Основная образовательная программа начального общего образования начальная (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

« Гимназия №13 г. Аргун» им.

Согласовано Утверждаю

на Совете гимназии директор МБОУ «Гимназия 13 г. Аргун»

протокол№ ____ ______________

от «___» ________ 2011г. Приказ _____ от «______» ______2011 г.

Основная образовательная

программа начального

общего образования

начальная

2годы

Оглавление

I. Целевой раздел.

1. Пояснительная записка.

2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования.

3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

II. Содержательный раздел.

1. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.

2. Рабочие программы отдельных учебных предметов.

3. Программа формирования ценности здоровья и здорового образа жизни.

4. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования на

г.

5.Коррекционная работа.

III.Организационный раздел

1 Образовательный план образовательного учреждения.

2. Условия реализации.

3. План внеурочной деятельности.

Пояснительная записка

Гимназия №13 (бывшая СШ №4) основана в 1983 году. Первым директором был Диканиев Сайма Диканиевич, благодаря которому школа была одной из лучших в республике. Гимназия расположена в культурном центре города: рядом находится Дворец культуры, два детских садика, спортивный комплекс, городская больница, профессиональное училище, торговый центр.

Из стен гимназии выпущено 23 золотых медалиста и 41 серебряных. Некоторые работают на руководящих должностях. Это заведующие детских садов Диканиева Аза и Диканиева Эльвира, директор Дворца культуры Темирбаева Аминат. Многие нашли своё призвание за пределами республики. Среди них Родионов Владимир – журналист канала «Россия – 1», Акбашев Дмитрий – журналист «Интерфакс», Хамидова Лейла – врач Института скорой помощи им. Склифасовского, Мусаев Марат – адвокат Московской коллегии адвокатов. Нынешний выпускник Асуев Рамзан стал чемпионом мира по джиу-джитсу.

Несколько выпускников вернулись в гимназию и стали учителями.

Это: Ахаева Яхита Альвиевна, , Саламханова Петимат Мовсаровна, Шахидова Мата Алхазуровна, – учителя начальных классов;

, Юсупова Залина Лечиевна, – учителя русского языка и литературы;

– учитель математики В гимназии работает сильный педагогический коллектив.

Директор гимназии – Диканиева Шуран Умаровна, Почетный работник образования, Заслуженный учитель ЧР;

Зам. директора по УВР - Межидова Мадаш Абдуловна, Почетный работник образования; награждена медалью «За трудовое отличие»

Зам. директора по УВР - Ахмедханова Пиян Адамовна, Почетный работник образования; Кавалер ордена «Красная звезда», «Отличник народного просвещения РСФСР»

Учителя начальных классов – Абзаилова Марха Джамалдиновна, , Почетные работники образования.

Учитель химии - , Почетный работник образования

Учитель родного языка – Ахмадова Дашани Саидцелимовна, Почетный работник образования

Учитель географии – Межидова Зарета Абуезитовна, награждена медалью «За трудовую доблесть»

Цель гимназии:

способствование созданию системы обучения и воспитания, обеспечивающего выявление и развитие способностей каждого ученика, формированию духовно богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности.

Задачи гимназии:

·  формирование основ системного аналитического мышления и личностно-значимых компетенций и способностей:

коммуникативной компетентности;

способности самоопределения в социокультурной ситуации;

способности к самоорганизации;

позитивного отношения к действительности, этике при выборе жизненных целей и средств на основе сформированных потребностей.

·  обеспечение интеграции основного и дополнительного образования обучающихся.

·  формирование интереса и мотивации к учебной деятельности.

·  обустраивание предметной среды, отвечающей сенситивным периодам развития и актуального интереса младших школьников.

·  знакомство с разными формами организации образовательных событий.

·  обеспечение места творческих проб и презентаций собственной деятельности.

·  наблюдение за деятельностью учащегося и проведение консультаций (с др. педагогами, с родителями, с ребёнком), фиксируя точки успеха и напряжения.

·  обеспечение развития способности к самооценке собственной деятельности; знакомство со способами планирования, анализа, рефлексии результатов образовательной деятельности.

Образовательный процесс в гимназии строится на принципах:

- оптимизации процесса реального развития детей через интеграцию общего и дополнительного образования;

- решения проблемы учебной перегрузки школьников за счет создания единого расписания на первую и вторую половину дня;

- объединения в единый функциональный комплекс образовательные и оздоровительные процессы;

- поляризации образовательной среды гимназии с выделением разноакцентированных пространств (кабинет, библиотека, читальный зал, компьютерный класс, игровая, помещения для работы групп, подвижных занятий и др.)

Определение назначения программы

Новая школа 21 века призвана ориентировать не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и развитие личности, познавательных и созидательных способностей учащегося. Начальная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности обучающихся.

Назначение образовательной программы начальных классов «Гимназия № 13 г. Аргун» в том, чтобы создать условия для раскрытия возможностей у каждого ученика, учитывая его склонности, чтобы он мог адаптироваться в условиях сегодняшней реальности.

Образовательная программа разработана коллективом гимназии на г. г. Программа отражает потребности личности в получении образования, в ней отражены тенденции развития гимназии, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы педагогического и ученического коллективов.

 Назначение программы определяет цель ее разработки, т. е. создание такой модели школы, которая: - обеспечивает формирование оптимального образовательного пространства через развитие инновационной и экспериментальной деятельности с позиции доступности, качества и эффективности;

- воспитывает детей с высокими моральными, эстетическими и духовными качествами;

- решает проблемы здорового образа жизни учащихся и их здоровья;

- создает психологически комфортную образовательную среду для развития личности, способствующую раскрытию учебных ресурсов учащихся и их реализации независимо от стартовых возможностей.

  Главный акцент в своей деятельности МОУ «Гимназия № 13 г. Аргун» делает на учет индивидуальных особенностей каждого ребенка. Иначе говоря, образовательный процесс строится, технологии обучения подбираются так, чтобы каждый ученик в силу своих возможностей был вовлечен в активную учебную деятельность, чтобы чувствовал себя в гимназии комфортно.

Разрабатывая данную программу, исходим из:

- оценки общества на современном этапе;

- социального заказа учащихся и их родителей, живущих в данном микрорайоне.

  Учебно-воспитательный процесс строится в основном на традиционной классно-урочной системе.

Аттестация учащихся производится со второго класса со второй четверти по четырехбалльной системе оценок.

Характеристика участников образовательной деятельности

 В начальных классах МОУ «Гимназия № 13 г. Аргун» обучается 464 учащихся начальных классов, 20 классов-комплектов, 4 группы продлённого дня.

Количественный состав преподавателей:

В начальных классах работают 17педагогов, 4 воспитателя ГПД.

Высококвалифицированный педагогический состав – это то, к чему стремится наша гимназия.

Среднее специальное образование – 5 человек

Высшее – 12 человек

№ П/П	Ф. И.О.	Образование	Что окончил	Пед. стаж	Категория, разряд	Класс
1	Абзаилова Марха Джамалдиновна	Ср. спец	Грозненское пед. училище	35	высшая	4
2		высшее	ЧГУ	39	высшая	4
3		высшее	ЧИГПИ	22	1 категория	4
4		высшее	ЧГПИ	11	10	4
5		высшее	ДГПУ	23	высшая	3
6	Ахаева Яхита Альвиевна	высшее	ЧГУ	22	высшая	3
7	Мусаева Йисита Махмудовна	Ср. проф	Гудермесское пед. училище	17	11	3
8	Шатуева Залпа Зайндиевна	Ср. спец	Гудермесское пед. училище	3	8	3
9	Шахидова Мата Алхазуровна	Студентка 4 курса	Грозненский пед. колледж	3	7	3
10		высшее	ЧГПИ	13	12	2
11		высшее	ЧГУ	5	11	2
12	Лорсанова Марет Увайсовна	высшее	ЧГУ	8	12	2
13	Данилханова Марха Абубакаровна	высшее	ЧГПИ	14	12	2
14		высшее	ЧГУ	25	высшая	1
15	Алиева Тумиша Усмановна	Ср. проф	Грозненское пед. училище	30	высшая	1
16				29	12	1
17	Магомадова Зулай Элиевна			12	11	1
Технические условия в классах
1  Учебный кабинет. 1.1.Оборудование места для учителя: доска учебная доска интерактивная картины, таблицы демонстрационные телевизор, видеомагнитофон компьютер 1.2.Оборудование рабочего места ребенка: парты, стулья раздаточный материал	+ 1 + + +	+ + + +
2.  Игровая зона Мягкое покрытие пола Игры Книги	+  +	+ +  +
3. Столовая	1
4.Умывальня-туалетная Умывальники Туалет Специализированное сантехническое оборудование	2 2 +	3 2  +
5.Раздевалка. Вешалка для одежды	на каждого ученика	на каждого ученика

Содержательный компонент образовательной деятельности (основное и дополнительное образование)