Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Слабо выполнили учащиеся учителя
Экзамен по русскому языку 9 – ых классов в традиционной форме был проведен 26 мая 2011 года. На экзамен были допущены 49 учащихся (51% от всего количества выпускников 9 – ого класса). Из них 2 учащиеся писали экзамен по щадящему режиму по состоянию здоровья.
Экзамен сдавали письменно, писали изложение в течение четырех часов. Текст изложения взят из сборника для национальных школ 2002 года №25. Текст взят из произведения «Слепой музыкант». Данный текст прочитан 2 раза и учащиеся должны были писать по памяти. В предложенном произведении имелось много ьсложных предложений с сочинительной и подчинительной связью. Текст был затруднен еще и тем, что в нем имелось много сложных синтаксических конструкций. Учащиеся должны были точно передать в виде сжатого текста тему, содержание, основную мысль текста.
9 б класс.
В данном классе традиционно сдавали 8 учащихся (это учащиеся из группы слабоуспевающих по данному предмету). В день экзамена явились все допущенные к нему 8 учащихся. Экзамен продолжался в течение 4 часов. Для экзамена пришел текст из сборника текстов для изложений Рыбченковой – текст №25 «Слепой музыкант». Было написано подробное изложение. В целом работы выполнены, но многими были допущены орфографические, пунктуационные, речевые ошибки. Учащиеся получили следующие оценки: Даржай Солун-оол – «3/3», Домаа Вика «3/4», Донгак Айдын – «3/3», Суруу Аяс «4/4», Павлов Тюлюш – «3/3», Чатпал-оол Борис – «4/4», Чаш-оол Менги – «3/3», Хомушку Сылдыс – «4/4». Успеваемость – 100%, качество – 37,5%, уровень обученности – 3,3.
В течение следующего учебного года следует обратить особое внимание на раздел «Синтаксис. Пунктуация» по отработке навыков построения предложений и постановки знаков препинания.
В 9 г классе писали 8 учащихся. Это в основном слабоуспевающие учащиеся. Писали изложение с элементами сочинения. С заданием справились все. В целом работы выполнены, но допущены ошибки: орфографические, пунктуационные, речевые. Речевые ошибки допущены в основном при написании сочинения.
Результаты экзамена по русскому языку:
Предмет | ФИО учителя | класс | Кол-во | 5 | 4 | 3 | 2 | усп | КЗ | УО |
Русский язык | 9а | 7 | 0 | 1 | 6 | 0 | 100 | 14,3 | 3,1 | |
9а | 6 | 0 | 2 | 4 | 0 | 100 | 33,3 | 3,3 | ||
9б | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 100 | 33,3 | 3,3 | ||
Кок – | 9б | 8 | 0 | 3 | 5 | 0 | 100 | 37,5 | 3,3 | |
9в | 5 | 0 | 3 | 2 | 0 | 100 | 60 | 3,6 | ||
9в | 8 | 0 | 1 | 7 | 0 | 100 | 12,5 | 3,1 | ||
9г | 8 | 0 | 3 | 5 | 0 | 100 | 37 | 3,5 | ||
Итого по школе | 15 | 32 | 0 | 100 | 32,6 | 3,3 |
Из данных таблицы видно, что хорошие результакты у учителя Б, Кок – ,
Выводы:
В течение следующего учебного года следует обратить особое внимание на раздел «Синтаксис. Пунктуация» по отработке навыков построения предложений и постановки знаков препинания, проводить регулярно дополнительные занятия с учащимися по предмету.
.
Алгебра
.
В 9 «а» классе всего 27 учащихся из них 13 учащихся выбрали в виде мини – ЕГЭ, что составляет 48%, 9 «б» классе 27 учащихся в виде мини ЕГЭ сдавали 14 учащихся, что составляет 52%
Сдавали | На «5» | На «4» | На «3» | На «2» | УСП | КЗ | УО | |
9 «а» | 13 | 3 | 6 | 4 | 0 | 100% | 62% | 3,9 |
9 «б» | 14 | 2 | 6 | 6 | 0 | 100% | 57% | 3,7 |
итого | 27 | 5 | 12 | 10 | 0 | 100% | 63% | 3,8 |
9 «а» класс.
№ | Ф. И.О | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
1. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | |
2. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
3. | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
4. | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
5. | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 0 | 0 | 4 | |
6. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
7. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | |
8. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
9. | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | |
10. | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | |
11. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | |
12. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | |
13. | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
Выполнили верно | 11 85% | 8 62% | 13 100% | 12 92% | 11 85% | 13 100% | 12 92% | 12 92% | 10 77% | 8 62% | 11 85% | 10 77% | 9 69% | 11 85% | 12 92% | 9 69% | 8 62% | 4 31% | 10 77% | 2 15% | 0 0% | 4 31% | 1 8% | |
Допустили ошибку | 2 15% | 5 38% | 0 0% | 1 8% | 2 15% | 0 0% | 1 8% | 1 8% | 3 23% | 5 38% | 2 15% | 3 23% | 4 31% | 2 15% | 1 8% | 4 31% | 5 38% | 9 69% | 3 23% | 11 85% | 13 100% | 9 69% | 12 92% | |
9 «б» класс.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
