Образовательная программа на 2011/2012 уч. г. ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением английского языка Северного административного округа города Москвы (стр. 6 )

Фамилия, имя учащегося	Класс	Предмет	Ф. И.О. учителя
Вдовиченко Давид	5 «А»	математика
Балдина Екатерина	5 «А»	математика
Гаспарян Анаит	5 «Б»	русский язык
Алчы Селин	5 «Б»	английский язык
Арчакова Дали	6 «А»	английский язык
Нестеркина Ксения	7 «Б»	алгебра
Бахолдина Виктория	7 «Б»	алгебра
Мардовина Анастасия	9 «Б»	химия

Учащиеся имеющие 1 «3».

Фамилия, имя учащегося	Класс	Предмет	Ф. И.О. учителя
Дякин Виталий	5 «Б»	русский язык
Кругликов Антон	6 «А»	математика
Никитенкова Наталия	6 «А»	математика
Егорушкин Георгий	6 «А»	математика
Иванова Виктория	6 «Б»	математика
Тагирова Хадижат	6 «Б»	русский язык
Назаров Станислав	7 «Б»	алгебра
Лим Дмитрий	8 «Б»	французский язык
Бутурлим Юлия	9 «Б»	химия
Шавенко Евгений	10 «А»	геометрия
Савина Людмила	10 «А»	алгебра

Наличие учащихся имеющих 1 «4» и 1 «3» констатирует плохую работу классных руководителей с учителями предметниками. Это классные руководители: (5а), (5б), (6а), (7б), (8б), (9б),

(10а).

Качество знаний учащихся по классам за 3 года.

Класс	2008/2009	2009/2010	2010/2011
5а	69%	62%	57%
5б	68%	63%	59%
6а	59%	63%	67%
6б	59%	56%	42%
7а	21%	17%	15%
7б	57%	46%	60%
8а	57%	48%	45%
8б	64%	40%	33%
9а	33%	21%	27%
9б	50%	45%	57%
10а	86%	93%	56%
11а	36%	33%	35%

Анализ качества знаний:

Причины:

- социальные причины;

- усложнение материала;

- снижение интереса к учебе у учащихся;

- возрастные физиологические и психологические изменения;

- недостаточная индивидуальная работа педагогов и классных руководителей;

- недостаточное использование на уроках деятельностного метода обучения;

- уменьшение ответственности родителей за выполнение закона об образовании.

Пути решения:

- создания системы отслеживания в преемственности качества УВП;

- использование активных форм образования;

- организацию мониторинга достижений и проблем учащегося с целью выработки дальнейшей стратегической линии развития ребенка;

- создание системы работы по предупреждению неуспеваемости и неуспешности учащихся;

Уровень обученности учащихся по предметам.

Уровень обученности учащихся по русскому языку.

Параллель/Учебный год	2008/2009	2009/2010	2010/2011
5 классы	60%	68%	65%
6 классы	62%	56%	62%
7 классы	62%	54%	56%
8 классы	52%	50%	49%
9 классы	54%	61%	58%
10 класс	62%	42%	60%
11 класс	68%	75%	50%

Анализируя обученность учащихся по русскому языку можно сделать вывод, что качество знаний учащихся по сравнению с прошлым годом увеличилось, однако есть параллели, в которых качество знаний снизилось, так произошло у учащихся 5,8,9,11 классов.

Методическому объединению учителей русского языка необходимо разобрать этот вопрос на заседании и предложить меры по улучшению качества знаний.

Уровень обученности учащихся по литературе.

Параллель/Учебный год	2008/2009	2009/2010	2010/2011
5 классы	87%	78%	89%
6 классы	81%	78%	79%
7 классы	90%	77%	69%
8 классы	68%	77%	56%
9 классы	61%	74%	79%
10 класс	70%	50%	80%
11 класс	70%	85%	51%