Карта компетенций дисциплины «Немецкий язык» (стр. 5 )

3.  Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции	Формулировка
3.  ОК-11	способность использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач
4.  ОК-12	способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций

4.  Компонентный состав дисциплины

Индекс компетенции	Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	Весовой коэффициент kв	Объем в ЗЕТ
тем (модулей) дисциплины	компонентов
1	2	3	4	5	6	7
ОК-11 ОК-12	Модуль 1 Основные понятия, классификация дисперсных систем. Роль процессов, протекающих на поверхности раздела фаз в химической технологии. Термодинамические свойства поверхностного слоя: поверхностное натяжение, полная внутренняя энергия, энтропия и теплота образования единицы площади поверхности. Поверхностные явления: адгезия, когезия, смачивание. Смачивание твердых поверхностей жидкостями. Краевой угол смачивания. Флотация, её виды и практическое значение этого процесса. Капиллярные явления.	Знает: качественные особенности дисперсных систем и их основные типы; роль поверхностных явлений в различных областях химической технологии. Умеет: определять взаимосвязь между дисперсностью и термодинамическими свойствами тел. Владеет способами нахождения поверхностного натяжения и краевых углов смачивания, методами гидрофилизации и гидрофобизации поверхности твердых тел.	Лекции Лабораторные работы Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам Защита индивидуальных заданий Контрольная работа
	Модуль 2 Основные понятия; виды зависимостей, используемых для описания адсорбции. Уравнение Гиббса для разбавленных растворов, его анализ. Поверхностно – активные вещества. Адсорбция неэлектролитов. мономолекулярная теория Ленгмюра. Ионообменная адсорбция. Роль ионного обмена в природе и технике. Двойной электрический слой. Механизмы его возникновения и строение. Электрокинетические явления.	Знает: особенности адсорбции поверхностно-активных веществ и различия между гиббсовскими и ленгмюровскими мономолекулярными адсорбционными слоями; основные изотермы адсорбции и области их применения. роль двойного электрического слоя в электрокинетических явлениях и электродных процессах в электрохимии. Умеет: находить отличия электрофоретического и гальванического способа нанесения покрытий; объяснить за счет каких сил осуществляется адсорбционное взаимодействие; объяснить различия между электрокинетическими явлениями I и II рода. Владеет методами определения удельной поверхности адсорбентов; методами математического расчета распределения пор по размерам для мезопористых адсорбентов; методами адсорбционных измерений; методами определения электрокинетического потенциала.	Лекции Лабораторные работы Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам Защита индивидуальных заданий Контрольная работа
	Модуль 3 Кинетические свойства дисперсных систем: броуновское движение, диффузия, осмотическое давление коллоидных растворов. Рассеяние света дисперсными системами. Лиофильные и лиофобные дисперсные системы. Общие правила электролитной коагуляции лиофобных дисперсных систем. Потенциальный барьер и его зависимость от толщины диффузного слоя. Ионогенные и неионогенные коллоидные поверхностно – активные вещества. Растворы полимеров как коллоидные системы.	Знает: характеристики моно - и полидисперсных систем; молекулярно-кинетическую природу броуновского движения и диффузии; оптические явления; общие правила электролитной коагуляции лиофобных дисперсных систем. Умеет: выявлять особенности кинетических свойств дисперсных систем; объяснять принципиальные различия между свойствами лиофобных коллоидных систем и растворов высокомолекулярных соединений. Владеет: качественными и количественными методами анализа дисперсных систем, основанными на их оптических свойствах; методами математической обработки результатов седиментационного анализа; методами определения молекулярной массы полимеров	Лекции Лабораторные работы Практические занятия Самостоятельная работа	Защита отчетов по лабораторным работам Защита индивидуальных заданий Контрольная работа ЭКЗАМЕН

Карта компетенций дисциплины Основы научных исследований

1.  Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции	Формулировка
ОК-1	Обладает культурой мышления, способностью к обобщению, анализу
ОК-6	Способен к восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-7	Может использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ПК-2	Способен использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы
ПК-5	Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией
ПК-7	Обладает способностью и готовностью осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции.
ПК-9	Умеет применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования.
ПК-10	Умеет планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения.

2.  Компонентный состав дисциплины

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	kв	Объем в ЗЕТ (в кредитах)
Модуль дисциплины	Состав компоненты
1.Модуль и индекс компетенции Модуль 1 ОК-1, 6, 7 ПК-2, 5, 7,9 2.Модуль и индекс компетенции Модуль 2 ОК-1, 6, 7 ПК-2, 5, 7,9 3.Модуль и индекс компетенции Модуль 3 ОК-1, 6, 7 ПК-2, 5, 7,9	Знает: -методы и методики определения задач исследования; -основные литературные источники химической технологии. Умеет: -выбрать методику исследования, провести эксперимент и описать его. Владеет: -аналитическими методами исследования физико-химических свойств кристаллов Знает: -основные методы математического планирования эксперимента и обработки экспериментальных данных; -основные методы исследован7ия физико-химических свойств кристаллов. Умеет: -использовать лабораторное оборудование для постановки эксперимента. Владеет: -методами определения ошибки опыта; -методами обработки результатов эксперимента. Знает: -основы научных исследований. Умеет: -обосновывать выбор метода и методики экспериментального исследования. Владеет: -методологией проведения физико-химического исследования неорганических кристаллов.	Лекции Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа Лекции Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа Самостоятельная работа	Выполнение практических заданий Реферат Выполнение практических заданий Коллоквиум Зачет	0,2 0,4 0,4	0,8 1,6 1,6

Карта компетенций дисциплины Основы инженерного творчества

(наименование дисциплины)

3.  Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции	Формулировка
ОК-1	Обладает культурой мышления, способностью к обобщению, анализу
ОК-6	Способен к восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-7	Может использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ПК-2	Способен использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы
ПК-5	Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией
ПК-24	Может использовать знания основных физических теорий для решения возникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний для понимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределы компетентности конкретного направления.
ПК-28	Способен проектировать технологические процессы с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства в составе авторского коллектива

4.  Компонентный состав дисциплины

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	kв	Объем в ЗЕТ (в кредитах)
Модуль дисциплины	Состав компоненты
1.Модуль и индекс компетенции Модуль 1 ОК-1, 6, 7 ПК-2, 5, 24, 28 2.Модуль и индекс компетенции Модуль 2 ОК-1, 6, 7 ПК-2, 5, 24, 28 3.Модуль и индекс компетенции Модуль 6 ОК-1, 6, 7 ПК-2, 5, 24, 28	Знает: -терминологию инженерного творчества (ИТ); -основные приемы и методы описания технического объекта (ТО) Умеет: -описать ТО и описать конструктивную функциональную структуру ТО. Владеет: -методологией анализа ТО. Знает: -основные методы ИТ Умеет: -использовать методы ИТ для решения творческих инженерных задач. Владеет: -методами «мозговых атак», методами эвристических приемов, методом морфологического анализа и синтеза, функционально-стоимостным анализом ТО. Знает: -основные приемы и методы ИТ Умеет: -обосновывать выбор метода ИТ для решения творческой задачи Владеет: -методологией проведения поиска решений творческих задач в составе авторского коллектива	Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Лекции Практические занятия Самостоятельная работа	Выполнение практических заданий Коллоквиум Реферат Коллоквиум Зачет	0,2 0,4 0,4	0,6 1,2 1,2

Карта компетенций дисциплины Рациональное природопользование и химические технологии

1.Наименование компетенций дисциплин

Индекс компетенции	Формулировка
ОК-13	понимать роль охраны окружающей среды и рационального природопользования и для развития и сохранения цивилизации;
ПК-11	готов обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов, выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения.

2. Компонентный состав дисциплины

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	kв	Объем в ЗЕТ
Модулей дисциплины	Состав компоненты
Модуль 1.	Знает: Роль охраны окружающей среды и рационального природопользования для развития и сохранения цивилизации. Умеет: Обосновывать допустимую экологическую нагрузку на окружающую среду. Владеет: Методами оценки техногенных воздействий предприятий химической технологии.	лекции лаб. занятия самостоятельная работа	Контрольная работа защита отчетов по лаб. работам	1	0,5
Модуль 2	Знает: Принципы применения свойств химических элементов, соединений и материалов на их основе для решения задач профессиональной деятельности. Умеет: Выбирать методы нейтрализации и предотвращения техногенных воздействий. Владеет: Методиками технико-экономического обоснования экологически чистых технологий	лекции лаб. занятия самостоятельная работа	Контрольная работа защита отчетов по лаб. работам	5	1
Модуль 3	Знает: Способы и методики экологического обоснования конкретного технического решения при разработке технологических процессов. Умеет: Выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения. Владеет: Принципами разработки технологий утилизации конкретного вида отходов химических производств.	Лекции самостоятельная работа лаб. занятия.	Контрольная работа защита отчетов по лаб. работам	4	0,5

Карта компетенций дисциплины «Деловой научный английский язык»