Методические рекомендации по апробации сетевых образовательных программ (стр. 24 )

Виды работ по программе ПМ/практики	Коды ОПОР, элементов знаний и умений/ литера категории действия/количество задач/вопросов	Общее количество задач/вопросов по категориям действий
ОПОР 1.1[34]	ОПОР 1.2	ОПОРn.n
ПО 1.3	ПО 2.3	……	……
В	П	А	С	О
1.……	С1			…….				1
2……		С1	С1	…….				3
3…				…….
n……				…….
Всего	1	1	1	…….				3
3

7. Структура (макет) контрольного задания

Основная задача

__________________________________________________________________.

Краткая характеристика_____________________________________

__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________.

Исходные данные

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Задачи

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

8. Оценка решения задач, выполнения контрольного задания

За верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл.

За неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов.

При 70% и более правильных ответов контрольное задание считается выполненным, при этом в ведомость (оценочный/аттестационный лист) выставляется положительная оценка (1).

В случае менее 70% правильных ответов контрольное задание считается не выполненным, при этом в ведомость (оценочный/аттестационный лист) выставляется отрицательная оценка (0).

Матрица оценок по результатам экспертного наблюдения и оценки решения обучающимся задач в процессе прохождения практики, и практического экзамена по завершению практики

Профессиональные компетенции (код и наименование[35])	Основные показатели оценки результата[36]	Оценка выполнения работ (положительная – 1 / отрицательная – 0)[37]	Интегральная оценка (медиана)
ОПОР	ПК
ПК 1.1 …	ОПОР 1.1.……	1,0,1,1,1	1	1
ОПОР 1.2…..	0,1,0,0,1	0
…..	1,1,1,1,1	1
…..	……	…	…	…
……	…	…

9. Трудоемкость выполнения задания

9.1.Трудоемкость выполнения задач в процессе прохождения практики

Трудоемкость решения, мин (час)	Количество задач/вопросов по типам
В	П	А	С	О
-	2	2	6	-
Одной задачи	10	15	25	30	20
Всего задания	-	30	50	180	-
300 (5час 00мин)

9.1.Трудоемкость выполнения задач практического экзамена

Трудоемкость решения, мин (час)	Количество задач/вопросов по типам
В	П	А	С	О
-	-	-	3	-
Одной задачи	10	15	25	30	20
Всего задания	-	-	-	180	-
180 (3час 00мин)

10. Перечень используемых нормативных документов

ФГОС СПО/НПО _____________________________________________

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО/НПО

Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)/Типовое положение об образовательном учреждении начального профессионального образования

Примерная программа профессионального модуля/учебной дисциплины __________________________________________________________________

Устав образовательного учреждения ____________________________

Основная профессиональная образовательная программа по специальности/профессии ___________________________________________ образовательного учреждения ________________________________________

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (обучающихся) образовательного учреждения _____ _________________________________________________________________

Положение (порядок) проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательного учреждения _________________ _________________________________________________________________

11. Рекомендуемая литература для разработки контрольного задания и подготовке обучающихся к аттестации

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________.

12. Перечень материалов, оборудования и информационных источников, используемых в аттестации

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________.

Авторы-составители:

_________________________________________________

Ф. И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф. И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф. И.О., ученая степень, звание, должность

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Утверждаю

Начальник ОМРЦ РПК ССТ

Филиала ФГАОУ ВПО СКФУ

в г. Пятигорске

_____________

«____»______________2013г.

ПЛАН-ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ АПРОБАЦИИ

№ п/п	Мероприятия	Срок выполнения	Ответственный	Форма отчета
1.	Разработка нормативных актов, регламентирующих проведение апробации проектов сетевой образовательной программы подготовки специалистов для туризма и сервиса	До начала апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Пакет нормативной документации
2.	Ознакомление с проектом и процедурой апробации в рамках участия в обучающих семинарах на базе ОМРЦ филиала ФГАОУ ВПО СКФУ в г. Пятигорске	До начала апробации	Преподаватели-апробаторы, методист, руководитель ОУ, зам. руководителя ОУ	Анкета участников семинара
3.	Заполнение форм критериального отбора	До начала апробации	ОУ-апробатор	Заявление, стат. данные и др.
4.	Утверждение плана проведения апробации с учетом учебного плана ОУ	До начала апробации	ОУ-апробатор	Утвержденный план
5.	Формирование группы преподавателей-апробаторов	До начала апробации	ОУ-апробатор	Список преподавателей-апробаторов
6.	Формирование группы студентов/слушателей	До начала апробации	ОУ-апробатор	Заявление студента, личное дело, список группы, журнал группы
7.	Формирование пакета учебных материалов: для преподавателя и для обучающихся (по количеству студентов)	До начала апробации	Преподаватель-апробатор	Пакет уч. материалов
8.	Составление расписания	До начала апробации	ОУ-апробатор	Расписание занятий
9.	Определение перечня производственных мастерских	До начала апробации	ОУ-апробатор	Перечень мастерских
10.	Формирование перечня предприятий, привлеченных к участию в процессе обучения	До начала апробации	ОУ-апробатор	Перечень предприятий
11.	Создание рабочей группы по обеспечению организационных мероприятий, мониторинга, координации и контроля реализации плана мероприятий проектов сетевой образовател. программы подготовки специалистов	В начале апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Список рабочей группы
12.	Организация и обеспечение деятельности рабочей группы по апробации проектов сетевой образовательной программы	В ходе апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Пакет материалов по мониторингу
13.	Осуществление информационного сопровождения хода апробации проектов сетевой образовательной программы	В ходе апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Список баз данных и библиотечных фондов
14.	Осуществление методического сопровождения хода апробации проектов сетевой образовательной программы и УМК	В ходе апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Учебно-методические комплексы, разработки и рекомендации
15.	Разработка инструментария для проведения мониторинговых исследований хода апробации проектов сетевой образовательной программы	В ходе апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Перечень инструментов мониторинга
16.	Реализация учебных модулей проектов сетевой образовательной программы	В ходе апробации	ОУ-апробатор	Журнал посещения, отчет преподавателя-апробатора
17.	Проведение мониторинговых исследований хода апробации проектов сетевой образовательной программы	В ходе апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Отчет о мониторинговых исследованиях
18.	Осуществление контроля хода реализации проектов сетевой образовательной программы	В ходе апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Отчет о ходе реализации проектов
19.	Организация «горячей линии» о ходе апробации проектов сетевой образовательной программы	В ходе апробации	ОМРЦ РПК ССТ	Отчет о звонках по «горячей линии»
20.	Проведение итоговой аттестации слушателей	В конце апробации	Преподаватель-апробатор	Протокол итоговой аттестации
21.	Заполнение отчетных форм	Через 2 дня после апробации	Преподаватель-апробатор	Отчет преподавателя-апробатора
Методист	Анализ посещения уроков
Методист	Анализ анкеты студентов
22.	Заполнение дефектной ведомости	Преподаватель апробатор	Ведомость

Директор ОУ апробатора
ПРИЛОЖЕНИЕ 9