Тверская Государственная Сельскохозяйственная (стр. 8 )

Результаты контроля знаний при самообследовании по циклам дисциплин

№ п/п	Наименование специальности		% освоивших дидактических единиц
общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	общие математические и естественно­научные дисциплины	общепрофессиональные дисциплины	специальные дисциплины	в среднем по специальности
1.	110201 - Агрономия	87,9	68,1	96,1	96,1	87,0
2.	110401 - Зоотехния	91,0	74,4	71,9	84,2	80,4
3.	110301 - Механизация сельского хозяйства	81,1	74,6	80,5	77,8	78,5
4.	080502-Экономика и управление на предприятии (по отраслям)	87,2	73,8	81,6	84,6	81,8
5.	080109-Бухгалтерский учет, анализ и аудит	90,8	88,9	88,1	88,1	88,9
	В среднем по вузу	87,6	75,9	83,6	86,1	83,3

Таблица 6.4.

Показатели уровня остаточных знаний студентов аттестуемых специальностей и циклам дисциплин

Наименование специальности	Средний балл по циклам дисциплин	Сред­ний балл
естественно­научных	гуманитар­ных и социально- экономических	обще- профессиональных	специ­альных
110201 Агрономия	3,46	3,63	3,48	3,64	3,55
110401 Зоотехния	3,64	3,73	3,59	3,74	3,68
110301 Механизация сельского хозяйства	3,44	3,42	3,46	3,58	3,47
080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит	3,97	3,93	3,88	3,91	3,92
080502 Экономика и управление аграрным производством	3,66	3,78	3,77	3,75	3,74
В среднем по циклам дисциплин	3,63	3,70	3,64	3,72	3,67

6.1.2.3. Анализ итоговых аттестаций выпускников

В соответствии с приказом Министерства сельского хозяйства России в Тверской ГСХА ежегодно организуются государственные комиссии (ГАК) с целью аттестации выпускников по каждой специальности. Так в 2008 году по 5 специальностям работали 10 ГАК. С целью объективной внешней оценки качества подготовки выпускников в состав ГАК включаются представители АПК, потребляющего специалистов.

Результаты итоговых аттестаций выпускников академии по очной и заочной формам обучения в 2006-08 г. г. приведены в форме 11 Приложения 6 и таблице 6.5.

Для подготовки и сдачи выпускного квалификационного экзамена графиком учебного процесса предусмотрено выделение 2-х недель. Проведенное обследование предлагаемых кафедрами заданий показывает, что содержание и структура их обеспечивает междисциплинарный характер экзамена и возможность оценки достижения выпускниками соответствующих квалификационных навыков: проведение теоретического анализа, выполнение проектно-конструкторских, практических и технологических работ, анализ производственных ситуаций, способность к решению экономических и экологических вопросов конкретного с.-х. производства, знание современных информационных технологий и др.

В ходе самообследования установлено, что дипломные проекты и работы в основном соответствуют предъявляемым требованиям и связаны, главным образом с решением задач с.-х. производства Тверского региона, актуальны и несут в себе практическую ценность, а ряд проектов и работ содержат научную новизну. Специальные части проекта, разделы экономический и по безопасности жизнедеятельности в большинстве увязаны с основной частью проекта. Наибольшую практическую ценность представляют проекты и работы, выполненные по заданию с.-х. предприятий различных форм собственности.

Анализ отчетов председателей ГАК показывает, что в целом качество дипломных проектов (работ) и организация их защиты достаточно высоки: успеваемость 100%, доля дипломных проектов (работ), имеющих научную и практическую значимость, содержащих рекомендации к опубликованию, внедрению составляет 31-38%. Все проекты (работы) соответствуют требованиям современного с.-х. производства, отражают основные направления и концепции развития новой технологии и с.-х. техники. За последние 5 лет, в связи с применением информационных технологий, увеличилось количество дипломных проектов с использованием ЭВМ.

Основные замечания председателей ГАК, в основном, касались вопросов оформления дипломных проектов (работ), содержания и формы рецензий на проекты, совершенствования тематики дипломных проектов (работ).

В целом, во всех отчетах ГАК отмечается, что Тверская ГСХА готовит достаточно квалифицированных специалистов сельского хозяйства, которые оказывают заметное воздействие на вывод из кризиса с.-х. производства Тверского региона.

Таблица 6.5.

Результаты защиты выпускных квалификационных работ по Тверской ГСХА в г. г.

	Всего по академии	Формы обучения
Очная	Заочная
2006	2007	2008	2006	2007	2008	2006	2007	2008
кол	%	кол	%	кол	%	кол	%	кол	%	кол	%	кол	%	кол	%	кол	%
Принято к защите:	581	100	544	100	527	100	332	100	308	100	299	100	249	100	236	100	228	100
дипломных работ (д/р)	431	74.2	401	73.7	388	73.6	237	71.4	223	72.4	212	70.9	194	77.9	178	75.4	176	77.2
дипломных проектов (д/п)	150	25.8	143	26.3	139	26.4	95	28.6	85	27.6	87	29.1	55	22.1	58	24.6	52	22.8
Защищено д/р, д/п	581	100	544	100	527	100	332	100	308	100	299	100	249	100	236	100	228	100
Оценки д/р, д/п : отлично	142	24.4	144	26.5	149	28.3	87	26.2	95	30.8	104	34.8	55	22.1	49	20.8	45	19.7
хорошо	281	48.4	246	45.2	243	46.1	172	51.8	130	42.2	124	41.5	109	43.8	116	49.1	119	52.2
удовлетворительно	158	27.2	154	28.3	135	25.6	73	22.0	83	27.0	71	23.7	85	34.1	71	30.1	64	28.1
неудовлетворительно	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Количество д/р, д/п выполненных по заявкам предприятий	328	56.4	294	54.0	280	53.1	155	46.6	149	48.3	146	48.8	173	69.4	145	61.4	134	58.7
С элементами НИР	131	22.5	138	25.3	117	22.2	58	17.4	56	20.1	60	20.1	73	29.3	82	34.7	57	25
С использованием ЭВМ	99	17.0	126	23.1	107	20.3	73	21.9	92	24.7	74	24.7	26	10.4	34	14.4	33	14.4
С рекомендацией внедрения	53	9.1	40	7.3	46	8.7	26	7.8	24	9.7	29	9.7	27	10.8	16	6.7	17	7.4
С отличием	33	5.7	27	4.9	22	4.2	27	8.1	25	6.7	20	6.7	6	2.4	2	1.0	2	1.0

6.1.3. Оценка востребованности выпускников,