Анализ учебно-воспитательной работы МОУ СОШ№ 6 за уч. год (стр. 12 )

1.1.  ВЫПОЛНЕНИЕ ВСЕОБУЧА

№ п/п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон- троля	Фор- ма кон- тро- ля	Метод кон - троля	Кто прове- ряет	Где слуша- ется	Сро-ки
1.	Посещаемость занятий учащимися	1-11	Учет посещаемости занятий	Выявление учащихся, склонных к пропуску занятий	Т	П	Н Б	З УЧК	СЗ	1 неде-ля
2.	Работа с «трудными» учащимися	5-9	1. Посещение учеб-ных занятий «труд-ными» учащимися. 2. Индивидуальная работа по ликвида-ции пробелов в знаниях учащихся. 3. Беседа с родите-лями	1. Системность подготовки «трудных» учащихся к учебным занятиям. 2. Своевременность индивиду-альных занятий с «трудными учащимися. 3. Совершенствование работы кл. руководителей с родителями	Т	П	Н Б	З ЗВР МО	СЗ	1 неде-ля
7.	Работа с одаренными детьми (, , )	5-11	1. Анализ работы учителя на уроке и проведения индиви-дуальных занятий с учащимися 2. Анализ резуль-татов конкурсов по краеведению, экологии	1. Индивидуальный подход на уроках к одаренным детям и своевременное проведение индивидуальных занятий 2. Участие детей в конкурсах и выставках	Т	П	Н Б А	З ПМО	СЗ	в теч. м-ца
1.3. СОСТОЯНИЕ ЗУН УЧАЩИХСЯ
№ п/п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон- троля	Фор- ма кон- тро- ля	Метод кон - троля	Кто прове- ряет	Где слуша- ется	Сро-ки
1.	Обученность учащихся по информатике ()	9 - 11	Мониторинг	Изучение результатов обучения.	Т	И	ППЗ А	З	СЗ	3 неде-ля
1.4. ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ
№ п/п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон- троля	Фор- ма кон- тро- ля	Метод кон - троля	Кто прове- ряет	Где слуша- ется	Сро-ки
1.	Экзамены	9, 11	Работа по подготов-ке к экзаменам в выпускных классах в форме ЕГЭ	Своевременность оформления стендов по подготовке к экзаме-нам в кабинетах, составление расписания экзаменов и работа с Инструкцией (совещание учителей, собрание учащихся и родителей выпускных классов)	Т	КлО	Б Н	Д З	СД	в теч. м-ца
1.5. ШКОЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
№ п/п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон- троля	Фор- ма кон- тро- ля	Метод кон - троля	Кто прове- ряет	Где слуша- ется	Сро-ки
2.	Журналы	5-9	Анализ работы с журналами (клас-сные, индивидуаль-ных и факультатив-ных занятий, круж-ковой работы)	Соблюдение единого орфогра-фического режима и объектив-ность выставления оценок за 3 четверть	Т	П	Н Б А	З	СЗ	3 неде-ля
3.	Тетради для контрольных работ	5-11	Анализ работы учителя с тетрадями для контрольных работ (взаимопро-верка в М/О)	Соблюдение единого орфогра-фического режима и объектив-ность выставления оценок за контрольные работы, система работы над ошибками	Т	П	Н Б А	З ПМО	СМО	3 неде-ля
4.	Дневники	5-11	Анализ работы кл. руководителя, учителя, родителей и учащихся с дневниками	Соблюдение единых орфогра-фических требований, своевре-менность выставления отметок учителями и проверки дневников кл. руководителями и родителями	Т	КлО	Н Б А	З УЧК	СЗ	3 неде-ля
5.	Рабочие тетради по р/яз и математике	5-11	Проверка рабочих тетрадей (взаимо-проверка в М/О	Совершенствование системы работы над ошибками, объема классных и домашних работ	Т	П	Н Б	З ПМО	СМО	3 неде-ля

АПРЕЛЬ

1.1. ВЫПОЛНЕНИЕ ВСЕОБУЧА

№ п/п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон- троля	Фор- ма кон тро - ля	Метод кон- троля	Кто прове-ряет	Где слуша- ется	Сро-ки
1.	Посещаемость занятий учащимися	5-11	Проверка работы уч-кома и кл. руководите-лей	Совершенствование работы по контролю за посещаемостью занятий учащимися	Т	ТО	Н Б А	З	СЗ	1 неде-ля
1.2. СОСТОЯНИЕ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
№ п/п	Объект контроля	Клас- сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон- троля	Фор- ма кон тро - ля	Метод кон- троля	Кто прове-ряет	Где слуша- ется	Сро-ки
1.	Работа учителя ()	3	Анализ работы учителя на уроке в связи с введением ФГОС.	Уровень преподавания в начальных классах, контроль учёта знаний учащихся, объективность выставления отметок	Т	П	Н Б	Д З ПМО	СД	2 неде-ля
2.	Работа учителей технологии и по подготовке учащихся к участию в конкурсах УПБ	5 - 11	Подготовка учащихся к конкурсам УПБ	Контроль за работой учителей технологии по профориентации учащихся	Т	П	Н Б А	Д	СД	1 - 4 недели
1.3. СОСТОЯНИЕ ЗУН УЧАЩИХСЯ
№ п/п	Объект контроля	Клас-сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон - тро - ля	Фор- ма кон- тро- ля	Ме- тод кон- тро- ля	Кто про- ве- ряет	Где слуша- ется	Кор- рек-ция
1.	Обученность учащихся по русскому языку и литературе ()	9,11	Проверка подготовки учащихся к экзамену по русскому языку в форме ЕГЭ	Степень обученности и готов-ности учащихся к экзамену.	Т	Пр	ППЗ А	З ПМО	СМО	2 неде-ля
1.4. ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНАМ
№ п/п	Объект контроля	Клас-сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон - тро - ля	Фор- ма кон- тро- ля	Ме- тод кон- тро- ля	Кто про- ве- ряет	Где слуша- ется	Сро-ки
1.	Экзамены	9, 11	Проверка уровня подготовки учащихся выпускных классов к ЕГЭ.	Своевременность сдачи экзаменационного материала учителями и оформление экзаменационных папок по классам	Т	КлО	Б Н	Д З	СД	в теч. м-ца
1.6. ШКОЛЬНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
№ п/п	Объект контроля	Клас-сы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид кон - тро - ля	Фор- ма кон- тро- ля	Ме- тод кон- тро- ля	Кто про- ве- ряет	Где слуша- ется	Сро-ки
1.	Педагогический совет № 4	Преемственность в обучении детей дошкольной группы и начальной школы

МАЙ