Методические рекомендации по апробации сетевых образовательных программ (стр. 8 )

Вариант сводной ведомости по профессиональному модулю

Министерство образования ……………..

наименование УЗ

ПМ. 01. ________________________(указать ВПД)

Курс _____, группа _______

Специальность СПО ___________________________________________(указать шифр, название)

Объем ____________ часа

№ п/п	Ф. И.О. обучающегося	Промежуточная аттестация по ПМ	Экзамен (квалификационный) (да/нет)	Профессиональный модуль (освоен/ не освоен)
Экзамен/ дифференцированный зачет по МДК	Дифзачет по практике
МДК 03.01.	МДК 0n0m	МДК 0n0m	МДК 0n0m	МДК 0n0m	УП	ПП
1.		отл.					зачет		да	освоен
2.		хор.					зачет		да	освоен
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Дата «_____»____________20___

Подписи членов экзаменационной комиссии

Председатель_____________

Члены комиссии:

Таблица 17.

Экспертное заключение на новую сетевую образовательную программу________________________________________________________________

название программы (модуля)

Ф. И.О. эксперта _____________________________________________________________

Место работы, должность, звание, степень _______________________________________

Дата заполнения _____________________________________________________________

№ п/п	Критерии и показатели	Экспертная оценка	Примечания
Да	Требует доработки	Нет
Соответствие типа и вида проекта программы, представленной на экспертизу условиям Государственного контракта и направлению деятельности МОРЦ
Формулировка цели образовательной программы представлена
Формулировка задач проекта новой сетевой образовательной программы представлена
Наличие описания результата реализации образовательной программы (на основе компетентностного подхода)
Диагностируемость цели новой образовательной программы
Наличие характеристики учащихся, на которых ориентирована образовательная программа (модуль)
Наличие описание модульной структуры программы
Наличие учебно-тематического плана
Учебный план отражает специфику содержания программы
Объем времени, отведенный на освоение программы и ее составляющих достаточен для получения заявленных результатов
Рационально ли деление отведенной аудиторной нагрузки на теоретические и практические занятия
Адекватно ли распределения учебной нагрузки на разделы и темы
Наличие методических рекомендаций к изучению курса
Наличие методических рекомендаций к практическим и лабораторным работам
Наличие электронного контента УМК
Наличие описания материально-технических требований к изучению новой сетевой программы
Предусмотренное материально-техническое обеспечение (оборудование учебных кабинетов, лабораторий и (или) мастерских) позволяет обеспечить качественную подготовку
Наличие диагностических материалов ко всем видам аттестации
Форма и содержание контроля результатов освоения программы приближены к условиям профессиональной деятельности и позволяют оценить подготовленность обучающихся к решению новых профессиональных задач
Наличие списка основной и дополнительной литературы и иных информационных источников
Рекомендуемые в программе основные и дополнительные источники, в том числе Интернет-источники, актуальны и соответствуют содержанию программы
Является ли новая сетевая образовательная программа актуальной для подготовки кадров в отрасли туризма и сервиса СКФО
Уровень освоения программы по итогам апробации показал достаточную эффективность новой программы
	ЗАКЛЮЧЕНИЕ
1.	Разработанная образовательная программа соответствует всем требованиям и может быть рекомендована к реализации в сетевом формате
2.	Разработанная образовательная программа рекомендована к доработке для дальнейшей реализации в сетевом формате
3.	Разработанная образовательная программа не соответствует требованиям и не может быть рекомендована к реализации в сетевом формате

Замечания