Образовательная область “Технология” (опыт, находки, результаты эксперимента в МУК “Хамовники”) (стр. 6 )

Îñíîâîé ñîçäàíèÿ ñîäåðæàòåëüíûõ ëèíèé ÿâëÿåòñÿ îðãàíè÷­íîå ñîåäèíåíèå ïðîãðàììíîãî ìàòåðèàëà ОÎ “Òехнология” ñ öåëüþ ôîðìèðîâà­íèÿ ìèðîâîççðåíèÿ, óìåíèé ó÷àùèõñÿ ðàññìàòðèâàòü ïðîáëåìû è çàäà÷è êîìï­ëåêñíî è ñèñòåìíî.

Ê òåõíîëîãè÷åñêèì средствам реализации ñîäåðæàòåëüíûõ ëèíèé îòíосятся: ñîåäèíåíèå ÷àñòåé, ðåêîìáèíàöèÿ ÷àñòåé, ìåòîä ïðîåêòîâ, "ìîçãîâîé øòóðì" ïðîáëåìû, àññîöèàöèи è àíàëîãèи.

Ñîåäèíåíèå ÷àñòåé . Ýòîò ïðèåì ïîçâîëÿåò âûáðàòü èç òðàäèöèîííûõ ïðîãðàìì ôðàãìåíòû,èìåþùèå ëîãè÷åñêóþ ñâÿçü, à òàêæå выявèòü ýëåìåíòû äóáëèðîâàíèÿ. Èìåííî òàêèì îáðàçîì ñîçäàþòñÿ ñîäåðæàòåëüíûå ëèíèè êóðñîâ (модулей), составлÿþùèõ ÎÎ “Òехнология”.

Íàïðèìåð, èíòåãðàòèâíûé êóðñ "Îñíîâû ñîâðåìåííîãî ïðîèçâîäñòâà" âêëþ÷àåò ðàçäåëû (ïîäïðîãðàììû, àáðèñû, ôðåéìû): ÑÎÖÈÎËÎÃÈß - ÒÅÕÍÎËÎÃÈß -ÒÅÕÍÈÊÀ - ÝÊÎÍÎÌÈÊÀ - ÝÊÎËÎÃÈß.

Èíòåãðàòèâíûé êóðñ "Òðóä ÷åëîâåêà" ñîåäèíÿåò ðàçäåëû òåõíè÷åñêîãî è îáñëóæèâàþùåãî òðóäà, ÷åð÷åíèÿ, îñíîâ ïðîèçâîäñòâà è âûáîðà ïðîôåññèè. Èíòåãðàòèâíûé êóðñ "Îñíîâû ìàøèíîâåäåíèÿ" äëÿ øêîëüíèêîâ 9-10 êëàññîâ îáúåäèíÿåò ñâåäåíèÿ èç òåîðåòè÷åñêîé ìåõàíèêè, ñîïðîòèâëåíèÿ ìà­òåðèàëîâ, äåòàëåé ìàøèí, ãèäðàâëèêè, òåïëîòåõíèêè.

Ðàçóìååòñÿ, ñîåäèíåíèå ÷àñòåé, ñ îäíîé ñòîðîíû, íå äîëæíî áûòü ìåõà­íè÷åñêèì, òî åñòü áåç âíóòðåííèõ ëîãè÷åñêèõ ñâÿçåé, ñ äðóãîé ñòîðî­íû, ÷ðåçâû÷àéíî âàæíî îòêàçàòüñÿ îò ïîïûòîê ñîåäèíåíèÿ âñåãî îáúåìà ïðîãðàììíîãî ìàòåðèàëà òðàäèöèîííûõ êóðñîâ. Èçáåæàòü ýòîãî ìîæíî, åñëè ïîñòàâèòü öåëü ñîêðàòèòü áþäæåò âðåìåíè íà 20-50% îò ñóììàðíîãî áþäæåòà âðåìåíè, îòâîäèìîãî ó÷åáíûìè ïëàíàìè íà òðàäèöèîííûå ñîåäèíÿåìûå êóðñû.

Ðåêîìáèíàöèÿ. Èçâåñòíî, ÷òî ïåäàãîãè÷åñêèå óñëîâèÿ ìîãóò ñóùåñòâåííî îòëè÷àòüñÿ. Íàïðèìåð, ñîîòíîøåíèå ìàëü÷èêîâ è äå­âî÷åê ìîæåò çàìåòíî âëèÿòü íà óñïåøíîñòü óñâîåíèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà, òàêæå âëèÿíèå îêàçûâàþò ïðîôèëü, ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêàÿ áàçà, ñïåöèà­ëèçàöèÿ øêîëû è äð. Ó÷èòåëü ïðè ñîçäàíèè âåðñèè èíòåãðàòèâíîãî êóðñà (ëîöèèè êóðñà) ìîæåò ïðåäïî÷åñòü, àêöåíòèðîâàòü îäнè àñïåêòû (îáúåêòû èçó÷åíèÿ, ðàçäåëû êóðñîâ, ïðèìåðû, ïðîåêòû, çàäàíèÿ) è îáëåã÷èòü äðóãèå.

Îáîçíà÷èì áóêâàìè À,Á,Â,à è ò.ä. ôðàãìåíòû (ðàçäåëû, ôðåéìû, ñëîòû) èíòåãðèðóåìûõ ó÷åáíûõ ïðåäìåòîâ. Òîãäà ñ ó÷åòîì ðàññòàíîâêè àêöåíòîâ (îáúåìîâ èíôîðìàöèè, çàòðàò âðåìåíè, óðîâíÿ ñëîæíîñòè) ñõåìà ðåêîìáèíàöèè ïðè ïðîåêòèðîâàíèè èíòåãðàòèâíîãî êóðñà ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà êàê:

À+Á+Â+Ã... À+á+â+ã... à+á+â+ã... à+á+Â+ã...

Íàïðèìåð, â èíòåãðàòèâíîì êóðñå "Îñíîâû ïåðñïåêòèâíîãî ïðîèçâîäñòâà" äëÿ ó÷àùèõñÿ ñïеöèàëèçèðîâàííîé øêîëû îñíîâíûå àêöåíòû áûëè ñäåëàíû íà ýêîíîìèêó, ñîöèîëîãèþ, îáùóþ è èíæåíåðíóþ ïñèõîëîãèþ.

 ýòîì æå êóðñå, íî в êëàññå óãëóáëåííîé òåõíè÷åñêîé ïîäãîòîâêè àêöåíòû áûëè ñäåëàíû íà íàóêîåìêîñòè, áåçëþäíîñòè è áåçîòõîäíîñòè òåõíî­ëîãèè êîíñòðóêöèîííûõ ìàòåðèàëîâ.  ïåðâîì ñëó÷àå, îêîëî 60% äåâóøåê, âî âòîðîì - îäíè þíîøè.

 èíòåãðàòèâíîì êóðñå "Òðóä ÷åëîâåêà" â ïîäïðîãðàììå (ñëîòå) "Ñòàíêè è ìàøèíû" ìåõàíèçìû ïðåîáðàçîâàíèÿ è ïåðåäà÷è äâèæåíèÿ áûëè ïðåäñòàâëåíû ó÷èòåëåì íà ïðèìåðå êîíñòðóêöèè è óñòðîéñòâà øâåéíîé ìàøèíû, òîêàðíîãî ñòàíêà, àâòîìîáèëÿ, ìàãíèòîôîíà.

Ìåòîä ïðîåêòà. Ìåòîä ïðîåêòà ÿâëÿåòñÿ ìîùíûì òåõíîëîãè÷åñêèì ïðèåìîì ïðîåêòèðîâàíèÿ ñîäåðæàòåëüíûõ ëèíèé.  ïåäàãîãè÷åñêîì ïëàíå ïðîåêòû ïðåäñòàâëÿþò èíòåðåñ èìåííî òåì, ÷òî ïîçâîëÿþò ôîðìèðîâàòü èíôîðìàöèîííûå çàïðîñû, êðèòè÷åñêè îöåíèâàòü ïîëíîòó áàíêîâ äàííûõ.

 èíòåãðàòèâíîì êóðñå "Òðóä ÷åëîâåêà" ó÷àùèåñÿ âîñüìûõ êëàññîâ âûïîëíÿëè çàäàíèå ïî ïðîåêòèðîâàíèþ âåëîñèïåäà è èíòåãðèðîâàëè: äèçàéí, òåõíèêó, òåõíîëîãèþ êîíñòðóêöèîííûõ ìàòåðèàëîâ, îðãàíèçàöèþ ïðîèçâîäñòâà, ýêîíîìèêó, ìàðêåòèíã. Ïðè ýòîì ó÷èòåëü èìèòèðîâàë îáðàùåíèå ó÷àùèõñÿ ê ñóïåðáàíêó äàííûõ ñ êîíòðîëåì ïðàâèëüíîñòè è ÷åòêîñòè çàïðîñîâ.

Ñ öåëüþ ãóìàíèòàðèçàöèè ïðîåêòèðîâàíèÿ òåõíè÷åñêèõ îáúåêòîâ â èí-òåãðàòèâíîì êóðñå "Îñíîâû ïåðñïåêòèâíîãî ïðîèçâîäñòâà" þíûå ìåíåäæåðû âûïîëíÿëè çàäàíèå ïî ñîçäàíèþ ðåêëàìû. Áàíê äàííûõ ñîäåðæàë ñâåäåíèÿ î ïñèõîëîãèè ïîòðåáëåíèÿ, ïîòðåáèòåëüñêîé è ðûíî÷íîé ñòîèìîñòè èçäåëèé, êîíêóðåíöèè.

 èíòåãðàòèâíîì êóðñå "Äèçàéí ïåðñïåêòèâíîãî ïðîèçâîäñòâà" ïðîåêòíîå çàäàíèå àêöåíòèðîâàëî íåîáõîäèìîñòü ïîâûøåíèÿ òåõíîëîãè÷íîñòè è àâòîìàòîïðèãîäíîñòè äåòàëåé è èçäåëèé.

Åñëè ó÷àùèåñÿ èìåþò îïûò âûïîëíåíèÿ ïðîåêòîâ è ïðåäñòàâëåíèÿ î äå­ÿòåëüíîñòè êîíñòðóêòîðîâ, òåõíîëîãîâ, îðãàíèçàòîðîâ ïðîèçâîäñòâà, ýêîíî­ìèñòîâ, ïðîìûøëåííûõ ñîöèîëîãîâ, òî â ìåòîäå ïðîåêòîâ óñïåøíî ïðèìåíÿåòñÿ äåëîâàÿ èãðà ñ ðàñïðåäåëåíèåì ñîîòâåòñòâóþùèõ ðîëåé ìåæäó ó÷àùèìèñÿ.

 èíòåãðàòèâíîì êóðñå "Îñíîâû ýêîíîìèêè è îðãàíèçàöèè ïðîèçâîäñ­òâà" øêîëüíèêè ñòàðøèõ êëàññîâ ïðè ïîäãîòîâêå áèçíåñ-ïëàíîâ ó÷àñòâуют â êîíôåðåíöèÿõ, выполняя ðîëè: èíâåñòîðîâ, ïðåäñòàâè­òåëåé âëàñòåé, íàåìíûõ ðàáîòíèêîâ, íàëîãîâûõ èíñïåêòîðîâ, ïðåäñòàâèòåëåé îáùåñòâåííîñòè, êîíêóðåíòîâ è äð. Ïðè ýòîì äëÿ ïîäãîòîâêè ê äåëîâîé èãðå ïðåäëàãàëîñü ïîëüçîâàòüñÿ ìàòåðèàëàìè ñðåäñòâ ìàññîâîé èíôîðìà­öèè.

Íà ðåéòèíãîâîì ýêçàìåíå ñðåäè êðèòåðèåâ îöåíêè áûëè èñïîëüçîâàíû: ìåæïðåäìåòíûå ñâÿçè; ýðóäèöèÿ, êðóãîçîð.

Ïðè ïðîåêòèðîâàíèè ñîäåðæàòåëüíûõ ëèíèé ó÷èòåëü äîëæåí áûòü ïñèõî­ëîãè÷åñêè ãîòîâ ê äèàëîãó, ê ïåäàãîãè÷åñêîé èìïðîâèçàöèè, äàæå ê ïåðåäà÷å èíèöèàòèâû ó÷àùèìñÿ.

Ïîñëå îáúÿâëåíèÿ ó÷àùèìñÿ òåìû èçó÷åíèÿ è îáñóæäåíèÿ ñîçäàþòñÿ ãðóïïû ýêñïåðòîâ, êîòîðûì ïðåäëàãàåòñÿ ñòàâèòü è çàäàâàòü ïðîáëåìíûå âîïðîñû, ñâÿçàííûå ñ ðàçëè÷íûìè ðàçäåëàìè çíàíèé. Ôîðìèðóåòñÿ áàíê âîï­ðîñîâ, íà îñíîâå êîòîðîãî ïîñëå ãðóïïèðîâàíèÿ âîïðîñîâ ðàçвертыâàåòñÿ äèñ­êóññèÿ èëè ñîïîñòàâëÿþòñÿ òî÷êè çðåíèÿ ó÷àùèõñÿ è ó÷èòåëÿ.

Íà çàíÿòèè ïî êóðñó "Òðóä ÷åëîâåêà" ïî ôðåéìó "Òðàíñ­ïîðò, ñâÿçü" ó÷àùèìñÿ 8-9 êëàññîâ áûëî ïðåäëîæåíî ïîäãîòîâèòü ïèñüìåí­íî ïî 3-5 âîïðîñîâ ó÷èòåëþ. Òàêèì îáðàçîì, áûë ñîçäàí áàíê èç 40-50 íå­ïîâòîðÿþùèõñÿ âîïðîñîâ, êîòîðûå áûëè èñïîëüçîâàíû ó÷èòåëåì êàê "öåíòðû êðèñòàëëèçàöèè âíèìàíèÿ".

Ñðåäè çàäàííûõ âîïðîñîâ áûëè, íàïðèìåð, òàêèå: ×òî òàêîå ïîåçä íà ìàãíèòíîé ïîäóøêå? Çàìåíÿò ëè ýëåêòðîìîáèëè àâòîìîáèëè ñ ÄÂÑ? Áóäóò ëè àâòîìàòè÷åñêè óïðàâëÿåìûå àâòîáóñû? ×òî òàêîå ôàêñ? Ïî êàêîìó òåëåôîíó ðàçãîâàðèâàëè М. С. Ãîðáà÷åâ ñ Д. Áóøåì? Ïðèíîñèò ëè ïðèáûëü ãîðîäñêîé òðàíñïîðò? ×òî òàêîå ìàãíèòíûå äåíüãè?