Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ результатов выполнения экзаменационной работы по истории (истории России) 2011 года
Таблица 4
Таблица диапазона тестовых баллов по муниципалитету за 2011 г. по истории по первой волне следующая:
Наименования | Участники | Баллы | Преодолели | Не преодолели | ||||
Зарегистрировано | Сдавало | Минимальный | Максимальный | Кол. | % | Кол. | % | |
г. Элиста | 241 | 181 | 16 | 100 | 178 | 98,3 | 3 | 1,66 |
Городовиковский район | 26 | 22 | 34 | 85 | 22 | 100 | 0 | 0 |
Кетченеровский район | 68 | 57 | 19 | 100 | 56 | 98,3 | 1 | 1,75 |
Лаганский район | 78 | 58 | 32 | 100 | 58 | 100 | 0 | 0 |
Малодербетовский район | 56 | 34 | 45 | 96 | 34 | 100 | 0 | 0 |
Октябрьский район | 46 | 29 | 16 | 100 | 28 | 96,6 | 1 | 3,45 |
Приютненский район | 38 | 15 | 30 | 96 | 15 | 100 | 0 | 0 |
Сарпинский район | 9 | 7 | 19 | 90 | 6 | 85,7 | 1 | 14,29 |
Целинный район | 38 | 22 | 21 | 94 | 20 | 90,9 | 2 | 9,09 |
Черноземельский район | 32 | 28 | 55 | 100 | 28 | 100 | 0 | 0 |
Юстинский район | 20 | 15 | 38 | 92 | 15 | 100 | 0 | 0 |
Яшалтинский район | 10 | 9 | 36 | 79 | 9 | 100 | 0 | 0 |
Яшкульский район | 33 | 29 | 34 | 96 | 29 | 100 | 0 | 0 |
Ики-Бурульский район | 45 | 23 | 41 | 100 | 23 | 100 | 0 | 0 |
Иные ОУ | 89 | 56 | 19 | 98 | 43 | 76,8 | 13 | 23,21 |
Итого: | 829 | 585 | 16 | 100 | 564 | 96,4 | 21 | 3,59 |
Таблица показывает, что диапазон тестовых баллов широкий: от 0 до 30 баллов получили около 3,59 % выпускников от общего количества, от 31 до 40 баллов в пределах 7,01 %, от 41 до 50 баллов – 13,12 %, 51–62 баллов – 21,13 %, 63–70 баллов – 21,25 %, 71–80 баллов – 24,92 %, 81–90 – 5,5 %, 91–100 баллов – 3,4 %. Таким образом, основная масса учащихся и выпускников прошлых лет получили от 71–80 баллов, что говорит о неплохой подготовке к ЕГЭ по истории, т. е. выпускники целенаправленно готовятся к сдаче данного предмета, работают с источниками и дополнительной литературой. Количество апелляций было незначительным и составило 18 заявлений выпускников, это 3,07 % от общего количества по первой волне. Удовлетворенных апелляций – 4. Эти данные свидетельствуют о профессионализме, компетентности и ответственности экспертов при проверке экзаменационных работ. Существенных расхождений в оценке экспертов не было.
Что касается выполнения заданий части А, которое содержит 27 заданий с выбором ответа. С их помощью проверяются базовые знания дат, фактов, понятий, терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий, умение соотносить единичные факты и общие исторические явления, процессы, указывать их характерные черты, производить поиск информации в источнике. Вопросы на задание дат, это задания А1, А9, А15, А22 (не справились 18,08 % выпускников), на знание причин и следствий, это задания А4, А7, А13, А18, А25 (не справились 20,01 % выпускников), не знание фактов, это задания А2, А5, А10, А23 (0 баллов получили 23,32 %), наибольшую сложность вызывали умения извлекать информацию из источников, это задания А8, А14, А19, А21, А26 (не справились 26,51 %), с группировкой фактов не справились (23,39 %). Часть А содержит задания базового уровня, а это, прежде всего информация для учителей, преподающих историю, в необходимости обращать внимание на ошибки, которые допускают выпускники в работах ЕГЭ.
В части В – все задания повышенного уровня. Сложность вызывали задания на установление последовательности событий, т. е. на знание хронологии. С этими заданиями не справились 38,16 %. Затруднялись выпускники и в задании по систематизации фактов и понятий, это задания В3, В7, В10, В13 (не справились 28,71 %, причем по периоду 1945–2009 гг.), почти половина выпускников не выполнила задания по группировке фактов, это задания В2, В6, В9, В12, В15 (31,62 %). Сложность вызвали задания по умению извлекать информацию из источника, это задания В4, В8, В14 (не справились 32,76 % , причем по периоду VIII– XVIII, XVII–XVIII вв. и 1945–2009 гг.).
В части С представлены задания высокого уровня сложности. Часть С включала 7 заданий, максимальный балл за часть С 21 баллов (2+2+2+4+3+4+2+2=21).
Таблица 5
Таблица диапазона тестовых баллов на задании части С за 2011 г. по истории по первой волне следующая:
Максимальный балл в задании С в % | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 |
С1 | С2 | С3 | С4 | С5 | С6 | С7 | С8 | |
0 баллов | 26,67 | 25,98 | 23,93 | 26,32 | 35,21 | 34,87 | 47,18 | 43,42 |
1 балл | 11,45 | 14,7 | 18,63 | 5,81 | 11,62 | 9,74 | 21,37 | 12,14 |
2 балла | 61,88 | 59,32 | 57,44 | 10,94 | 17,44 | 12,48 | 31,45 | 44,44 |
3 балла | 17,95 | 35,73 | 12,99 | |||||
4 балла | 38,97 | 29,91 |
В этой части по выполнению следующая ситуация: самым сложным явилось задание С7 – комплекс знаний и умений к заданию на сравнение VIII–XXI вв. Максимальный балл этих заданий – 4 балла, (2 балла за сходство и 2 балла за различия), соответственно выпускники получили за С7 – 0 баллов за сходство – 47,18 % и 0 баллов за различия – 43,42 %. Это довольно низкий показатель, что дает основания утверждать что данное задание для школьников является одним из сложных. За задание С7, по одному балу 21,37 % и 12,14 % соответственно, по 2 балла – 31,45 % и 44,44 %. Эти показатели выше прошлогодних, что дает основание делать вывод об определенном уровне в написании задания С7.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |


