Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) (стр. 15 )

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате изучения курса «Финансовое право» обучающийся должен:

– знать понятие, принципы и основную терминологию финансового права;

– оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; правильно составлять и оформлять юридические документы;

– владеть юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина, методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений.

4. Основная и дополнительная литература

1. Беклиева . Валюта. Налоги. М., 1996.

2. Горбунова право. – М., 2000.

3. , Соколова право. М., 1997.

4. Черняк система России. – М., 1997.

5. Жданова право. – М., 1995.

6. Карасева право. 2ч. – М., 2000.

7. , , Дружинин право. – Ростов-на-Дону, 1999.

8. Петрова право. М., 2000.

9. Родинова . – М., 1994.

10. Современный экономический словарь. – М., 1999.

11. Химичева право. – М., 2000.

12. Якбаева налоговое право. – М., 1997.

5. Разработчики

Декан юридического факультета,

доцент, к. и.н. Кагерманов А-С. С.

Зав. кафедрой «Конституционного и

административного права», доцент

Ст. преподаватель кафедры «Конституционного и

административного права»

Аннотация рабочей программы дисциплины

Уголовное право (особенная часть)

Цели освоения дисциплины. Целями освоения дисциплины «Уголовное право» (особенная часть) являются сформировать у студентов прочные знания путем изучения основных институтов Уголовного права (Особенная часть).

Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания; обучить применению уголовно-правовых норм на практике; способствовать развитию юридического мышления студентов; сформировать основные компетенции студентов в сфере уголовного права.

Место дисциплины «Уголовное право» (особенная часть) в структуре ООП бакалавриата Б. 3. Профессиональный цикл. Базовая (обязательная) часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1-2 курсов.

Уголовное право занимает особое место в правовой системе, т. к. oно охраняет от преступных посягательств такие общественные отношения, которые регулируются другими отраслями права.

Уголовное право опирается на положения конституционного права. Конституция РФ закрепляет принципы, которые положены в основу уголовного права. С учетом норм конституционного права решаются уголовно-правовые вопросы о принадлежности лица к гражданству, определении конституционных прав и свобод, которые охраняются уголовным законом. Изучение уголовного права необходимо для успешного изучения дисциплины уголовный процесс. У них общие задачи, принципы, внутренняя согласованность норм. В механизме правового регулирования материальные и процессуальные нормы выступают в качестве единого целого – способа правового воздействия, представляя собой две подсистемы единой системы юридических норм. Процессуальная форма, как урегулированный законом порядок правоприменительной деятельности складывается под воздействием не только процессуального права, но и материального права. Нормы гражданского права оказывают влияние на решение вопросов о степени общественной опасности деяния, величине и характере ущерба, причиненного преступлением, что сказывается на квалификации содеянного и размере наказания. Уголовно-исполнительное право, основываясь на положениях уголовного права, реализует исполнение наказаний, предусмотренных уголовным законом, а также освобождение от уголовной ответственности и наказаний в соответствии с условиями, указанными в УК РФ.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины (модуля) Уголовное право (Особенная часть) теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами учебной и производственной практики.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: В процессе освоения дисциплины – «уголовное право» бакалавр демонстрирует следующие профессиональные компетенции: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - осознаѐт социальную значимость своей будущей профессии, обладает необходимым уровнем профессионального правосознания (ОК–1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2); Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3); Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК – 1); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК – 9); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК – 16); Студент должен уметь: - толковать нормы уголовного права системно, в контексте Российской Конституции, принципов и стандартов международного права, стандартов, выработанных Европейским Судом по правам человека (ПК - 2); - применять нормы уголовного – процессуального права с учетом не формально – нормативного, а правового принципа, соотнося его с конкретным случаем, рассматривающимся как уникальным ( ПК-5, ПК-6, ПК-15);

Краткое содержание дисциплины «Уголовное право» (особенная часть) (основные разделы и темы) Понятие, значение и система Особенной части и её соотношение с Общей частью уголовного права; преступления против личности, преступления в сфере экономики; преступления против общественной безопасности и общественного порядка; преступления против государственной власти; преступления против военной службы; преступления против мира и безопасности человечества; преступления по зарубежному уголовному законодательству.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

1.  Российское уголовное право. В 2х томах. Т.2. Особенная часть / Под ред. -Хегай, , . М.: ИНФРА, 2003.

2.  Уголовное право РФ. Особенная часть / Под ред. . М., 2001.

3.  Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть: Учеб./ ,, и др.; Под ред. -Хегай, , .- изд. доп.-М: ИНФРА – М: КОНТРАКТ, 2006.

4.  Уголовное право: Учебн.: Особенная часть / , , и др.; Под ред. , .-2-е изд., доп. и перераб. М.: Эксмо, 2005.

5.  Российское уголовное право. В 2х томах. Т.2. Особенная часть / Под ред. Проф. . М.: Профтехобразование, 2003.

6.  Уголовное право России. Особенная часть: Сб. задач / Сост. , , , . Пермь, 2002.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция», квалификация «Бакалавр». Автор: профессор

Аннотация рабочей программы дисциплины

Юридическая психология

Цели освоения дисциплины: Цель дисциплины - дать представление о месте и роли юридической психологии в практической деятельности юриста, сформировать понимание базовых принципов психологии способствующих решению профессиональных задач.

Задачи:

- обеспечить формирование у студентов системы базовых знаний о теоретических и практических основах юридической психологии;

- раскрыть основные принципы, подходы и теоретические концепции в сфере юридической психологии;

- познакомить с психологическими технологиями и практикой использования их в практической деятельности юриста;

- сформировать систему основных психологических знаний, умений и навыков повышения эффективности юридического труда;

- выработать готовность к решению практических задач, предполагающих использование достижений современных знаний психологии;

- развить потребность в самосовершенствовании и профессиональном развитии.

Место дисциплины «Юридическая психология» в структуре ООП бакалавриата. Курс «Юридическая психология» является составной частью профессионального цикла подготовки (Б.1), базовая (обязательная часть) Курс ориентирован на теоретическую и практическую подготовку к профессиональной деятельности обучающихся по образовательным программам бакалавра. В сочетании с другими дисциплинами изучение психологии является важным звеном качественной подготовки специалиста. Курс опирается на дисциплины философия, безопасность жизнедеятельности, профессиональная этика, введение в специальность.

Краткое содержание дисциплины «Юридическая психология» (основные разделы темы курса).

Курс продолжает традиции отечественной науки в области юридичес-кой, судебной и криминальной психологии. Основное содержание:

- закономерностей психических явлений и процессов в социально-правовой сфере; особенностей психологии человека, общностей, групп населения (клиент, потерпевший, должностное лицо вне сферы правоохранительных органов и др.); основ правовой психологии;

Компетенция обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: В процессе освоения дисциплины – «юридическая психология» бакалавр демонстрирует следующие профессиональные компетенции: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - осознаѐт социальную значимость своей будущей профессии, обладает необходимым уровнем профессионального правосознания (ОК–1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2); Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3); Способен логически верно аргументировано и ясно строить, устную и письменную речь (ОК-4); Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способностью участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК – 1); - уметь давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК – 16); владеть - навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - методиками расследования и рассмотрения в судах уголовных дел (ПК-3, ПК-8,ПК-9,ПК-17).

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Рекомендуемая литература

1.  Васильев психология: Учебник. 2001. Гл. 1-2.

2.  Прикладная психология. СПб., 2000.

3.  Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . М., 2001. Гл.1.

4.  Романов психология: Учебник. М., 2003. Гл.1.

5.  Чуфаровский психология. М., 2007. с.6-20.

6.  Энциклопедия юридической психологии / Под ред. . М., 2003. Разд. 1, 15.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция», квалификация «Бакалавр». Автор: ст. преподаватель

Аннотация рабочей программы дисциплины «Судебная бухгалтерия»

Цели освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины «Судебная бухгалтерия» являются формирование у студентов прочных знаний основ судебной бухгалтерии и навыков использования экспертных знаний бухгалтера в правоприменительной деятельности путем изучения правового регулирования организации и осуществления бухгалтерского учета в Российской Федерации и в зарубежных странах, а также практики применения специальных бухгалтерских знаний следователем, судом.

Задачи, вытекающие из указанных целей: передать необходимые теоретические знания основ бухгалтерского учета; обучить применению защитных функций бухгалтерского учета в правоприменительной практике; приобрести навыки использования бухгалтерского исследования при расследовании уголовных дел и рассмотрении гражданско-процессуальных споров.

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Данная дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин Б.3

Судебная бухгалтерия является экономико-правовой дисциплиной, изучающей и опирающейся на защитные функции бухгалтерского учета, закономерности прогнозирования, обнаружения и преобразования в доказательства признаков противоправных деяний. Данное обстоятельство предопределяет ее огромное значение для юристов-практиков.

Судебная бухгалтерия опирается на ряд положений финансового права, уголовного права, криминалистики, криминологии, без которых затруднено уяснение специальных вопросов судебной бухгалтерии.

Основой для изучения всех разделов курса являются федеральные конституционные законы, федеральные законы, указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации. По отдельным темам необходима работа с РСБУ (российскими стандартами бухгалтерского учета).

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: В результате изучения дисциплины студенты должны:

иметь представление:

- о бухгалтерском учете, его задачах и методы;

- о порядке отражения в бухгалтерском учете различных хозяйственных операция;

о способах противоправного использования данных бухгалтерского учета и основных приемах их обнаружения непосредственно юристами и с привлечение специалистов, обладающих экономическими познаниями;

знать:

- особенности учета важнейших хозяйственных процессов и расчетно-финансовых отношений, влияющих на формирование способов совершения преступления;

- типичные механизмы возникновения документальных, учетных и экономических несоответствий как специфических проявлений признаков преступлений;

- практику использования учетных несоответствий в процессе выявления и расследования преступлений;

- предельные возможности документальных ревизий, назначаемых по инициативе правоохранительных органов;

уметь:

- использовать данные аналитического учета для обнаружения экономических несоответствий в хозяйственных операциях;

- квалифицированно подготавливать, назначать и организовывать проведение инвентаризаций, документальных ревизий, судебно-бухгалтерских экспертиз и всесторонне оценивать их результаты для последующего использования в качестве доказательств;

иметь навыки:

- выделения на основе исходной информации ключевых бухгалтерских документов, требующих проведения проверочных мероприятий;

- использования методов документальной и фактической проверок в различных ситуациях деятельности по выявлению и расследованию преступлений.

При изучении дисциплины необходимо учитывать ее взаимосвязь с финансовым, гражданским, хозяйственным, банковским, налоговым и уголовным правом, уголовным процессом и криминалистикой.

Краткое содержание дисциплины «Судебная бухгалтерия».

Понятие, предмет, задачи, методы судебной бухгалтерии; история и правовые источники судебной бухгалтерии; основы и система бухгалтерского учета в Российской Федерации и за рубежом; бухгалтерские документы и их использование при выявлении экономических преступлений; методы документальной и фактической проверки в практике ревизионных и правоохранительных органов; организация и виды финансового контроля; судебно-бухгалтерская экспертиза и оценка заключения бухгалтера-эксперта следователем, судом.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

1.  Судебная бухгалтерия: Учебник / Под. ред. . М.: Юрид. лит., 1998

2.  Правовая бухгалтерия \ Отв. ред. . М., 2001.

3.  С, Петрухин бухгалтерия: Учебюное пособие. М.:ЮИМВД РФ, 2001.

4.  Баширова бухгалтерия: Учебно-методическое пособие. М., 2002.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция», квалификация «Бакалавр». Автор: доцент

Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовное право»

Целями освоения дисциплины «Уголовное право» (общая часть) являются сформировать у студентов прочные знания путем изучения основных институтов уголовного права (общая часть). Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания; обучить применению уголовно-правовых норм на практике; способствовать развитию юридического мышления студентов; сформировать основные компетенции студентов в сфере уголовно-правовой науки.

Место дисциплины в структуре ООВПО: дисциплина «Уголовное право» (общая часть) представляет собой дисциплину базовой части профессионального цикла (Б.3), базируется на курсах цикла гуманитарных социальных дисциплин.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: В процессе освоения дисциплины – «уголовное право» бакалавр демонстрирует следующие профессиональные компетенции: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает необходимым уровнем профессионального правосознания (ОК–1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2); Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3); Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК – 1); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК – 9); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК – 16); Студент должен уметь: - толковать нормы уголовного права системно, в контексте Российской Конституции, принципов и стандартов международного права, стандартов, выработанных Европейским Судом по правам человека (ПК - 2); - применять нормы уголовного права с учетом не формально – нормативного, а правового принципа, соотнося его с конкретным случаем, рассматривающимся как уникальным ( ПК-5, ПК-6, ПК-15);

Краткое содержание дисциплины «Уголовное право» (общая часть) (основные разделы и темы) Понятие, предмет, метод, задачи уголовного права; принципы российского уголовного права; уголовный закон; уголовная ответственность; понятие преступления; состав преступления; неоконченное преступление; соучастие в преступлении; множественность преступлений, обстоятельства, исключающие преступность деяния; наказание и его цели; система и виды наказаний; назначение наказания; освобождение от уголовной ответственности и наказания; принудительные меры медицинского характера; особенность уголовной ответственности несовершеннолетних; зарубежное уголовное законодательство. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

1.  Уголовное право Российской Федерации. Общая и особенная части / Под ред. , 2009

2.  Гришко осужденных в России. М., 2006.

3.  Сборник постановлений Пленумов Верховного Суда РФ по уголовным делам. М., 2006.

4.  Сборник постановлений Пленумов Верховного Суда РФ по уголовным делам. Сост. М, 2006.

5.  Андреева основы квалификации преступлений. М., 2007.

6.  Анощенкова -правовое учение о потерпевшем. М., 2006.

7.  Антонов необходимость в уголовном праве. М., 2005.

8.  Бикмурзин преступления: теоретико-правовой анализ. М., 2006.

9.  Долгова как она есть и направления антикриминальной политики. М., 2004.

10.  Кадников преступлений и проблемы уголовной ответственности. М., 2005.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ООП ВПО по направлению подготовки «Юриспруденция», квалификация «Бакалавр». Автор: профессор

Аннотация рабочей программы дисциплины «Правоохранительные органы»

Цели освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины «Правоохранительные органы» являются формирование у студентов прочных первичных знаний об организации и деятельности правоохранительных органов Российской Федерации и негосударственных организаций, содействующих правоохранительной деятельности.

Задачи, вытекающие из данной цели:

1) раскрыть сущность и содержание правоохранительной функции государства, основных направлений (видов) правоохранительной деятельности; 2) ознакомить с действующими нормативно-правовыми актами, регламентирующими порядок организации и деятельности судов, прокуратуры, правоохранительных органов исполнительной власти, адвокатуры и нотариата; 3) изучить назначение, задачи, функции, основные полномочия и компетенцию каждого из видов правоохранительных органов, а так же принципы их организационного построения и деятельности, особенности функционирования; 4) усвоить основные юридические термины и правовые категории, используемые в законодательстве и науке применительно к правоохранительным органам; 5) сформировать основные компетенции студентов в сфере правоохранительной деятельности

Место дисциплины «Правоохранительные органы» в структуре ООП бакалавриата: Б.3, В.1.Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимся в средней общеобразовательной школе.

Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» относится к числу первоначальных, базовых дисциплин, изучаемых студентами в первый год обучения. Она, по сути, является введением в юридическую специальность, носит вводный характер и составляет необходимую основу для изучения таких предметов как уголовное и административное право, уголовно-процессуальное, уголовно-исполнительное, гражданское процессуальное право, арбитражное процессуальное право, исполнительное производство, прокурорский надзор, оперативно-розыскная деятельность. Перечисленные дисциплины трудно усвоить без знания организации и компетенции судов, прокуратуры, органов, осуществляющих предварительное расследование, адвокатуры, которые выступают активными участниками производства по гражданским, административным, уголовным делам.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: В процессе освоения дисциплины – «правоохранительные органы» бакалавр демонстрирует следующие профессиональные компетенции: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - осознаѐт социальную значимость своей будущей профессии, обладает необходимым уровнем профессионального правосознания (ОК–1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2); Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3); Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК – 1); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК – 9); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК – 16); Студент должен уметь: - толковать нормы права системно, в контексте Российской Конституции.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: 1.Воронцев органы РФ. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.

2. , Ковалев органы. М.: Зерцало –М, 2002.

3.Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник для высших юридических учебных заведений и юридических факультетов /Под ред. проф. М.: Спарк, 2002.

4. Правоохранительные органы: Учебник в 2-х т. /Под ред. . М., 2000.

5.Судебная власть /Под ред. проф. . М.: Велби», 2003.

6. Судебная власть. Правоохранительные органы Российской Федерации6 Учебное пособие /Под ред. . Екатеринбург, 2002.

Материально техническое обеспечение дисциплины:- компьютерный класс юридического факультета. Программа составлена в соответствии требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», квалификация «бакалавр». Автор: профессор

Аннотация рабочей программы дисциплины «Прокурорский надзор»

Цели освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины «Прокурорский надзор» являются приобретение студентами знаний специфики и особенностей надзорной и иной деятельности прокуратуры.

Задачами изучения дисциплины (модуля) являются: передать студентам необходимые теоретические знания об основах деятельности прокуратуры Российской Федерации – специального органа, осуществляющего от имени государства надзор за точным, неукоснительным и единообразным соблюдением Конституции РФ и действующих на территории Российской Федерации законов.

Место дисциплины «Прокурорский надзор» в структуре ООП бакалавриата: Б. 3. Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Прокурорский надзор занимает особое место в правовой системе государства, поскольку является самостоятельным, специфическим видом государственной деятельности. Система органов прокуратуры не относится ни к законодательной, ни к исполнительной, ни к судебной власти, но в то же время имеет функциональное отношение к каждой из трех предусмотренных Конституцией РФ ветвей власти. Прокурорский надзор базируется на знаниях полученных студентами в результате изучения правоохранительных органов, в рамках которых изучает структура органов прокуратуры РФ и основные направления ее деятельности. Более тесную связь прокурорский надзор имеет с уголовным процессом, регламентирующим правовые положение прокурора, а также его надзорные полномочия за органами предварительного расследования и дознания. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: В процессе освоения дисциплины – «прокурорский надзор» бакалавр демонстрирует следующие профессиональные компетенции: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает необходимым уровнем профессионального правосознания (ОК–1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2); Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3); Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК – 1); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК – 9); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК – 16).

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

1.  , Ястребов – прокурор. М., 1998.

2.  Басков прокурорского надзора: Учебник. М., 1998.

3.  Басков прокурорского надзора: Учеб. для вузов. М.: Зерцало, 2001.

4.  , Коробейников прокурорского надзора: Учеб. для вузов. М.: Зерцало, 2000.

5.  Беркович надзор за исполнением законов. М., 1998.

6.  Винокуров деятельность российской прокуратуры. М., 1999.

7.  Винокуров надзор за законностью правовых актов органов местного самоуправления: Пособие для прокуроров. М., 1998.

8.  Винокуров надзор за исполнением законов судебными приставами. Проблемы организации и правового обеспечения. М., 2000.

9.  Винокуров надзор за исполнением законодательства об охране атмосферного воздуха: Учеб. пособие. М., 1993.

10.Гущин надзор за соблюдением конституционного права граждан на объединение. М., 1998.

Материально техническое обеспечение дисциплины: - компьютерный класс юридического факультета. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», квалификация «бакалавр». Автор: профессор

Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовный процесс»

Цели освоения дисциплины: Целями освоения дисциплины являются приобретение знаний о правовом регулировании деятельности суда, прокурора, следователя, органа дознания и дознавателя, осуществляемой в переделах их компетенции и порядке, установленных уголовно-процессуальным законодательством. Формируются также знания о правовом положении граждан и юридических лиц, реализующих в уголовном судопроизводстве свои права и возложенные на них обязанности.

Место дисциплины в структуре ООВПО: Дисциплина «Уголовный процесс» представляет собой дисциплину базовой части профессионального цикла дисциплин (Б.3), базируется на курсах цикла гуманитарных, социальных дисциплин, входящих в модуль философии (Б.1).

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: В процессе освоения дисциплины – «уголовный процесс» бакалавр демонстрирует следующие профессиональные компетенции: Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): - осознаѐт социальную значимость своей будущей профессии, обладает необходимым уровнем профессионального правосознания (ОК–1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК – 2); Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3); Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК – 1); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК – 4); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК – 9); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК – 16); Студент должен уметь: - толковать нормы уголовно – процессуального права системно, в контексте Российской Конституции, принципов и стандартов международного права, стандартов, выработанных Европейским Судом по правам человека (ПК - 2); - применять нормы уголовно – процессуального права с учетом не формально – нормативного, а правового принципа, соотнося его с конкретным случаем, рассматривающимся как уникальным ( ПК-5, ПК-6, ПК-15); Студент владеет: - юридической терминологией в области уголовного процесса (ПК-2, ПК-17); - навыками работы с уголовно-процессуальным законодательством (ПК-1, ПК-14); - навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - методиками расследования и рассмотрения в судах уголовных дел (ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-17).

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

1. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации, учебник под ред. , изд-во «Норма», М.,2009 год.

2. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации, учебник под ред. , , изд-во «Проспект», М.., 2010 год.

3. Научно-практический комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации под ред. , , изд-во «Юрайт», М., 2009 год.

4. , . Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации, под ред. , изд-во «Проспект», М., 2009 г.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Справочно-информационная система «Консультант-Плюс», «Гарант».

Материально техническое обеспечение дисциплины: - компьютерный класс юридического факультета. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учѐтом рекомендаций примерной ООП ВПО по направлению подготовки 03090 «Юриспруденция», квалификация «бакалавр». Автор: доцент

Аннотация рабочей программы дисциплины «Криминология»

Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются освоение студентами знаний о преступности как сложном социально-правовом явлении, причинах и условиях преступности, мерах по ее предупреждению и противодействию, об особенностях личности преступника, истории и современных тенденциях развития криминологии.