Внеучебная работа со студентами в Пермском государственном техническом университете (стр. 9 )

1. Самостоятельные научные исследования и разработки – АКФ (20,1%), ГумФ (19,2%), ХТФ (18,5%).

2. Индивидуальная работа под руководством преподавателя – ХТФ (50,4%), ФПММ (40,9%).

3. Проведение исследований во временных коллективах (кружках, группах, СНИЛ и др.) под руководством преподавателя – ГумФ (20,8%), МТФ (19,4%), ХТФ (16,8%)

4. Участие в олимпиадах и олимпиадах по специальности – ГумФ (19,2%), СТФ (15,9%).

5. Выполнение переводов научных и нормативных материалов на иностранные языки – ХТФ (12,6%), СТФ (9,5%).

6. Участие в работе научных семинаров на кафедре – ГумФ (15%), ГНФ (14,4%), МТФ (13,3%).

7. Участие с результатами научной деятельности в конференциях, выставках, конкурсах – ГумФ (17,5%), ФПММ (13,6%).

8. Подготовка научных публикаций в сборниках научных трудов – ГумФ (17,5%), ФПММ (13,6%).

9. Подготовка заявок и участие в конкурсах грантах на получение финансирования – ХТФ (12,6%), СТФ (11,1%).

10. Предоставление материалов научно-исследовательской деятельности на конкурсы – ФПММ (15,9%).

11. Участие в госбюджетных и хоздоговорных научных работах, выполняемых на кафедре на общественных началах без оплаты – ФМПП (6,8%).

12. Деятельность в научных подразделениях вуза с получением заработной платы – ХТФ (28,6%), ФПММ (27,3%), СТФ (26,2%).

13. Подготовка и регистрация патентов, лицензий свидетельств по результатам интеллектуальной деятельности с оплатой – АКФ (14,9%), ХТФ (14,3%), ГумФ (14,2%).

В общем, отмечая заинтересованность учащихся ПГТУ в научных мероприятиях, можно констатировать их низкую активность в научной деятельностью. Среди факультетов можно выделит четыре (ХТФ, ГумФ, АКФ, ФПММ), студенты которых больше всех хотят участвовать в научной деятельности Вуза.

Итак, можно сказать, что самыми активными факультетами ПГТУ являются химико-технологический и гуманитарный факультеты. Так студентов ХТФ интересует: индивидуальные работы под руководством преподава,4%), деятельность научных подразделений вуза с получением заработной платы (28,6%), выполнение переводов научных и нормативных материалов на иностранные языки (12,6%) и участие в подготовке заявок на конкурсы грантов для получения финансирования (12,6%).

Гуманитарный факультет интересует: проведение исследований во временных коллективах, участие в олимпиадах и олимпиадах по специальности (20,8%), участие в олимпиадах и олимпиадах по специальности (19,2%), участие с результатами научной деятельности в конференциях, выставках и конкурсах (17,5%), публикации в сборниках научных трудов (17,5%) и участие в работе научных семинарах на кафедре (15%).

Студенты АКФ активно заинтересованы в участии самостоятельных научных разработках (20,1%), в подготовке и регистрации патентов, лицензий свидетельств по результатам интеллектуальной деятельности с оплатой (14,9%).

Хоть доля интереса ФПММ в научно-исследовательских мероприятиях невелика, но все же они больше, чем другие факультеты, заинтересованы в предоставлении материалов научно-исследовательской деятельности на конкурсы (15,9%) и в госбюджетных и хоздоговорных научных работах, выполняемых на кафедре на общественных началах без оплаты (6,8%).

Следует также подчеркнуть роль горно-нефтяного и механико-технологического факультетов, где некоторые студенты данных факультетов также проявляет свою заинтересованность в научно-исследовательской деятельности ПГТУ.

Подводя итог, можно отметить, что необходимо мотивировать студентов больше интересоваться и принимать участие в различных видах научной деятельности (кроме индивидуальной работы под руководством преподавателя). Особенное внимание рекомендуется уделить данной работе на факультетах: АДФ, СТФ, ГНФ, МТФ, ФПММ, АКФ. Студентам ГумФ и ХТФ можно рекомендовать попробовать свои силы в различных видах научной деятельности, а не только в тех видах, в которых они заинтересованы.

Если рассматривать, студенты младших или старших курсов в большей степени участвуют в научной деятельности, то мы можем отметить следующее (табл.23): на ХТФ в индивидуальных работах под руководством преподавателя – больше участвуют младшие курсы (1 и 2), чем старшие (3, 4, и,7% против 40,4%; в проведении исследований во временных коллективах больше участия принимают младшие курсы, чем старшие (17,7% против 15,8%), участвуют в деятельности научных подразделений вуза с получением заработной платы также больше младших, чем старших курсов (32,3% против 2,6%).

Среди АКФ в самостоятельных научных исследованиях больше принимают участие старшекурсники, чем младшекурсники (19,4% и 21,0%), при этом следует учесть, что разрыв совсем небольшой. Анализируя ГумФ, можно отметить, что здесь больше всего участвуют в конференциях и олимпиадах старшие курсы, чем младшие (42,3% и 11,8%).

Таким образом, на ХТФ к 4 и 5 курсу активность студентов снижается в научной деятельности, а вот на ГумФ – ситуация прямо противоположная: к более старшим курсам студенты гуманитарного факультета чаще увлекаются научными мероприятиями.

Таблица 23

Виды научной деятельности в зависимости от факультета и курса (в % от числа ответивших в каждой группе)

Виды деятельности	факультет
АКФ	АДФ	ГумФ	ГНФ	МТФ	СТФ	ФПММ	ХТФ
курс	курс	курс	курс	курс	курс	курс	курс
младш.	старш.	младш.	старш.	младш.	старш.	младш.	старш.	младш.	старш.	младш.	старш.	младш.	старш.	младш.	старш.
Самостоятельные научные исследования	19,4	21,0	15,3	10,9	14,7	25,0	12,9	20,2	9,5	10,7	6,3	14,3	8,7	9,5	24,2	12,3
Индивидуальная работа под руководством преподавателя	23,6	22,6	35,6	32,6	27,9	34,6	21,2	27,0	11,9	46,4	23,8	36,5	26,1	57,1	59,7	40,4
Проведение исследований во времен. коллективах	13,9	12,9	20,3	10,9	20,6	21,2	16,5	14,6	28,6	12,5	20,6	12,7	4,3	19,0	17,7	15,8
Участие в олимпиадах	11,1	4,8	11,9	2,2	26,5	9,6	10,6	6,7	19,0	8,9	22,2	9,5	26,1	,0	14,5	7,0
Выполнение переводов на иностр. языках	4,2	4,8	5,1	10,9	4,4	11,5	2,4	5,6	,0	7,1	6,3	12,7	,0	14,3	11,3	14,0
Участие в работе научных семинаров на кафедре	9,7	14,5	8,5	8,7	11,8	19,	14,1	14,6	7,1	17,9	6,3	11,1	4,3	19,0	16,1	5,3
Участие в конференциях, выставках, конкурсах	12,5	8,1	5,1	13,0	11,8	42,3	3,5	6,7	4,8	12,5	19,0	15,9	17,4	23,8	11,3	8,8
Подготовка научн. публикаций	8,3	8,1	1,7	2,2	11,8	25,0	2,4	3,4	4,8	7,1	7,9	6,3	13,0	14,3	11,3	10,5
Подготовка заявок на участие в грантах	6,9	1,6	1,7	4,3	11,8	7,7	11,8	5,6	4,8	8,9	6,3	15,9	4,3	14,3	16,1	8,8
Предоставление материалов научно-исслед. на конкурсы	4,2	4,8	1,7	10,9	7,4	9,6	1,2	3,4	2,4	5,4	3,2	7,9	17,4	14,3	8,1	7,0
Участие в научн. раб-х на кафедре без оплаты	2,8	3,2	,0	4,3	2,9	1,9	,0	5,6	,0	3,6	1,6	3,2	8,7	4,8	3,2	3,5
Деят-ть в научн. подразделениях вуза	23,6	21,0	11,9	10,9	14,7	21,2	12,9	15,7	26,2	25,0	20,6	31,7	17,4	38,1	32,3	24,6
Подготовка и реализация патентов, лицензий	11,1	19,4	3,4	15,2	16,2	11,5	4,7	14,6	2,4	10,7	9,5	12,7	13,0	14,3	16,1	12,3

5.3. Оценка студентами организации физкультурной и спортивной работы