Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) (стр. 9 )

-  способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

-  владение навыков подготовки юридических документов (ПК-7);

-  готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

-  способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

-  способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

-  способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

-  способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

-  готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

-  способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

-  способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать: закономерности науки гражданского процессуального права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений гражданского процессуального права и гражданского процесса.

Оперировать: гражданскими процессуальными понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними гражданские процессуальные отношения; анализировать, толковать и правильно применять нормы гражданского процессуального законодательства; принимать решения и совершать процессуальные действия в строгом соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы.

Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; решения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

Содержание дисциплины

1.  Предмет и система гражданского процессуального права

2.  Принципы гражданского процессуального права

3.  Гражданские процессуальные правоотношения

4.  Стороны в гражданском процессе

5.  Третьи лица в гражданском процессе

6.  Участие прокурора в гражданском процессе

7.  Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих нарушенные или оспариваемые права, свободы и законные интересы других лиц

8.  Представительство в суде

9.  Подведомственность гражданских дел

10.  Подсудность гражданских дел

11.  Процессуальные сроки

12.  Судебные расходы. Судебные штрафы

13.  Судебное доказывание и доказательства

14.  Приказное производство

15.  Исковое производство

16.  Возбуждение гражданского дела в суде

17.  Подготовка дела к судебному разбирательству. Назначение дела к судебному разбирательству

18.  Судебное разбирательство гражданских дел

19.  Постановления суда первой инстанции

20.  Заочное производство

21.  Производство по рассмотрению заявлений о присуждении компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного постановления в разумный срок

22.  Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений

23.  Особое производство

24.  Апелляционное производство

25.  Производство в суде кассационной инстанции

26.  Надзорное производство

27.  Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам

28.  Исполнительное производство

29.  Нотариальные действия

30.  Третейское судопроизводство

31.  Производство по делам с участием иностранных лиц

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1.  Гражданский процесс: Учебник / Под ред. . – М., 2009.

2.  Практикум по гражданскому процессу. / Под ред. . – М., 2009.

б) дополнительная литература

1. Гражданское процессуальное право. Учебник. / Под ред. . – М., 2004.

2. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации/ под ред. , . М., 2007

2. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. . – М., 2003.

3. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. . – М., 2003.

4. Мировой судья в гражданском судопроизводстве /Под ред. и . М., 2004

5. Нешатаева гражданский процесс. – М., 2001.

6. Настольная книга судебного пристава-исполнителя: Справочно-методическое пособие / Под ред. . – М., 2000.

7. Судебная практика по гражданским делам / Под ред. . – М., 2007.

8. Гражданский процесс. Хрестоматия / Под ред. – М., 2005.

9. Путь к закону /Под ред. . М., 2004

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Интернет-версии системы КонсультантПлюс: законы РФ и другие нормативные документы: Региональное законодательство сайт. URL: http://base. *****/regbase/

2. Гарант: Информационно-правовой портал сайт. URL: http://www. *****/doc/

3. Интернет-версия системы Гарант сайт. URL: http://iv. *****/SESSION/PILOT/main. htm

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Специализированные лекционные аудитории, оборудованные видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения и экраном, помещения для проведения семинарских занятий, оборудованные учебной мебелью, библиотека, имеющая рабочие места для студентов. На факультете работает методический кабинет и специализированный компьютерный класс с доступом к базам данных и сети Интернет.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция».

Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Земельное право»

Цели и задачи дисциплины

Земельное право относится к числу базовых дисциплин профессионального цикла юриспруденции. Изучается студентами четвертого курса в течение седьмого семестра.

Целью дисциплины является формирование у студентов знаний о содержании и структуре земельного права как отрасли права, его принципах, о содержании земельных правоотношений и многообразии форм земельной собственности в РФ.

Задача дисциплины - на основе развития земельных отношений в Росси, начиная с 1961 г. и по настоящее время, показать значение данной отрасли права в системе российского права.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

При изучении земельного права формируются следующие компетенции:

1) общекультурные компетенции (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

2) профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Бакалавр должен знать:

- систему правового регулирования земельных отношений в Российской Федерации, основные нормативные правовые акты, регламентирующие земельные отношения, основные правовые понятия (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-2, ПК-4, ПК-5);

- основания и порядок возникновения и прекращения прав на земельные участки (ОК - 3, ОК-4, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-15);

- категории земельных участков и порядок перевода земельных участков из категории в категорию (ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-15, ПК-16);

- особенности режима землепользования на землях различных категорий (ОК-4, ОК-5, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-15);

- порядок возмещения убытков при изъятии земельных участков для государственных или муниципальных нужд (ОК-4, ОК-5, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-11);

- порядок взимания платы за землю (ОК-4, ОК-5, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-10, ПК-11);

- современные тенденции развития земельного законодательства в Российской Федерации и зарубежных государствах (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-8, ПК-2, ПК-4, ПК-5).

Бакалавр должен уметь:

- применять нормы федеральных законов и иных нормативных правовых актов, регулирующих земельные отношения (ОК-1, ОК - 2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-15);

- осуществлять юридическое сопровождение земельных сделок (ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-15, ПК-16);

- подготовить необходимую документацию для оформления земельных прав (ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-14 ПК-15, ПК-16);

- подготовить необходимую документацию для обращения в уполномоченные органы для перевода земельного участка из категории в категорию (ОК-4, ОК-5 ОК-8, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6,ПК-14);

Бакалавр должен владеть:

- навыками работы с нормативными правовыми актами, регулирующими земельные отношения в Российской Федерации, учебной и научной литературой (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-10, ПК-11, ПК-13, ПК-14);

- навыками работы с информационными правовыми системами (ОК-11, ОК-12, ПК - 5).

Содержание дисциплины

Тема 1. История земельного права

Тема 2. Предмет и система земельного права, методы и принципы земельного права.

Тема 3. Источники земельного права

Тема 4. Земельно-правовые нормы и земельные правоотношения

Тема 5. Право собственности на землю

Тема 6. Правовые формы использования земель в РФ

Тема 7. Государственное управление земельным фондом.

Тема 8. Правовая охрана земель.

Тема 9. Режим земель сельскохозяйственного назначения.

Тема 10. Правовой режим земель крестьянских (фермерских) хозяйств.

Тема 11. Правовой режим земель населенных пунктов

Тема 12. Земли промышленности, энергетики, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики и космического обеспечения, обороны и иного обеспечения.

Тема 13. Правовой режим земель граждан.

Тема 14. правовой режим земель для пользования недрами.

Тема 15. Правовой режим земель лесного фонда

Тема 16. Правовой режим земель водного фонда и право водопользования.

Тема 17. Правовой режим земель особо охраняемых территорий.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература:

1. Земельное право: Учебник / Под ред. проф и проф. . Проспект, М.: 2008.

2. Боголюбов право. Учебник. Высшее образование. М.: 2008.

б) Рекомендуемая литература:

1. Боголюбов право. Учебник. М.: Изд. Проспект, 2008

2. Веденин право. Учебное пособие. - М. 2007.

3. , Земельное право России: практикум. -М.: Изд. Городец, 2008.

4. Гусев право Учебное пособие. –М.: Изд. Контракт, 2007.

5. Ерофеев право России: Учебник. - М.: Изд. Форум, 2008.

6. Жариков право: Учебник. - М.: Изд. Кнорусс, 2007.

7. - Практикум по курсу Земельное право. – М.: Изд. ЮрИнфоР, 2008

8. Крассов право: Учебник. - М.: Изд. Юристъ, 2006.

9. Сыродоев право: курс лекций.- М.: Изд. Проспект, 2009.

10. , Волкова право. Учебное пособие - Изд.: Юнити, 2008

11. Бобылев проблемы регулирования земельных отношений органами местного самоуправления // Правовые вопросы недвижимости, 2008, № 1.

12. Специфика правовой природы ограниченных вещных прав на землю // Адвокат, 2008, № 6.

13. Мальцев развития законодательства о предоставлении прав на земельные участки // Нотариус, 2008, № 3

14. Минина законодательства о резервировании земель для государственных и муниципальных нужд // Журнал российского права, 2008, № 8.

15. Сивакова прав на объекты налогообложения как инструмент налоговой экономии // Законодательство и экономика, 2008, № 4.

16. Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации с постатейными материалами и судебной практикой» // под ред. . - М.: Изд. Юрайт-Издат, 2008.

17. Комментарий к Федеральному закону «О государственном кадастре недвижимости // под ред. , , (издание второе, переработанное и дополненное). ГроссМедиа, М.: Изд. Росбух, 2008.

Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Предпринимательское право»

Цели и задачи дисциплины

Целями изучения дисциплины являются: ознакомление студентов с основами правового регулирования предпринимательских отношений, тесно связанные с ними иных, в том числе некоммерческих отношений, отношений по государственному регулированию предпринимательской деятельности, а также внутрихозяйственных отношений; формирование навыков по реализации и защите прав в указанной сфере; воспитание правовой культуры.

Задачами дисциплины являются: изучение законодательства, регулирующего предпринимательскую деятельность, а также специальных юридических терминов, используемых в регулировании указанных правоотношений; изучение фундаментальных теорий и понятий российского предпринимательского права; овладение методами и приемами решения правовых конфликтов в предпринимательской сфере.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции при освоении ООП ВПО, реализующей ФГОС ВПО.

1. Общекультурные компетенции (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); - владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

- владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

2.  Профессиональные компетенции (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

- основную нормативно-правовую базу, регулирующую предпринимательскую деятельность (ОК-1, ОК-2, ОК-3,ОК-10, ОК-11; ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-9,ПК-15);

- особенности правового положения отдельных видов субъектов предпринимательского права (ОК-1, ОК-2, ОК-3,ОК-10, ОК-11; ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-6, ПК-9,ПК-15);

- основную нормативно правовую базу в области денежного обращения, обязательного страхования, финансов хозяйственных субъектов и отраслей (ОК-4, ОК-8, ОК-11; ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-12 );

- основы правоотношений в налоговой системе и системе неналоговых платежей (ОК-4, ОК-8, ОК-11; ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-12).

Студент умеет:

- использовать полученные теоретические знания при освоении практических навыков в правоохранительных и судебных структурах (ОК-2, ОК-4, ОК-10; ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10 ПК-13);

- составлять документацию по претензионно-исковой работе (ОК-2, ОК-4, ОК-10; ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10 ПК-13).

Студент владеет:

- навыками в работе со справочно-информационными системами «Гарант» и «Консультант» (ОК-11,ОК-12);

- способами кодификации источников нормативно-правовой базы (ОК-11, ОК-12, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-13).

Содержание дисциплины

Российское предпринимательское право как отрасль права; субъекты предпринимательской деятельности; малое и среднее предпринимательство; специальные субъекты предпринимательской деятельности; предпринимательские объединения; государственная регистрация и лицензирование деятельности субъектов предпринимательства; банкротство юридических лиц и индивидуальных предпринимателей; саморегулирование предпринимательской деятельности; правовое регулирование создания и деятельности особых экономических зон; правовое регулирование игорной деятельности; правовое регулирование инновационной деятельности; правовое регулирование банковской деятельности; правовое регулирование внешнеторговой деятельности; правовое регулирование инвестиционной деятельности; государственный и муниципальный контроль в предпринимательской сфере; разрешение предпринимательских споров.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1.  Жилинский право (правовая основа предпринимательской деятельности): Учебник для вузов. – Изд. 6-е, испр. и доп. – М.: НОРМА, 2005.

2.  Хозяйственное право. Т. 1 и 2. Под редакцией , М. Изд. БЕК. 2002.

3.  Лаптев право: понятие и субъекты. Юрист. М. 2000.

4.  Круглова право. М.: РДЛ, 1999.

5.  Предпринимательское право. Под редакцией ., М. Юридическая литература, 1996.

6.  Гражданское и торговое право капиталистических государств. М. Международные отношения, 1995.

7.  Андреев предпринимательской деятельности. М. 1995.

8.  Лаптев в предпринимательское право. М. Институт государства и права РАН, 1996.

9.  Коштанина (правовые основы). М. Юридическая литература, 1998.

10.  Суханов основы предпринимательства. М. Издательство БЕК, 1997.

11.  Шершеневич торгового права. М. Издательство Спартак. 1998.

12.  Комментарий к Гражданскому кодексу РФ для предпринимателей. Ч. 1-2. М. 2000.

13.  Справочник по арбитражному процессу (изд. 2-е доп. и перераб.). Под ред. В. в. Антонова - Новосибирск. ТОО "ЮКЭА", НПК "Модус", 2000.

б) дополнительная литература

1.  Юридическая энциклопедия. М. Изд. Юринформцентр, 1997.

2.  Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Сборник статей. Под ред. . Изд. Институт государства и права РАН, 1995.

3.  Халфина рынок: правила игры. Учебное пособие по гражданскому и торговому праву. М. 1993.

4.  м. Международное частное право: Учебник. М. Международные отношения, 1997.

5.  Основные положения немецкого торгового и хозяйственного права. научное и практическое пособие. М. БЕК. 1994.

6.  Торговое право: Учебное пособие: Пер. с французского. М. Межд. отношения, 1993.

7.  Ефимова право. М. Изд. БЕК. 1994.

8.  Жданова право. М. Изд. Рос. открытый ун-т, 1995.

9.  Агарков банковского права / Учение о ценных бумагах. М. Изд. БЕК. 1994.

10.  , Павленко . М. Издат-банк. 1990.

11.  Овсянко право. М. Изд. Юрист. 1995.

12.  Петров право. М. Изд. БЕК. 1995.

13.  Акционерное общество и товарищество с ограниченной ответственностью. Сборник зарубежного законодательства. Под ред. Профессора . М. Изд. БЕК. 1995.

14.  Гражданское, торговое и семейное право капиталистических стран: Сборник нормативных актов: Законодательство о компаниях, монополиях и конкуренции. Учебное пособие. Под ред. , . М. Изд. УДН. 1987

15.  Словарь-справочник хозяйственных терминов из законов России. М. "Знание", 1993.

16.  Преступление в сфере экономики. Постатейные материалы к новому Уголовному кодексу Российской Федерации. М. Изд. "Кросна-Лекс", 1997.

Материально-техническое обеспечение Контрольные справочно-информационные программы «Гарант» и «Консультант». Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВПО по направлению 030900 «Юриспруденция».

Аннотация основной образовательной программы

дисциплины «Семейное право»

Цели и задачи дисциплины

Семейное право входит в вариативную часть профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки «юриспруденция». Изучение учебной дисциплины «Семейное право» должно осуществляться в тесной связи с другими учебными дисциплинами, в первую очередь с теорией государства и права, конституционным правом России, гражданским правом, правом социального обеспечения с трудовым правом и т. д. Для освоения семейного права студент должен обладать следующими «входными» знаниями, умениями и навыками:

иметь представления о понятии, содержании и структуре правоотношения, субъективных правах и обязанностях;

знать систему юридических фактов;

понимать основные особенности правовых систем современности, построенных на различных источниках права;

знать основные закономерности механизма правового регулирования, юридические термины, понятия и теории семейного права ;

иметь представление о способах устранения коллизий в праве, закрытия правовых пробелов.

владеть навыками работы со справочными правовыми системами, обработки и анализа нормативных актов, теории и правоприменительной практики для разрешения правовых конфликтов

Овладение данной учебной дисциплиной необходимо для приобретения широкого профессионального кругозора, повышения правовой культуры, без которых нет полноценного специалиста – юриста.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа.

Цели дисциплины: ознакомление студентов с основами правового регулирования семейных отношений, формирование навыков по реализации и защите семейных прав, воспитание правовой культуры, что необходимо для успешной профессиональной деятельности по реализации семейно-правовых норм.

Задачи дисциплины:

- ознакомление студентов с основами правового регулирования частноправовых отношений; понятием, системой семейного права и содержанием основных его институтов;

- формирование у студентов знаний основных категорий и понятий семейного права и основных положений действующего федерального законодательства;

- формирование у студентов представлений: о системе субъектов и объектов семейных правоотношений, об особенностях личных имущественных и неимущественных правоотношений;

- развитие понимания слушателями сущности и значимости будущей профессии, умения анализировать основные проблемы дисциплины;

- формирование способности к практической деятельности в профессиональной сфере;

- умение прогнозировать развитие различных явлений в общественной жизни, и определять взаимосвязь с динамикой правовых процессов в обществе.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

При изучении семейного права формируются следующие компетенции:

1. Общекультурные:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

2. Профессиональные:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого

правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения Семейного права обучающийся должен:

знать:

- основные закономерности механизма правового регулирования, юридические термины, понятия и теории семейного права;

- особенности личных неимущественных и имущественных правоотношений регулируемых семейным законодательством, правовое положение субъектов, особенности защиты прав детей оставшихся без попечения родителей, специфику процедурных и процессуальных отношений; иметь представление о способах устранения коллизий в праве, закрытия правовых пробелов;

владеть навыками работы со справочными правовыми системами, обработки и анализа нормативных актов, теории и правоприменительной практики для разрешения правовых конфликтов.

Овладение данной учебной дисциплиной необходимо для приобретения широкого профессионального кругозора, повышения правовой культуры, без которых нет полноценного специалиста – юриста.

Содержание дисциплины

Семейное право в системе права РФ; семейно-правовой метод регулирования общественных отношений; понятие семейного правоотношения; субъекты семейного права; юридические факты; защита семейных прав; основания возникновения и прекращения брачного правоотношения; личные и имущественные правоотношения между супругами и детьми; имущественные правоотношения между другими членами семьи; формы принятия детей на воспитание в условиях семьи.

Тема 1. Понятие и принципы семейного права

Тема 2. История отечественного семейного права

Тема 3. Семейные правоотношения

Тема 4. Брак и правовое регулирование его заключения

Тема 5. Личные права и обязанности супругов

Тема 6. Имущественные права и обязанности супругов

Тема 7. Прекращение брака

Тема 8. Личные права и обязанности родителей и детей

Тема 9. Имущественные права и обязанности родителей и детей

Тема 10. Алиментные права и обязанности других членов семьи

Тема 11. Порядок уплаты и взыскания алиментов

Тема 12. Усыновление (удочерение)

Тема 13. Опека и попечительство над детьми

Тема 14. Приемная семья

Тема 15. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1.  Антокольская право М.: Юристъ, 2004 г.

2.  Пчелинцева право России. Учебник. М.: Норма, 2004 г.

б) дополнительная литература

1.  Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. Ред. . М.: Бек. 1996 г.

2.  Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. и М.: Норма-Инфра. 1997 г.

3.  Судебный порядок расторжения брака. / Российская юстиция. 1996. № 9.

4.  Фальсификация доказательств по делам о разделе общего имущества супругов. / Законность. 2006. № 2.

5.  Защита имущественных прав несовершеннолетних. / Законность. 2006. № 7.

6.  О бедном ребенке замолвите слово… / Законность. 2004. №

7.  Соглашение об уплате алиментов: вопросы содержания и применения. / Российская юстиция. 2004. № 2.

8.  Подсосонная обособление имущества. / Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2004 г.

9.  Законодательство об обеспечении прав детей. / Законность. 2005. № 6.

10.  Пчелинцева по семейному праву. М.: Норма-Инфра, 1999.

11.  Нарушение тайны усыновления. // Законность. 2002. № 3.

12.  Рассмотрение дел об усыновлении детей иностранными гражданами. // Законность. 2006. № 9.

13.  Усыновление пасынков и падчериц: процедурные вопросы. // Российская юстиция. 2001. № 2.

14.  Рассмотрение судами дел об установлении усыновления (удочерения) ребенка. // Законность. 1999. № 8.

15.  Михеева положения об опеке и попечительстве (подготовлен для системы Консультант Плюс. 2002 г.).

16.  Михеева и попечительство над несовершеннолетними по российскому законодательству. (подготовлен для системы Консультант Плюс. 2002 г.).