Внеучебная работа со студентами в Пермском государственном техническом университете (стр. 8 )

5.1. Социальный портрет студентов, участвующих в различных внеучебных мероприятиях

В ходе исследования была разработана типология, по которой можно разделить студентов ПГТУ по участию в различных видах внеучебной деятельности на такие типы (табл.20):

- студенты, в большей степени участвующие в научно-исследовательской деятельности – они составили 3,8% среди всех опрошенных,

- студенты, в большей степени занимающиеся физкультурой и спортом – 20,5%,

- студенты, в большей степени участвующие в культурно-массовых мероприятиях – 10,7%,

- студенты, в большей степени участвующие в работе общественных организаций – 18,8%,

- студенты, не принимающие участие ни в каких внеучебных мероприятиях вуза – 42,6%.

Таблица 20

Типология студентов ПГТУ по приоритетным направлениям внеучебной деятельности (в абсолютных числах и % от числа всех опрошенных)

Типы студентов по приоритетным направлениям внеучебной деятельности	Абсолютные числа	%
Студенты, в большей степени участвующие в научно-исследовательской деятельности	35	3,8
Студенты, в большей степени занимающиеся физкультурой и спортом	189	20,5
Студенты, в большей степени участвующие в культурно-массовых мероприятиях	98	10,7
Студенты, в большей степени участвующие в работе общественных организаций	173	18,8
Студенты, не принимающие участия ни в каких внеучебных мероприятиях	392	42,6
Итого	887	96,4

Для более полной характеристики были составлены социальные портреты каждого из вышеперечисленных типов студентов.

Студенты, в большей степени участвующие в научно-исследовательской деятельности.

В данную группу вошли 68,6% женщин и 28,6% мужчин. Большинство студентов вошедших в данную группу обучаются на 4 курсе 48,6%, также преобладают студенты гуманитарного факультета (7%), нежели технических (3,5%). Для них характерна высокая успеваемость по учебным предметам (31,4% учатся на «5», и 22,9% учатся на «4» и «5»). Самыми популярными источниками информации о внеучебных мероприятиях у респондентов, вошедших в данный тип, стали информационные стенды и активисты факультета (по 70%), а наименее популярным стал куратор (менее 6%). Не знакомы с планом внеучебной работы (71,5 %). Лишь малая часть из них работает (34%). Выказывают свое желание участвовать в интеллектуальных играх (35%). Большинство студентов, попавших в данную группу, не посещали ни одно из мероприятий, организованных отделом внеучебной работы в 2009/2010 году даже в качестве зрителя. Около 50% из них считают, что внеучебной работе студентов уделяется достаточно внимания. В свободное время они чаще всего работают у компьютера (71,4%), сидят в интернете (82,9%). А также встречаются с друзьями (72%) и занимаются домашними делами (71,4%).

Студенты, в большей степени занимающиеся физкультурой и спортом.

Типичный представитель данной группы юноша (70% респондентов попавших в этот тип), учится на втором курсе (59,3% респондентов, попавших в этот тип) технической специальности (22% респондентов, попавших в этот тип), в его зачетке преобладают «4» и «3» (30% респондентов, попавших в этот тип). О внеучебных мероприятиях узнает чаще всего от одногруппников (71,7% респондентов, попавших в этот тип) или на информационных стендах (74,3% респондентов, попавших в этот тип). Не знаком (82% респондентов, попавших в этот тип) с планом внеучебной работы на текущий учебный год. Не работает (70% респондентов, попавших в этот тип). Выказывает свое желание участвовать в интеллектуальных играх (20%), КВН (17%) и заниматься хореографией (17%). В качестве зрителя в прошлом учебном году посещал спортивные мероприятия разного уровня (от факультетских до городских) (40% респондентов, попавших в этот тип), а также студенческую весну ПГТУ (30% респондентов, попавших в этот тип). Считает, что внеучебной работе в вузе уделяется достаточно внимания (43% респондентов, попавших в этот тип). Смотрит в будущее с оптимизмом (70% респондентов, попавших в этот тип) и если бы снова пришлось выбирать специальность выбрал бы нынешнюю специальность в этом же вузе (62,5% респондентов, попавших в этот тип). В свободное время общается с друзьями (72% респондентов, попавших в этот тип), слушает музыку (70% респондентов, попавших в этот тип), сидит в интернете (68,6% респондентов, попавших в этот тип) и занимается спортом (53% респондентов, попавших в этот тип).

Для студентов, участвующих в культурно-массовых мероприятиях, характерны следующие черты: пол как женский, так и мужской (50% и 49% соответственно), преобладают студенты второго и четвертого курсов (50% и 39,8% соответственно), учащиеся гуманитарных специальностей (40,0%), оценки в зачетной книжке у большинства студентов «4 и 5, но есть и 3» - 33,7%, а также «4 и 3» - 23,5%. Осведомленность о внеучебных мероприятиях студенты - культмассовики получают преимущественно: от одногруппников – 69,4%, из объявлений на информационных стендах – 57,1%, а также от активистов факультета – 46,9%. При этом большинство студентов не знакомы с планом внеучебной работы – 70,4%. Интересно отметить, что студенты, принимающие участие в культурных мероприятиях изъявляют желание еще больше поучаствовать в культурно-массовой деятельности ПГТУ: студенты отдают большее предпочтение КВНу – 30,6%, театру – 21,4% и журналистике (18,4%). Студенты считают, что в ПГТУ достаточно много внимания уделяется проведению и организации внеучебной деятельности - 43,9%.

Для половины студентов-культмассовиков количество свободного времени составляет «2-4 часа в день» - 49,0%, и почти для каждого третьего свободное время отсутствует (27,6%). При этом в свободное от учебы время студенты «ходят в интернете» - 79,6%, встречаются с друзьями – 76,5%, слушают музыку – 72,4%, смотрят телевизор, видео – 60,2%, встречаются с близким другом, любимым человеком – 60,2%. Следует отметить, что среди данной группы учащихся работают 46,9%.

Студенты, принимающие участие в культурных мероприятиях, с оптимизмом оценивают свои перспективы на рынке труда – 59,2% и большинство их них вновь бы выбрали свою нынешнюю специальность в своем же вузе - 63,3%

Для студентов, участвующих в работе общественных организаций, свойственно: пол женский 54,3%, преобладают студенты второго и четверного курсов (64,2% и 31,2% соответственно), учащиеся технических специальностей (64,6%), оценки в зачетной книжке у большинства студентов «5 и 4» - 27,7% и «4 и 5, но также есть и 3» - 26,0%. Осведомленность о внеучебных мероприятиях студенты-общественники получают преимущественно: из объявлений на информационных стендах – 70,5%, у одногруппников – 61,8%, у активистов факультета – 54,9%. При этом больше половины учащихся данной группы не знакомы с планом внеучебной работы - 54,9%. Студенты общественники хотят дополнительно поучаствовать: в КВН – 31,2%, в организации работ по проведению культурно-массовых мероприятий – 24,3%, в хореографии – 22,0%, в интеллектуальных играх – 22,0%, в театре – 21,4%. Студенты считают, что в ПГТУ достаточно много внимания уделяется проведению и организации внеучебной деятельности - 56,6%.

Для половины учащихся общественников количество свободного времени составляет «2-4 часа в день» - 56,1%, и у 24,3% свободного времен вообще нет. При этом в свободное от учебы время студенты встречаются с друзьями – 82,1%, «ходят в интернете» - 75,1%, ходят в гости – 66,5%, встречаются с близким другом, любимым человеком – 60,7%, занимаются домашними делами – 59,5%. Следует отметить, что среди данной группы учащихся работают 35,8%.

Студенты, участвующие в работе общественных организаций оптимистично смотрят в будущее - 65,3% и большинство их них вновь бы выбрали свою нынешнюю специальность в своем же вузе - 65,9%.

Студенты, не принимающие участия ни в каких внеучебных мероприятиях. Среди таких студентов 57,7% мужчин и 41,8% женщин. Распределение по курсам примерно равное (49, 6% с младших курсов и 50,5% со старших). Среди данной группы студентов преобладают те, кто учится на «4 и 3» - 29,1%, также 24,2% отметили, что учатся на «5, 4, а также 3», «хорошисты» составляют 17,9% данной группы, а доля тех, кто учиться только на «3» составила 17,1%. Отличников в данной группе всего 4,3%.

74,7% студентов, нигде не участвующих, знают о наличии куратора у своей группы, а 13% отметили, что не знакомы с ним. Подавляющее большинство студентов, не принимающих активное участие во внеучебной деятельности вуза, не знакомы с планом внеучебной работы – 82,9%. 35,2% опрошенных данной группы работают, что может служить фактором неучастия во внеучебной деятельности. Только 2,8% студентов данной группы обращались за помощью в службу социально-психологический помощи студентам, а остальные даже не знают о ее существовании.

На вопрос о том, достаточно ли внимания уделяется организации и проведению внеучебной работы в ПГТУ, большинство студентов, не занимающихся такой деятельностью, затруднились дать ответ (39,3%), однако 35,7% считают, что проводимых мероприятий вполне достаточно, а 23,2% указали на низкий уровень внимания данной проблеме.

Большинство студентов, не участвующих о внеучебной деятельности, дают позитивные оценки своим перспективам на рынке труда – 63,3%, но также высок процент тех, кто готов работать там, где можно заработать, не зависимо от специальности – 26,3% опрошенных данной группы. Больше половины опрошенных (56,4%) ценят свою специальность, и при повторном выборе поступали бы снова на нынешнюю специальность в ПГТУ.

Интересно отметить, что у 48,7% студентов, не занятых внеучебной деятельностью, есть 2-4 часа свободного времени в день, у 22,4% свободным является все время, кроме занятий в вузе, т. е. помимо учебы ничем не заняты, а 17,7% отметили, что свободного времени у них практически нет. Наблюдается большая доля тех, кто свободно располагает временем, но, тем не менее, не проявляется желания участвовать ни в каких мероприятиях.

Также большинство студентов не участвуют и не проявляют желание участвовать в каких-либо направлениях внеучебной деятельности – 40,1%, однако 16,1% опрошенных данной группы хотели бы принять участие в интеллектуальных играх, 15,1% - хотели бы принять участие в КВН, 13,5% проявили желания заниматься хореографией, 10,2% - вокалом. Т. е. в данной группе студентов существенный процент тех, кто проявляет интерес к внеучебной деятельности и мог бы заниматься чем-либо.

В г. студенты, не принимающие непосредственное участие во внеучебной деятельности, посещали как зрители студенческую весну (28,6%), турнир КВН ПГТУ (15,3%), фестиваль «Дебют» (10,7%), в тоже время не посещали никакие мероприятия 44,9%. Получается, что зрительская активность и интерес к проводимым мероприятиям в данной группе низкий.

Интересно посмотреть структуру свободного времени студентов данной группы. Большинство в свободное время встречаются с друзьями (75%), «сидят» в Интернете (71,9%), слушают музыку (68,9%), смотрят телевизор, видео (61%), ходят в гости (59,9%), ходят на свидания (59,9%), занимаются хозяйственно-бытовыми делами (51,8%), гуляют по городу, тусуются с друзьями (42,3%), а также почти половина отметили, что они просто отдыхают ничего не делая (45,4%).

5.2.Оценка студентами организации научно-исследовательской

деятельности в вузе

Таблица 21

Наиболее интересные студентам виды научной деятельности

(в абсолютных числах и % от числа всех опрошенных)

Виды деятельности	Абсолютные числа	%
Индивидуальная работа под руководством преподавателя	293	39,3
Деятельность в научных подразделениях вуза (НИЧ, НИИ, ПКБ и т. п.) с получением заработной платы	192	25,8
Проведение исследований во временных коллективах (кружках, группах, СНИЛ и др.) под руководством преподавателей	152	20,4
Самостоятельные научные исследования и разработки	142	19,1
Участие с результатами научной деятельности в конференциях, выставках, конкурсах	114	15,3
Участие в работе научных семинаров на кафедре	110	14,8
Участие в предметных олимпиадах и олимпиадах по специальности	109	14,6
Подготовка и регистрация патентов, лицензий и свидетельств по результатам интеллектуальной деятельности с оплатой	107	14,4
Подготовка заявок и участие в конкурсах грантов на получение финансирования	76	10,2
Подготовка научных публикаций в сборники научных трудов, журналы	73	9,8
Выполнение переводов научных нормативных материалов на иностранных языках	64	8,6
Представление материалов научно-исследовательской деятельности на конкурсы	53	7,1
Участие в госбюджетных и хоздоговорных научных работах, выполняемых на кафедре на общественных началах без оплаты	26	3,5

Итак, из таблицы 21 видно, что больше всего студенты ПГТУ заинтересованы в следующих научных мероприятиях:

- индивидуальная работа под руководством преподавателя – 39,3%,

- деятельность в научных подразделениях вуза с получением заработной платы – 25,8%,

- проведение исследований во временных коллективах (кружках, группах, СНИЛ и др.) под руководством преподавателя – 20,4%,

- самостоятельные научные исследования и разработки – 19,1%.

Невысокая степень интереса прослеживается к следующим формам: выступление с результатами научной деятельности в конференциях, выставках, конкурсах – 15,3%, участие в работе научных семинаров на кафедре - 14,8%, участие в предметных олимпиадах и олимпиадах по специальности – 14,6%, подготовка и регистрация патентов, лицензий и свидетельств по результатам интеллектуальной деятельности с оплатой – 14,4%, подготовка заявок и участие в конкурсах грантов на получение финансирования – 10,2%.

Очень низкий процент интереса в научных мероприятиях студентов ПГТУ прослеживается среди следующих видов научной деятельности: подготовка научных публикаций в сборники научных трудов, журналы – 9,8%; выполнение переводов научных нормативных материалов на иностранных языках – 8,6%; представление материалов научно-исследовательской деятельности на конкурсы – 7,1%; участие в госбюджетных и хоздоговорных научных работах, выполняемых на кафедре на общественных началах без оплаты – 3,5%.

Таблица 22

Виды научной деятельности в зависимости от факультета

(в % от числа ответивших в каждой группе)

Виды научной деятельности	факультет
АКФ	АДФ	ГумФ	ГНФ	МТФ	СТФ	ФПММ	ХТФ
Самостоятельные научные исследования	20,1	13,3	19,2	16,7	10,2	10,3	9,1	18,5
Индивидуальная работа под руководством преподавателя	23,1	34,3	30,8	24,1	31,6	30,2	40,9	50,4
Проведение исследований	13,4	16,2	20,8	15,5	19,4	16,7	11,4	16,8
Участие в олимпиадах	8,2	7,6	19,2	8,6	13,3	15,9	13,6	10,9
Выполнение переводов на иностр. языках	4,5	7,6	7,5	4,0	4,1	9,5	6,8	12,6
Участие в работе научных семинаров на кафедре	11,9	8,6	15,0	14,4	13,3	8,7	11,4	10,9
Участие в конференциях, выставках, конкурсах	10,4	8,6	25,0	5,2	9,2	17,5	20,5	10,1
Подготовка научных публикаций	8,2	1,9	17,5	2,9	6,1	7,1	13,6	10,9
Подготовка заявок на участие в грантах	4,5	2,9	10,0	8,6	7,1	11,1	9,1	12,6
Предоставление материалов научно-исследовательских на конкурсы	4,5	5,7	8,3	2,3	4,1	5,6	15,9	7,6
Участие в научной работах на кафедре без оплаты	3,0	1,9	2,5	2,9	2,0	2,4	6,8	3,4
Деятельность в научном подразделениях вуза	22,4	11,4	17,5	14,4	25,5	26,2	27,3	28,6
Подготовка и реализация патентов, лицензий	14,9	8,6	14,2	9,8	7,1	11,1	13,6	14,3

При этом рассмотрим, какие факультеты больше всего заинтересованы в той или иной научной деятельности: