Первая младшая группа Параметры: | ф | а | м | и | л | и | я | и | м | я | д | е | т | е | й | ||||||
Умение группировать однородные предметы (грибы, кубики, по цвету, величине, по форме) | |||||||||||||||||||||
Различать количество предметов (много – один, много-мало) | |||||||||||||||||||||
Различать по форме кубик и называть его | |||||||||||||||||||||
Различать по форме кирпичик и называть его | |||||||||||||||||||||
Различать по форме шар (мяч) и называть его | |||||||||||||||||||||
Различать предметы контрастной величины (большой, маленький) | |||||||||||||||||||||
Собирать предметы в порядке возрастания и убывания: пирамидки, кубики, кольца | |||||||||||||||||||||
Выкладывать разноцветные – одноцветные, длинные – короткие дорожки | |||||||||||||||||||||
Разбирать и собирать игрушки – вкладыши | |||||||||||||||||||||
Промежуточная оценка освоения образовательной области «Познание» |
Образовательная область: физическое развитие
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 |


