семейным, трудовым правом и т. д. Для освоения права социального обеспечения студент должен обладать следующими «входными» знаниями, умениями и навыками:
иметь представления о понятии, содержании и структуре правоотношения, субъективных правах и обязанностях;
знать систему юридических фактов;
понимать основные особенности правовых систем современности, построенных на различных источниках права;
знать основные закономерности механизма правового регулирования, юридические термины, понятия и теории права социального обеспечения ;
иметь представление о способах устранения коллизий в праве, закрытия правовых пробелов.
владеть навыками работы со справочными правовыми системами, обработки и анализа нормативных актов, теории и правоприменительной практики для разрешения правовых конфликтов.
Овладение данной учебной дисциплиной необходимо для приобретения широкого профессионального кругозора, повышения правовой культуры, без которых нет полноценного специалиста – юриста.
Целью дисциплины является изучение теоретических основ и получение практических навыков в области социального обеспечения и социальной защиты; совершенствование систем правового анализа ситуаций для повышения эффективности применения социальных норм.
Основными задачами дисциплины являются: теоретическая подготовка в области оценки уровня правового регулирования социальной сферы; изучение правовых основ, разработка методик оценок ситуаций и их эффективного применения на практике; умение правильно толковать нормы Российского законодательства.
В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление:
– о взаимосвязи права с другими обще профессиональными и специальными дисциплинами;
– о роли права в профессиональной деятельности;
– о системе основных институтов социальной сферы.
Пенсионном обеспечении в РФ, о системе пособий и денежных компенсаций, о социальном обслуживании граждан РФ, о системе льгот и правовом положении отдельных граждан (инвалидов, пенсионеров, несовершеннолетних детях, и иных граждан подлежащих социальной защите).
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
При изучении права социального обеспечения формируются следующие компетенции:
1. Общекультурные:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
2. Профессиональные:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого
правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в
конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
В результате изучения Права социального обеспечения обучающийся должен знать:
– цели, задачи и основные направления социальной защиты и социального обеспечения;
– роль государства и права в жизни общества;
– систему социального обеспечения в РФ;
– основы социального регулирования и систему финансирования отдельных институтов;
– основы пенсионного обеспечения РФ, системы социального обеспечения и социального обслуживания;
– способы защиты нарушенных социальных прав;
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
– грамотно и четко толковать нормы права
– эффективно использовать инструментарий российского законодательства в сфере социального обеспечения и социальной защиты;
– определять место и порядок применения нормы права;
– четко представлять последовательность правовых действий.
Овладение данной учебной дисциплиной необходимо для приобретения широкого профессионального кругозора, повышения правовой культуры, без которых нет полноценного специалиста – юриста.
Содержание дисциплины
Тема 1. Предмет права социального обеспечения. Метод, система и источники права социального обеспечения.
Тема 2. Принципы права социального обеспечения. Международно-правовое регулирование социального обеспечения. Международно-правовое регулирование социального обеспечения. Источники права социального обеспечения.
Тема 3. Правоотношения в праве социального обеспечения.
Тема 4. Понятие, виды и юридическое значение страхового стажа.
Тема 5. Пенсионное обеспечение. Пенсионная система Российской Федерации.
Тема 6. Трудовые пенсии: по старости, по инвалидности, по случаю потери кормильца.
Тема 7. Общее положение о государственном пенсионном обеспечении в РФ. Пенсии за выслугу лет. Пенсионное обеспечение Федеральных государственных служащих и военнослужащих. Государственные пенсии по старости, по инвалидности, по случаю потери кормильца, социальные пенсии.
Тема 8. Общие вопросы обеспечения пособиями компенсационными выплатами. Понятие, классификация, признаки.
Тема 9.Социальное страхование в РФ. Социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
Тема 10. Пособия гражданам, имеющим детей
Тема 11. Государственная социальная помощь. Социальное обслуживание населения в РФ
Тема 12. Медицинское обслуживание в РФ
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. , , Кондратьева социального обеспечения. М.: изд-во "Юрист". 2004.
2. Право социального обеспечения России: учеб. / под ред. . М.: Велби, изд-во Проспект, 2004.
3. Шайхатдинов социального обеспечения Российской Федерации. Екатеринбург. 1996.
4. , Кондратьева комментарий к Федеральному закону «О трудовых пенсиях в РФ». М.: Юридическая фирма «КОНТРАКТ»: Издательский Дом «ИНФРА-М», 2003.
5. ,,Фарберова социального обеспечения. РДЛ-2004г.
6. Бобылева социального обеспечения. М. 2003г.
7. Буянова обслуживание граждан России в условиях рыночной экономики. М.2002г.
8. Гусов социального обеспечения. Учебник. М. 2005г.
9. , Ковалев социального обеспечения ( вопросы и ответы ).М. Юриспруденция.2002 г.
10. ,Макаров пенсии и пенсии за выслугу лет: порядок оформления и выплаты // Адвокат.2005г.№9
11. , Тучкова социального обеспечения России. М.: Издательство БЕК, 2005.
12. , , Тучкова к новому пенсионному законодательству. М.: Проспект, 2004г.
13. Сидоренко к пенсионному законодательству Российской Федерации. Юрайт. 2003г.
14. Сулейманова социального обеспечения г. Ростов-на-Дону Феникс,2004г.
15. Недоцук прав пенсионера. М:2005г.
16. ,Стремоухов социального обеспечения. М:2004г.
б) дополнительная литература
17. Алешина обеспечение сотрудников МВД. Вопросы и ответы. Пенсия. 2003. № 8.
18. Алешина пенсии пенсионерам МВД России при их выезде за пределы Российской Федерации. Пенсия. 2003. № 8.
19. Алешина пенсионного обеспечения граждан, проходивших службу в Федеральной службе налоговой полиции Российской Федерации и Федеральной службе Российской Федерации по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ // Пенсия. 2004. №5.
20. Андреев обеспечение в СССР. М.: "Юр. лит-ра". 1971.
21. , Анисимов партнерство в сфере труда и социальная защита населения // Трудовое право. 2002. №5, №6.
22. О трудовой книжке // Пенсия. 2004. №1.
23. От льготы – к ежемесячной денежной выплате // Пенсия. 2004. №9.
24. Белякин назначаемая трудовая пенсия по старости работникам учреждений здравоохранения // Пенсия. 2002. № 4.
25. Белякин назначаемая трудовая пенсия по старости работникам, занятым на горных работах // Пенсия. 2003. №8.
26. Белякин назначаемая трудовая пенсия по старости работникам, занятым в производстве химических волокон // Пенсия. 2004. №4.
27. Беребина правового регулирования социальной защиты семей с детьми // Трудовое право. 2003. № 3.
28. Боева по старости по государственному пенсионному обеспечению гражданам, пострадавшим в результате радиационных и техногенных катастроф // Пенсия. 2004. №4.
29. Бондарева в Пенсионный фонд РФ и подтверждение стажа // Пенсия. 2000. № 6.
30. О некоторых вопросах применения законодательства по пенсионному обеспечению федеральных государственных служащих // Пенсия. 2004. №7.
31. Вилкова обеспечение индивидуальных предпринимателей, применяющих упрощенную систему налогообложения // Пенсия. 2004. №3.
32. Вьюницкий несет ответственность за сохранность накопительной части пенсии? // Пенсия. 2004. №9.
33. Дегтярев реформы в России. М., 2003.
34. Дзгоева с семейными обязанностями как субъекты права социального обеспечения // Гражданин и право. 2001. №
35. Жданова по беременности и родам: законно ли установление предельного размера // Юридический мир. 2003. № 7.
36. , Степина возобновления выплаты пенсии // Пенсия. 2004. №2.
37. ЕСН – страховые взносы на обязательное пенсионное страхование // Пенсия. 2002. № 4.
38. Зобнина применения законодательства о льготном пенсионном обеспечения // Пенсия.2002. №4.
39. Кобзева пособия гражданам, имеющим детей // Справочник кадровика. 2002. №8.
40. О некоторых вопросах начисления страховых взносов на обязательное пенсионное страхование // Пенсия. 2002. № 4.
41. Костин организация труда. М.: "Экзамен". 2002.
42. Купреянова на детей: что в перспективе // Социономия. 2001. №7.
43. Пенсионная реформа. М., 2002.
44. Писарева применения отдельных положений процессуальных норм новых пенсионных законов // Пенсия. 2002. №4.
45. О процессуальном контроле за выплатой пенсии // Пенсия. 2004. №4.
46. Подковырков вопросы социального и пенсионного обеспечения лиц, уволенных с военной службы // Пенсия. 2004. №8.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
