Методические рекомендации по апробации сетевых образовательных программ (стр. 7 )

·  характеристика нормативного блока УМК;

·  характеристика теоретического блока УМК;

·  характеристика контрольно-оценочного блока (фонда оценочных средств);

·  характеристика методического блока;

·  характеристика результатов апробационных испытаний УМК (соответствие УМК цели, задачам и содержанию образовательной программы, обеспеченность всех видов учебно-профессиональной работы студентов и процесса преподавания, контроля качества обучения);

·  общие выводы о качестве и эффективности УМК с учетом критериев, указанных в содержательной экспертизе.

На основе результатов экспертизы соответствия УМК установленным критериям и дидактической целесообразности принимается одно из трех решений:

-  рекомендовать к использованию в процессе реализации новых профессиональных модулей в рамках ОПОП и (или) программ для повышения квалификации и (или) переподготовки кадров в области туризма и сервиса:

-  вернуть разработчикам на доработку;

-  отклонить.

Экспертное заключение строится на аргументации экспертов о том, что представляется актуальным (устаревшим), целостным (произвольно-структурированным), грамотным (безграмотным), целесообразным (нецелесообразным), перспективным (бесперспективным), научно и методически обоснованным (не обоснованным), адаптированым к условиям сетевого взаимодействия (не адаптированым), эффективным (неэффективным).

Язык и стиль изложения экспертного заключения должен отличаться четкостью, ясностью, убедительностью и логикой.

Экспертное заключение об эффективности УМК должно содержать ее аргументированную оценку, рекомендации по совершенствованию недостатков и заключительный вывод о возможности использования в системе профессионального и дополнительного образования.

Эксперт заверяет содержание рецензии личной подписью, указывает полностью свои фамилию, имя, отчество, должность и место работы. Документ скрепляется печатью организации, удостоверяющей подпись рецензента.

Таблица 15

Вариант сводной таблицы «Формы текущего и промежуточного контроля по профессиональному модулю»

Результаты обучения по профессиональному модулю	Текущий и рубежный контроль	Промежуточная аттестация по ПМ	Экзамен (квалификационный)
Тестирование	Решение ситуационных задач	Защита ПЗ	Контрольные работы	Экзамены по МДК	Дифференцированные зачеты по практике	Ход выполнения задания	Подготовленный продукт / осуществленный процесс	Устное обоснование результатов работы	Портфолио и его защита
Основные
ПК 1	Показатель 1		+				+		+
	Показатель n	+					+		+
ПК n	Показатель 1		+	+							+
	Показатель n		+	+							+
ОК 1	Показатель 1		+	+				+			+
	Показатель n						+	+
ОК n	Показатель 1		+	+				+		+	+
	Показатель n		+	+						+	+
Вспомогательные
Иметь практический опыт	ПО 1						+
	ПО n						+
Уметь	У 1			+			+
	У n	+					+
Знать	З 1				+	+
	З n				+	+

Таблица 16