Более 60% студентов почти всех факультетов уверены, что смогут быть конкурентоспособными на рынке труда после окончания вуза (табл.3). Самую большую неуверенность испытывают студенты ФПММ (22,7% оценивают свои шансы на трудоустройство как невысокие). Наибольшую готовность работать с целью получения больших заработков независимо от специальности показали студенты АДФ(30,5%), ГумФ(30,8%) и ХТФ (319%). Наиболее оптимистично смотрят на перспективы своего трудоустройства по специальности студенты ГНФ, СТФ и АКФ. Если сравнивать с данными предыдущей таблицы, то можно сказать, что особой связи между успеваемостью на учебе и оценкой перспектив трудоустройства замечено не было. В своем трудоустройстве уверены студенты технических факультетов, имеющих хорошие связи с производственными организациями, направляющие студентов на практику и стажировку по специальности.

Таблица 3

Оценка перспектив на рынке труда, в зависимости от факультета

(в % и абсолютных числах в каждой группе по факультету)

Оценка перспектив на рынке труда

факультет

Итого

АКФ

АДФ

ГумФ

ГНФ

МТФ

СТФ

ФПММ

ХТФ

Смотрят в будущее с оптимизмом

Абсолютное число

83

62

68

132

65

85

22

70

587

%

61,9

59,0

56,7

75,9

66,3

67,5

50,0

58,8

63,8

Испытывают неуверенность, рассматривают свои шансы, как невысокие

Абсолютное число

11

11

14

14

9

11

10

11

91

%

8,2

10,5

11,7

8,0

9,2

8,7

22,7

9,2

9,9

Готовы работать там, где смогут больше зарабатывать независимо от специальности

Абсолютное число

37

32

37

22

21

29

12

38

228

%

27,6

30,5

30,8

12,6

21,4

23,0

27,3

31,9

24,8

Таблица 4

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Желание сменить место обучения в зависимости от факультета

(в % от числа ответивших в каждой группе)

Желание сменить место обучения

факультет

АКФ

АДФ

ГумФ

ГНФ

МТФ

СТФ

ФПММ

ХТФ

Выбрали бы снова нынешнюю специальность в этом вузе

49,3

61,9

45,8

71,3

57,1

73,0

56,8

65,5

Выбрали бы ту же специальность, в другом вузе

3,0

3,8

6,7

6,9

9,2

1,6

4,5

4,2

Выбрали бы другую специальность и другой вуз

44,0

28,6

42,5

16,1

26,5

21,4

36,4

24,4

Наибольшую удовлетворенность своим выбором демонстрируют студенты СТФ (73% сохранили бы и вуз, и специальность) и ГНФ (71,3%). Самую большую потенциальную мобильность продемонстрировали студенты АКФ (44%) и ГумФ (42,5%) (табл. 4). Если сравнить данные этой и предыдущей таблицы, то получаем, что студенты, уверенные в своей конкурентоспособности на рынке труда, чаще уверены в том, что сделали правильный выбор специальности и вуза.

Для повышения уверенности студентов в возможности дальнейшего трудоустройства факультетам нужно более тесно сотрудничать с профильными организациями и компаниями. Это повысит уверенность студентов в своем будущем, и, как следствие, повысит статус факультетов и вуза в целом.

2.  Оценка студентами информационных источников,

присутствующих в ПГТУ

Большое значение в эффективном развитии внеучебной работы играет информирование студентов о проводимых мероприятиях. Получается, что от доступности, распространенности и работы информационных источников зависит число студентов, участвующих во внеучебной работе в вузе.

Таблица 5

Посещение сайта ПГТУ

(в абсолютных числах и % от числа всех опрошенных)

Посещение сайта ПГТУ

Абсолютные числа

Процент

Не ответившие

3

0,3

Да, посещают

343

37,3

Нет, не посещают

501

54,5

Затрудняются ответить

73

7,9

Итого

920

100,0

Таблица 6

Посещение сайта ПГТУ в зависимости от факультета

(в % от числа ответивших в каждой группе)

Факультет

Не ответившие

Да, посещают

Нет, не посещают

Затрудняются ответить

Итого

АКФ

0,0

38,1

54,5

7,5

100,0

АДФ

0,0

43,8

47,6

8,6

100,0

ГумФ

0,0

43,3

50,0

6,7

100,0

ГНФ

1,1

32,2

59,2

7,5

100,0

МТФ

0,0

37,8

54,1

8,2

100,0

СТФ

0,0

29,4

59,5

11,1

100,0

ФПММ

2,3

25,0

68,2

4,5

100,0

ХТФ

0,0

44,5

47,9

7,6

100,0

Итого

0,3

37,3

54,5

7,9

100,0

Итак, по таблице 5 мы видим, что большинство студентов не посещают сайт с целью знакомства с новостями, нормативными документами, структурой университета, организацией внеучебной деятельности (54,5%).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25