
Результативность учебного процесса за 3 года.
Школа, Округ | 2008/2009 уч. год | 2009/2010 уч. год | 2010/2011 уч. год |
| ||
% успеваемости | % качества | % успеваемости | % качества | % успеваемости | % качества | |
1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | |
Школа | 100 % | 56% | 100 % | 57% | 100% | 60% |
Округ | 99,9 % | 50% | 100% | 55% | ||
Итоги участия в нетрадиционных олимпиадах.
Учебный год | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 | |||
Уровень | Кол-во участников | Кол-во призеров | Кол-во участников | Кол-во призеров | Кол-во участников | Кол-во призеров |
городской | 28 | 9 | 15 | 6 | 25 | 8 |
окружной | 36 | 5 | 40 | 5 | 45 | 9 |




Анализ учебной деятельности начальной школы.
Основными результатами образования в начальной школе являются:
Ø формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;
Ø воспитание умения учиться - способности к самоорганизации с целью решения учебных задач;
Ø индивидуальный прогресс в основных сферах личностного развития - эмоциональной, познавательной, саморегуляции.
В результате начального образования у обучающихся должны быть сформированы:
- осознанное принятие ценностей здорового образа жизни и регуляция своего поведения в соответствии с ними; желание и умение учиться, готовность к образованию в основном звене школы и самообразованию; инициативность, самостоятельность, сотрудничество в разных видах деятельности; математическая грамотность и грамотность в области чтения как основа всего последующего обучения.
В 2 учебном году в области образовательной деятельности методическое объединение учителей начальной школы работало над развитием образовательного пространства начальной школы в следующих направлениях:
· внедрение теоретических основ ФГОС 2 поколения;
· совершенствование системы комплектования 1х классов.
· стремление к осуществлению высокого уровня преподавания каждого учебного предмета с целью формирования у учащихся знаний, умений, навыков ;
· развитие самостоятельности и самоконтроля учащихся;
· обобщение и систематизация опыта педагогов
Дополнительные задачи, определенные МО учителей начальной классов, направленные на выполнение развивающей роли учебного процесса:
· разработка программ по дополнительному образованию и занятия с
мотивированными учащимися;
· соблюдение взаимодействия педагогических и психологических принципов,
развитие способностей учащихся;
· осуществление высокого уровня преподавания каждого учебного предмета;
· развитие самостоятельности, самоконтроля, внимания, пытливости у
учащихся в системе обучения..
В 2учебном году основные задачи, которые ставила перед собой начальная школа, выполнила. В рамках реализации Программы действий по изучению теоретических основ ФГОС МО учителей начальной школы ГОУ СОШ № 000 с углублённым изучением английского языка провело ряд следующих мероприятий:
№ п/п | Мероприятие | Цель | Участники | Ответственные | Форма подведения итогов |
сентябрь | |||||
1. | Круглый стол «Принципы построения ФГОС» | Повышение уровня компетентности пед. кадров | Учителя НШ | Учителя НШ | протокол |
октябрь | |||||
2. | Открытый урок «Организация учебной деятельности на уроках русского языка» | Ознакомление с системно-деятельностным подходом в обучении (в рамках ФГОС) | Учителя НШ, учащиеся | Учителя НШ | Обсуждение, рекомендации |
ноябрь | |||||
3. | МО «Отличие ФГОС от предыдущих» | Повышение уровня компетентности пед. кадров | Учителя НШ | Учителя НШ | протокол |
декабрь | |||||
4. | Открытый урок «Формирование семейных ценностей средствами курса «Окружающий мир» | Познание окружающего мира через взаимодействие взрослого и ребёнка | Учителя НШ, учащиеся | Учителя НШ | Обсуждение, рекомендации |
январь | |||||
5. | Круглый стол «Концепция духовно-нравственного воспитания» | Повышение уровня компетентности пед. кадров | Учителя НШ | Учителя НШ | протокол |
февраль | |||||
6. | Открытый урок «Духовно-нравственное развитие на уроке чтения» | Формирование морально-этической ориентации школьников | Учителя НШ, учащиеся | Учителя НШ | Обсуждение, рекомендации |
март | |||||
7. | Круглый стол «Каким должен быть выпускник НШ?» | Ознакомление с требованиями к результатам образования | Учителя НШ | Учителя НШ | Протокол |
апрель | |||||
8. | Открытый урок «Формирование УУД в ходе реализации курса «Математика» | Формирование УУД | Учителя НШ, учащиеся | Учителя НШ | Обсуждение, рекомендации |
май | |||||
9. | МО « Каким должен быть современный учитель?» | Ознакомление с требованиями нового стандарта к современному учителю | Учителя НШ | Учителя НШ | Протокол |
В рамках внедрения ФГОС-2 осуществляется проектная деятельность по следующим направлениям:
2-е классы: «Загадки природы», «Заглянем в кладовые Земли», «Дикорастущие и культурные
растения», «Про кошек и собак», «Красная книга», «Будь природе другом», «Комнатные растения».
3-е классы: «Любимые литературные произведения», «Библиотека семьи», «Книги, передаваемые по наследству», «Самая нужная книга в школе», «Книга и Интернет».
4-е классы: «Чудесные превращения слов», «Самый умный», «Как человек научился летать», «В гостях у планеты Земля», «О наших предках-славянах».
КАДРОВЫЙ СОСТАВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
В начальной школе работает 12 учителей, 4 воспитателя имеют 0,5 ставки ГПД и 2 воспитателя работают на полной ставке в ГПД. 9 педагогов имеют высшее образование, 4 – средне – специальное. Существенных изменений в кадровом составе не произошло.

В 2010 – 2011 учебном году 5 преподавателей посещали курсы повышения квалификации в МИОО, ОМЦ и ГОУ ЦО № 000. Свои отчеты по обучению на курсах и самообразованию учителя представили на пед. советах, заседаниях МО, конференциях и круглых столах.
В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 76% учащихся занимаются по УМК « Школа России», 12 % по альтернативному учебнику по математике под редакцией и 12 % по учебнику русского языка – под ред. С.В. Иванова.
Основная общеобразовательная программа осваивается полностью.
КОМПЛЕКТОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ
На начало 2010 – 2011 учебного года в начальной школе обучалось 211 чел., на конец года 213 чел.
.

В этом году наблюдается увеличение количества учащихся. Но если анализировать по параллелям, то 3 года открываются малокомплектные 1 е классы.
Вывод: недостаточное осуществление сетевых взаимодействий между ГОУ СОШ 1213 и ДОУ.
Направление: совершенствование системы комплектования 1х классов, была в этом году приоритетной. В этом году мы продлили договор с детским садом № 000. Провели ряд совместных мероприятий:
1. День открытых дверей 30.10.2010г.
2.
План ПРОВЕДЕНИЯ ДНЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
В ГОУ СОШ № 000 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Дата проведения: 30.10.2010 г.
Место проведения: г. Москва Нижнелихоборский пр-д д.6а (актовый зал)
Время проведения: 10.00 – 12.30
Ответственный за техническую поддержку:
Ответственный за подготовку зала:
– 10.15 Встреча гостей, регистрация родителей 1 этаж.
Ответственный:
10. Заполнение анкет. Открытие встречи «Слайд шоу ГОУ СОШ № 000» (актовый зал) Ответственный:
10 Визитная карточка ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением английского языка. Выступление детского коллектива с приветственным словом.
Ответственный:
10 Выступление директора ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением английского языка, почетного работника общего образования А. Е
Тема: «Современные образовательные траектории Российского школьника в ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением английского языка».
11.00 – 11.30
1.Выступление заместителей директора 1 ступени, учителя высшей квалификационной категории
Тема: «Реализация преемственности и непрерывности дошкольного и начального образования»
2.Выступление заместителя директора 1 и 2 ступени, почетного работника общего образования И. Е.
Тема: «Реализация вопросов преемственности и непрерывности образовательного процесса в начальной и средней школе».
3.Выступление заместителя директора по иностранным языкам
Тема: « Изучение иностранных языков в условиях работы в ГОУ СОШ № 000»
4. Выступление заместителя директора по ЭР ,
Тема: «Участие школы в проектной, конкурсной и инновационной деятельности»
Выступление психологической и логопедической службы. ,
Тема: Психологическая подготовка к школе. Логопедическая служба в помощь будущим первоклассникам.
11.30 – 12.00 Экскурсия по школе. (Маршрутные листы) Ответственный:
№ | Вид деятельности | Класс | Ответственный | № кабинета
|
1. | Проектная деятельность «История храма Василия Блаженного» «Великие храмы Москвы» « Грибы – часть живой природы» «Устное народное творчество. Дымковская игрушка» « Наглядная геометрия» « Город моей мечты» « В мире басен» «Место поэзии в современной жизни» Лабораторная работа «Инерция» Лабораторная работа «Животная и растительная клетка» Создание презентации РР Бисероплетение | 3а 4а 4б 3б 5 7 10 8 7 9 8 5 | МО «Начальная школа» МО«Математика» МО «Филология» МО «Естественно-научного цикла» ИКТ и информационные технологии Технология | 4 8 14 15 29 21 24 16 35 32 28 19 |
2. | Турнир по волейболу | 7 |
А. А. | спорт. зал |
3 | Мини – урок по английскому, французскому и немецкому языку. Тема: «Язык в современном мире» | 2б 6а 2а 6а | 18 17 5 17 5 | |
4 | Кружок современного танца | Младшая группа | ||
6 | Выставка творческих работ начальной школы | 1-4 классы | ПМО | 2 этаж |
12.00 – 12.30 – Рефлексия. Зам. директора, председатели МО.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


