Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
3.6.3. КПА обучающихся проводится в письменной, устной и иной форме. Форма проведения КПА определяется педагогическим советом и утверждается приказом директора школы.
Устными формами проведения КПА являются:
· Проверка техники чтения (2-3 классы);
· Зачет, семинар (5-9 классы);
· Сообщение(доклад) по специальному вопросу (5-9 классы);
· Устное изложение с анализом (элементами анализа) содержания (5-9 классы);
· Экзамен по билетам (5-9 класс)
· Собеседование (7-9 классы);
· Защита реферата (8-9 классы)
· Защита проекта (4 – 9 классы)
Письменными формами КПА являются:
· Диктант (диктант с грамматическим заданием) (2-3, 5-9 классы);
· Контрольная работа (2-3, 5-9 классы);
· Письменное тематическое сообщение (5-8 классы);
· Сочинение (письменная творческая работа) (5-9 классы);
· Изложение (изложение с творческим заданием) (7-9 классы).
· Тестирование
3.6.4. Особенности некоторых форм КПА:
· Зачёт (семинар) проводится в индивидуальной или групповой форме в виде самостоятельной подготовки и устного ответа обучающегося на один или несколько заранее заданных (не ранее, чем за одну неделю до КПА) тематических вопросов различной степени сложности. При групповой форме в зачёт идут как полные ответы обучающихся на один или несколько вопросов, так и дополнения, уточнения, поправки, высказанные обучающимися в ходе аттестации. По результатам оценки самостоятельной работы обучающимся и работы во время зачёта выставляется отметка. Зачёт по литературе (литературному чтению), немецкому языку может проводиться также в форме чтения стихов, отрывков прозаических произведений наизусть;
· Сообщение (доклад) готовится обучающимися самостоятельно па заранее заданному (не ранее, чем за одну неделю (4-7 классы) или три дня (8-9 классы) до КПА специальному вопросу, имеющему определенную степень сложности и тематической объёмности;
· Устное изложение с анализом (элементами анализа) содержания предполагает ограниченную во времени работу обучающихся с художественными, критическими и научными (научно-популярными) текстами с использованием освоенных исследовательских (аналитических) умений и навыков; научные (научно-популярные) тексты при этом должны быть связаны с изученным тематическим материалом, а художественные и критические – соответствовать программно-возрастным требованиям;
· При собеседовании обучающийся без подготовки отвечает на вопросы аттестующего учителя (комиссии) по одной из ключевых тем курса или на вопросы обобщающего характера по всем темам образовательной программы предмета в данном году обучения;
· При КПА в форме защиты реферата обучающийся определяет тему работы по согласованию с учителем не позднее, чем за месяц до аттестации, за неделю до аттестации обучающийся представляет реферат на рецензирование учителю; в день аттестации аттестационная комиссия заслушивает краткое изложение реферата, знакомится с рецензией и оценивает работу;
· КПА в форме защиты проекта осуществляется в соответствии с утвержденным педагогическим советом Положением о проектно-исследовательской деятельности обучающихся и правилами разработки учебных проектов;
· Письменное тематическое сообщение готовится обучающимся самостоятельно на указанную учителем тему, соответствующую образовательной программе курса (предмета), в заранее установленные сроки, соответствующие срокам подготовки сообщения, доклада, и сдается учителю; оценка сообщения осуществляется аттестационной комиссией без присутствия обучающегося;
· КПА в форме сочинения (письменной творческой работы) может производиться по литературе и искусству (музыке, рисованию) и выполняться обучающимися, по решению учителя, как в виде домашней работы, так и в учебное время;
· Домашняя учебно-исследовательская (учебно-практическая) работа выполняется обучающимся по предметам естественнонаучного или историко-общественного цикла в течение установленного учителем периода по заранее определенной методике и сдается на рецензирование учителю за неделю до аттестации; во время аттестации аттестационная комиссия знакомится с рецензией на работу и оценивает обучающегося по вопросам. Связанным с темой и результатами работы, на основании чего оценивает работу в целом;
· Переводной экзамен в устной или письменной форме проводится в соответствии с настоящим положением с письменного согласия родителей (законных представителей) обучающихся по учебным предметам федерального и регионального компонента, по результатам освоения которых обучающиеся имеют неудовлетворительные отметки за год.
3.6.5. КПА проводится как в обязательном порядке, так и по выбору обучающихся. КПА по выбору обучающихся проводится в переводных классах основной общей школы за год.
3.6.6. Количество учебных предметов (курсов), выносимых на КПА, не может превышать:- во 2- 3 классах – 5, в 5-6 классах – 8, из них 1 по выбору обучающихся, в 7-9 классах – 10, из них 2 по выбору обучающихся, в 9 классе - 9.
3.6.7. Обучающимся переводных классов основной общей школы, имеющим неудовлетворительные отметки по учебным предметам (5-6 классы – не более двух, 7-8 классы – не более трех) по результатам промежуточной аттестации за год, КПА по выбору с письменного согласия родителей (законных представителей) может быть заменена переводным экзаменом в устной (по билетам) или письменной форме. При этом обучающиеся 5- 6 классов сдают не более одного, обучающиеся 7-8 классов – не более двух переводных экзаменов.
3.6.8. Обучающийся, имеющий неудовлетворительные отметки по двум и более учебным предметам по результатам промежуточной аттестации за две четверти из трех и его родители (законные представители) предварительно, по окончании третьей четверти, предупреждаются о возможной замене на заседании педагогического совета. Окончательное решение о проведении переводного экзамена, его форме и сроке, педагогический совет принимает при проведении предварительных итогов освоения образовательных программ за 4 четверть (II полугодие) и учебный год, не позднее, чем зп одну неделю до его окончания. Переводные экзамены организуются и проводятся, как правило, в течение месяца со дня окончания учебного года.
3.6.9. Отметки по результатам переводных экзаменов выставляются в ведомость текущей успеваемости классных журналов в том же порядке, что и отметки КПА за год.
3.7. Порядок организации и проведения КПА.
3.7.1. Решение об организации и проведении КПА обучающихся педагогический совет принимает до окончания первой четверти учебного года на основании рекомендаций ММО и мнения учителей школы. При этом педагогический совет определяет: перечень учебных предметов (курсов), выносимых на КПА по каждому классу начальной общей т и основной обшей школы (за исключением предметов по выбору обучающихся); вид КПА по каждому из учебных предметов (курсов), выносимых на КПА, и примерные сроки ее проведения; определяет форму проведения КПА по каждому из учебных предметов (курсов), выносимых на КПА; сроки подготовки КИМ, исполнителей из числа учителей-специалистов и сроки их экспертизы ММО учителей школы; состав экзаменационной комиссии для проведения КПА.
3.7.2. На основании решения педагогического совета заместитель директора по УВР составляет план-график КПА, который является компонентом плана ВШК образовательного процесса и включается в план работы школы на учебный год. График КПА составляется с учетом необходимости обеспечения достаточного времени для отдыха и подготовки обучающихся. План-график КПА и состав аттестационной комиссии для проведения КПА утверждается приказом директора школы.
3.7.3. К КПА допускаются КИМ, прошедшие в обязательном порядке и в установленные сроки экспертизу ММО учителей школы, за исключением тем рефератов, которые определяются по согласованию между учителем и обучающимся.
3.7.4. Обучающиеся определяют учебные предметы для прохождения КПА по выбору до окончания III четверти текущего учебного года. Педагогический совет на основании заявлений обучающихся не позднее 15 апреля принимает решение о сроках и формах организации и проведения КПА по выбору; определяет сроки подготовки КИМ. Решение педагогического совета утверждается директором школы.
3.7.5. Аттестационная комиссия для проведения КПА назначается на текущий учебный год. В состав аттестационной комиссии входят председатель комиссии, его заместитель и секретарь, а также предметные аттестационные комиссии. Председателем аттестационной комиссии для проведения КПА является директор школы либо его заместитель по УВР. Заместителем председателя аттестационной комиссии назначается один из наиболее опытных и квалифицированных учителей школы.
3.7.6. Предметные аттестационные комиссии, как правило, состоят из двух человек: учителя, преподающего учебный курс, и ассистента из числа учителей школы. При проведении КПА в форме экзамена по билетам, переводного экзамена, защиты реферата, проекта, домашней исследовательской работы в состав предметной комиссии, кроме того, входит председатель аттестационной комиссии либо его заместитель.
3.7.7. График КПА доводится до сведения обучающихся и родительского комитета не позднее, чем за месяц до его начала.
3.7.8. Продолжительность КПА в формах, предусматривающих ее проведение в учебное время, не может превышать6 во2-6 классах – одного учебного часа (40-45 минут), в 7-8 классах – два учебного часа (80-90 минут) с обязательным перерывом 10 минут, в 9 классе – трех учебных часов (10 минут) с двумя обязательными перерывами по 10 минут каждый.
3.7.9. Проведение КПА в формах, предусматривающих ее проведение в учебное время, организуется, как правило, без нарушения учебного графика и расписания учебных занятий.
3.7.10. КПА обучающихся, получающих образование в форме индивидуального обучения больных детей на дому в срок от полугодия до полного учебного года, организуется и проводится, как правило, за год, в индивидуальном порядке, в соответствии с индивидуальным учебным планом, но не более чем по 4 предметам, в щадящем режиме.
3.8. От участия в КПА по решению педагогического совета освобождаются следующие категории обучающихся: пропустившие по уважительным причинам более половины учебного времени в период, за который проводится КПА по предмету; дети-инвалиды; имеющие отличные отметки по всем предметам учебного плана по результатам текущей промежуточной аттестации; имеющие освобождение на основании медицинских показаний.
3.9. Аттестация выпускников начальной школы.
3.9.1. Аттестация выпускников начальной общей школы является видом контрольно-промежуточной аттестации за год, организуется и проводится в формах, предусмотренных для КПА обучающихся 2- 5 классов, в порядке, предусмотренном для КПА;
3.9.2. Аттестация выпускников начальной общей школы организуется и проводится по решению педагогического совета, утвержденному приказом директора школы, в 4 классе перед окончанием учебного года по всем предметам федерального компонента учебного плана, за исключением искусства, технологии и физической культуры.
3.9.3. К аттестации выпускников начальной общей школы допускаются все обучающиеся независимо от отметок текущей промежуточной аттестации;
3.9.4. Отметка, полученная по результатам аттестации, выставляется в предметную ведомость текущей успеваемости после отметки текущей промежуточной аттестации за год. Итоговая отметка по учебному предмету выставляется на основе среднего арифметического между отметкой за год и отметкой, полученной по результатам аттестации. Отметки «5» и «4» не могут быть выставлены в качестве итоговых, если по результатам аттестации получена неудовлетворительная отметка.
3.9.5. Обучающийся – выпускник начальной общей школы, имеющий не более двух неудовлетворительных итоговых отметок по результатам аттестации, с письменного согласия родителей (законных представителей) по решению педагогического совета допускается к повторной аттестации.
3.10. Промежуточная аттестация экстернов.
3.10.1. Лица, имеющие право на прохождение промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам (курсам)либо по основным общеобразовательным предметам (курсам) соответствующего года обучения (класса) за определенный учебный период (четверть, полугодие, год) в соответствии с Положением о получении образования в форме экстерната (экстерны), а также обучающиеся, получающие образование в форме семейного образования, проходят промежуточную аттестацию в соответствии с учебным планом-графиком, принятым педагогическим советом и утвержденным приказом директора школы.
3.10.2. План-график промежуточной аттестации содержит наименование учебных предметов-курсов в соответствии с учебным планом школы, срок и форму промежуточной аттестации по каждому из них, а также сроки консультаций по учебным предметам (не более двух консультаций по каждому из предметов). Промежуточная аттестация проводится в формах, предусмотренных настоящим Положением для КПА.
3.10.3. Подготовка КИМ для проведения промежуточной аттестации экстернов по решению педагогического совета возлагается на учителей – специалистов. КИМ для проведения промежуточной аттестации экстернов проходят обязательную экспертизу ММО учителей школы. По решению педагогического совета для проведения промежуточной аттестации экстернов по отдельным учебным предметам могут использоваться соответствующие КИМ, подготовленные для КПА за год.
3.10.4. Промежуточная аттестация экстернов проводится в индивидуальной либо групповой форме. Организация и проведение промежуточной аттестации экстернов возлагается на аттестационную комиссию по проведению КПА.
3.10.5. Отметки, полученные при промежуточной аттестации, вносятся в протокол промежуточной аттестации. По результатам промежуточной аттестации обучающемуся выдается справка о прохождении промежуточной аттестации.
3.10.6. Решение о переводе экстерна в следующий класс, о допуске к государственной (итоговой) аттестации за курс основной общей школы принимается педагогическим советом на основании результатов промежуточной аттестации по всем основным общеобразовательным предметам (курсам) соответствующего года (класса) обучения за год.
3.11. Учет результатов промежуточной аттестации
3.11.1. Отметки текущей контрольной промежуточной аттестации и аттестации выпускников начальной школы выставляются в предметные ведомости классных журналов в соответствии с правилами, устанавливаемыми настоящим Положением. В сводные итоговые ведомости классных журналов выставляются итоговые отметки промежуточной аттестации либо промежуточной аттестации за год, если по учебному предмету не проводилась КПА за год и итоговые отметки не предусмотрены. Отметки промежуточной аттестации экстернов вносятся в сводные ведомости промежуточной аттестации обучающихся в форме экстерната в соответствии с протоколами промежуточной аттестации.
3.11.2. Документы с подписями родителей (законных представителей) обучающихся, связанные с проведением переводных экзаменов, повторной аттестацией выпускников начальной общей школы, предусмотренных п. п. 3.6.7., 3.6.8., 3.9.5. настоящего Положения, хранятся в деле документов педагогического совета, а их копии – в личном деле обучающихся.
3.11.3. Письменные работы обучающихся, выполненные в ходе КПА, хранятся в делах промежуточной аттестации школы в течение одного года.
3.11.4. Обучающиеся переводных классов начальной общей и основной общей школы, не имеющие неудовлетворительных отметок (годовых, итоговых) по результатам промежуточной аттестации за год, в том числе успешно сдавшие переводные экзамены, по решению педагогического совета переводятся в следующий класс.
3.11.5. Обучающиеся – выпускники начальной общей школы, не имеющие неудовлетворительных отметок (годовых, итоговых) по результатам промежуточной аттестации, в том числе успешно прошедшие повторную аттестацию, по решению педагогического совета признаются освоившими образовательную программу начальной общей школы. По письменному заявлению родителей они могут быть приняты на обучение в 5 класс основной общей школы.
3.11.6. Обучающиеся – выпускники основной общей школы, не имеющие неудовлетворительных отметок (годовых, итоговых) по результатам промежуточной аттестации за год, по решению педагогического совета допускаются к государственной (итоговой) аттестации за курс основной общей школы. Обучающиеся – выпускники основной общей школы, имеющие не более одной неудовлетворительной отметки по результатам промежуточной аттестации за год, по решению педагогического совета допускаются к государственной (итоговой) аттестации за курс основной общей школы с обязательной сдачей экзамена по учебному предмету, за который получена неудовлетворительная отметка.
3.11.7. Обучающиеся переводных классов начальной общей и основной общей школы, имеющие не более одной неудовлетворительной отметки (годовой, итоговой) по результатам промежуточной аттестации за год, по решению педагогического совета могут быть переведены в следующий класс условно. При этом их родители (законные представители) принимают на себя обязательство обеспечить прохождение ребенком повторной промежуточной аттестации по учебному предмету, за который получена неудовлетворительная отметка, в первой четверти следующего учебного года. Повторная промежуточная аттестация обучающихся, переведенных в следующий класс условно, организуется и проводится в форме КПА в сроки, установленные решением педагогического совета, утвержденным приказом директора школы.
3.11.8. Обучающиеся переводных классов начальной общей и основной общей школы, обучающиеся – выпускники начальной общей школы, имеющие две и более неудовлетворительных отметки по результатам промежуточной аттестации за год по решению педагогического совета оставляются на повторный курс обучения в том же классе. Обучающиеся – выпускники основной общей школы, имеющие две и более неудовлетворительных отметки по результатам промежуточной аттестации за год, по решению педагогического совета не допускаются к государственной (итоговой) аттестации за курс основной общей школы и оставляются на повторный курс обучения либо, по письменному заявлению родителей, получают справку об уровне образования установленного образца и продолжают получать образование в иной форме. Выпускники основной общей школы – экстерны, имеющие две и более неудовлетворительных отметки по результатам промежуточной аттестации, по решению педагогического совета не допускаются к государственной (итоговой) аттестации за курс основной общей школы и получат справку о прохождении промежуточной аттестации установленного образца.
IV. Обязанности администрации при подготовке, проведении и при завершении промежуточной аттестации.
4.1. В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся
Директор школы:
· на основании учебного плана и учебного плана-графика определяет сроки промежуточной аттестации,
· организует работу педагогического совета по определению перечня учебных предметов, форм и сроков проведения КПА,
· определяет и утверждает состав аттестационной комиссии для проведения КПА,
· утверждает перечень учебных предметов, сроки, формы проведения КПА, а также сроки подготовки КИМ для проведения КПА.
Заместитель директора по УВР:
· разрабатывает план внутришкольного контроля образовательного процесса,
· организует подготовку КИМ для проведения КПА,
организует работу межпредметного методического объединения учителей школы по проведению экспертизы КИМ для проведения КПА.
4.2. В период проведения и завершения промежуточной аттестации обучающихся
Директор школы:
· руководит работой педагогического совета по утверждению КИМ КПА
· руководит работой аттестационной комиссии по проведению КПА,
· анализирует результаты текущей промежуточной аттестации и КПА,
· организует работу педагогического совета по подведению итогов текущей промежуточной аттестации и КПА, аттестации экстернов и обучающихся - выпускников начальной общей школы,
· организует сбор заявлений обучающихся об участии в промежуточной аттестации по выбору (в случае ее проведения),
· информирует родителей (законных представителей) обучающихся о промежуточных и итоговых результатах промежуточной аттестации, предупреждает родителей об организации и проведении переводных экзаменов, повторной аттестации выпускников начальной общей школы,
· организует работу педагогического совета по определению сроков проведения переводных экзаменов, повторной аттестации, повторной промежуточной аттестации обучающихся, переведенных в следующий класс условно,
· организует аналитическую работу итогового педагогического совета,
· обеспечивает формирование дел, оформление и ведение документации промежуточной аттестации.
Заместитель директора по УВР
· контролирует реализацию плана внутришкольного контроля образовательного процесса,
· организует анализ методической части результатов КПА,
· организует работу педагогического коллектива по оказанию помощи неуспевающим и слабо успевающим обучающимся,
· организует консультации экстернов,
· организует подготовку КИМ для проведения КПА по выбору обучающихся,
· организует работу ММО учителей школы по проведению экспертизы КИМ для проведения КПА по выбору обучающихся,
· ведет дело промежуточной аттестации экстернов,
· контролирует ведение и оформление классных журналов.
Приложение
Внутренний мониторинг качества образования
Предмет/ форма | Класс/периодичность (I и II полугодие) | ||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Русский язык | |||||
Вводный контроль (диктант) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
КАТ | 1/2 | 1/2 | 1/2 | 0/1 | 2/1 |
Изложение | 1/2 | 3/2 | 1/2 | 2/1 | 1/2 |
Сочинение | 0/2 | 1/2 | 2/1 | 1/2 | 2/1 |
Тематический диктант | 2/2 | 3/3 | 1/1 | 1/1 | |
Тестирование | 2/2 | 1/1 | 0/1 | 1/1 | 0/2 |
Зачет | /1 | /1 | /1 | /1 | /1 |
Литература | |||||
Водный контроль (тестирование) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Сочинение | 1/1 | 1/1 | 1/1 | 1/1 | 1/1 |
Анализ лирического произведения | 1/1 | 1/1 | 1/1 | 1/1 | 1/1 |
Тестирование(терминология) | 1/1 | 1/1 | 1/1 | 1/1 | 1/1 |
Зачет | 1/ | ||||
Защита читательского дневника | /1 | /1 | /1 | /1 | |
Проект | /1 | ||||
Немецкий язык | |||||
Вводный контроль | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Тест | 1/ | 1/ | 1/ | 1/ | 1/ |
Чтение текста с пониманием | /1 | /1 | /1 | /1 | |
Контрольная работа | /1 | /1 | /1 | /1 | /1 |
Зачет по лексике | 1 | 1 | 1 | ||
Викторина по страноведению | 1 | ||||
Ролевая игра | 1 | 1 | |||
Зачет по лексике | 1 | 1 | 1 | ||
Математика | |||||
Вводная контрольная работа | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Математический диктант | 3/2 | 3/3 | |||
Тематическая контрольная работа | 7/7 | 7/7 | 6/6 | 8/7 | 7/7 |
Тестирование | 2/2 | 2/2 | 8/7 | 7/7 | 9/9 |
Проверочная работа | 3/3 | ||||
История | |||||
Вводное тестирование | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Собеседование | /1 | /1 | |||
Тематический тест | 3/3 | 3/3 | 3/3 | 3/3 | 3/3 |
Проект | /1 | /1 | |||
Итоговый тест | 1 | 1 | 1 | ||
Обществознание | |||||
Вводный контроль | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Тест | 1/1 | 1/1 | 1/1 | 1/1 | |
Контрольные вопросы в рабочей тетради | 4/4 | 4/4 | 3/3 | 1/1 | |
Химия | |||||
Вводное тестирование | 1 | ||||
Лабораторная работа | 2/11 | 8/9 | |||
Практическая работа | /9 | /6 | |||
Тематическая контрольная работа | 3/2 | 1/2 | |||
Итоговый тест | /1 | /1 | |||
Биология | |||||
Вводное тестирование | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Лабораторная работа | 7/4 | 9/8 | 8/7 | 2/5 | |
Тематический тест | 1/2 | 1/1 | 1/1 | 1/2 | |
Итоговый тест | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Природоведение | |||||
Вводный тест | 1 | ||||
Биологический лабиринт | 5/1 | ||||
Контрольные задания в рабочей тетради | 3/3 | ||||
Тест | /3 | ||||
Физика | |||||
Вводная контрольная работа | 1 | 1 | |||
Лабораторная работа | 8/6 | 6/8 | 6/8 | ||
Контрольная работа | 2/2 | 2/2 | 2/2 | ||
Итоговый тест | /1 | /1 | /1 | ||
Зачет | /1 | /2 | |||
География | |||||
Словарный диктант | 1/ | ||||
Практическая работа | 1/5 | 3/2 | 2/3 | 2/ | |
Географический диктант | /1 | 1/3 | 1/ | ||
Тест | /1 | /2 | /2 | 1/1 | |
Контрольная работа | /1 | ||||
Итоговые работы по теме | 2/1 | /1 | 3/5 | 4/2 | |
Цифровой диктант | 1/1 | 1/1 | |||
Зачет | |||||
Информатика | |||||
Контрольная работа | 1/1 | 1/1 | |||
Тест | 2/3 | 2/2 | 1/ | ||
Проверочная работа | 1/3 | ||||
Итоговый контроль. КР | 1 | 1 | |||
Итоговый контроль. Презентация, проект, анимация (по выбору) | 1 | 1 | 1 | ||
ОБЖ | |||||
КПА | 1 | 1 | 1 | ||
Контрольная работа | 1/1 | ||||
Изобразительное искусство | |||||
КПА | 1/1 | 1/1 | |||
Кроссворд | 1/1 | 1/1 | 1/1 | ||
Викторина | 1/1 | 1/1 | 1/1 | ||
Музыка | |||||
Тест | 2/2 | 3/3 | 3/3 | 4 | 4 |
Проект | /1 | /1 | /1 | 1 | 1 |
Региональная экономика | |||||
КПА | 1 | 1 | 1 | ||
Экология | |||||
Тест | 1 | ||||
История Вологодского края | |||||
КПА | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Литература Вологодской области | |||||
КПА | 1 | 1 | 1 | 1 | |
География Вологодской области | |||||
Тест | 1 | 1 |
«СОГЛАСОВАНО» Председатель Совета школы __________________ ___________________ «___» _____________ 200___ года | «УТВЕРЖДАЮ» Директор школы _______________ « ___» _______________ 2007 года |
Принято педагогическим советом школы «___» _____________ 2007 года |
ПОЛОЖЕНИЕ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |
