Формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов как условие повышения качества образования и социальной адаптации выпускников ОУ (стр. 1 )

Согласовано: Согласовано:

председатель начальник управления образования

СПК «Кожильский» Администрации Глазовского района

____________ // ______________ //

30 августа 2005 года 30 августа 2005 года

Принято:

на заседании педагогического совета

протокол №1 от 01.01.01 года

Утверждено:

приказом директора школы

№1 от 01.01.01 года

Директор школы: _________ //

ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

МОУ «Кожильская средняя общеобразовательная школа

сельскохозяйственного направления»

на г. г.

«Формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов как условие повышения качества образования и социальной адаптации выпускников ОУ»

Кожиль

2005 год

СОДЕРЖАНИЕ

  I.  Паспорт программы

  II.  Анализ ситуации и концептуальные основания программы развития

  III.  Концепция программы

  IV.  Основные мероприятия по реализации направлений программы

  V.  Совершенствование управления учебно-воспитательного процесса

I. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Наименование программы:

Нормативная база для разработки программы

Заказчик программы

Разработчик программы

Основные исполнители программы

Конечная цель

«Формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов как условие повышения качества образования и социальной адаптации выпускников ОУ»

Конвенция о правах ребенка

Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка

Закон РФ «Об образовании»

Закон РФ «Об утверждении Федеральной программы развития образования»

Национальная доктрина образования в РФ (от 01.01.2001 г. №71)

Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года (от 01.01.2001, )

План действий Минобразования России на г. г. по реализации Концепции модернизации российского образования до 2010 года (приказ МО РФ от 01.01.2001 г., № 000)

Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ МО РФ от 01.01.2001 г. № 000)

Закон УР «Об образовании»

Нормативно-правовые документы Министерства образования и науки РФ по созданию оптимальных условий, обеспечивающих охрану здоровья, санитарных норм и требований для ОУ

Администрация Глазовского района

Родители

Директор

Заместители директора по учебно-воспитательной работе ,

Педагогический коллектив

Заведующая методическим кабинетом

Директор

Заместители директора по учебно-воспитательной работе ,

Педагогический коллектив

Родители

Учащиеся

Технические сотрудники

Создание обновленной модели управления образовательного учреждения, обеспечивающей комплекс условий для формирования творчески развитой, социально направленной личности, обладающей ключевыми компетенциями и способной к самореализации

Задачи

Основные направления программы

- Анализ состояния образования в ОУ и определение обновленной модели управления ОУ

- Выявление и прогнозирование обновленных функций ОУ

- Создание условий и механизмов перехода к обновленной модели управления ОУ

- Разработка структуры управления ОУ, функциональных обязанностей участников учебно-воспитательного процесса

- Создание условий для повышения качества образования через создание системы мотивации, повышение квалификации педкадров, внедрение в образовательный процесс современных педтехнологий, информационно-коммуникационных технологий, нетрадиционных форм оценивания достижений участников образовательного процесса.

- Создание условий для усиления воспитательной и духовно-нравственной деятельности

- Сохранение и развитие здоровья детей в учебно-воспитательном процессе

- Обеспечение ранней диагностики резервов развития ребенка, социально-педагогической и психологической помощи семье

- Создание условий для повышения профессионализма педагогических работников

- Создание условий для развития инновационной деятельности ОУ и педагогических работников

- Обеспечение прав ребенка на образование

- Создание системы обучения и воспитания, обеспечивающей потребности каждого в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями

- Повышение роли семьи в воспитании детей

- Формирование духовно-нравственной личности, обладающей гражданской позицией, навыками нравственного поведения и способной к саморазвитию

- Совершенствование системы общественного самоуправления ОУ

- Развитие материально-технической базы ОУ

- Обновление системы управления ОУ

- Создание системы мониторинга по всем направлениям деятельности

- Создание системы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

- Создание обновленной модели управления ОУ

- Создание условий для повышения качества образования

- Создание условий для усиления воспитательной деятельности и социализации личности

- Создание условий для решения проблем преемственности между дошкольным, начальным, основным и средним образованием

- Создание условий для сохранения здоровья учащихся во время учебно-воспитательного процесса

- Создание условий для дифференциации и индивидуализации обучения

- Совершенствование форм работы по предпрофильной подготовке и начальному профессиональному обучению

Ожидаемые результаты

- Создание условий для развития научно-методической и инновационной деятельности педагогов

- Создание обновленной модели управления ОУ - согласованность всех систем управления ОУ; (в том числе детского самоуправления);

- Создание творческой индивидуальности личности учителя, способного к рефлексивной деятельности

- Создание творческого педагогического коллектива, участвующего в планировании и разработке программ, инновационной деятельности, стимулирующей профессиональное мастерство педагогов, направленное на формирование и развитие личности учащегося

- Анализ предыдущих этапов реализации программы развития

- Обобщение накопленного опыта

- Представление опыта на уровне района, северного образовательного округа, региона

- Повышение качества образования учащихся и воспитанников, способность выпускников к самоопределению в дальнейшей жизни

- Создание условий, обеспечивающих формирование и развитие личности учащегося на основе общечеловеческих ценностей, способной к активной жизни, труду, творчеству, с высоким уровнем культуры и адаптированной к жизни в обществе

- Создание условий для реализации потребностей всех участников учебно-воспитательного процесса

- Создание условий ЗОЖ

- Сформированность мировоззрения ЗОЖ всех участников образовательного процесса

- Активное участие всех участников образовательного процесса в районных, зональных, региональных смотрах, конкурсах и др.

- Подготовленность родителей стать субъектами и соучастниками образовательного процесса в рамках деятельности органов общественного самоуправления.

Финансовое обеспечение программы

Направления финансирования	2005г	2006г	2007г	2008г	2009г	2010г	2011г	2012г
I. Гранты
1. Пополнение материально-технической базы ОУ:
- компьютерный класс						250000	100000
- кабинет математики						30000
- кабинет биологии		10000		50000	10000
- кабинет физики и химии				10000		10000	10000
- кабинет литературы и русского языка						30000
- кабинет ОБЖ			10000
- кабинет начальных классов			2000	2000	1000
- кабинет истории и географии			1000	3000	1000	1000	1000	1000
- кабинет иностранного языка			10000
- тренажерный и спортивный зал					25000	25000
- учебная мастерская				10000	10000	16000	4000
- кабинет технологии		10000
- школьный музей		5000		10000	10000
- дополнительное образование							50000
- кабинет профильного обучения			100000
- кабинет музыки			20000
Итого:	0	25000	143000	85000	57000	362000	165000	1000
Всего:	838000руб
II. Спецсчет ОУ
1. Пополнение материально-технической базы ОУ:
- компьютерный класс			30000		180000			140000
- кабинет математики			10000
- кабинет биологии				30000	20000
- кабинет физики и химии	1000	2000		10000	7000			10000
- кабинет литературы и русского языка				8500		500
- кабинет ОБЖ					2000	2000	3000	3000
- кабинет начальных классов						3000	2000
- кабинет истории и географии			2000		2000		2000	2000
- кабинет иностранного языка			2000		2000	2000	2000	2000
- тренажерный и спортивный зал			10000	10000	20000		10000
- учебная мастерская	2000		10000			3000		5000
- кабинет технологии					5000			5000
- школьный музей				8000		2000	2000	13000
- дополнительное образование					5000		45000
- кабинет профильного обучения	6000	6200	6000	6200	6000	6200	6000	6000
- кабинет музыки						2000	2000	16000
Итого:	9000	8200	70000	72700	249000	20700	74000	202000
Всего:	705600руб
III. Спонсорская помощь
1. Пополнение материально-технической базы ОУ:
- компьютерный класс				90000				10000
- кабинет математики				8000
- кабинет биологии							30000
- кабинет физики и химии			2000		6000
- кабинет литературы и русского языка	1500				3000		1500
- кабинет ОБЖ	1000			2000
- кабинет начальных классов				2000				2000
- кабинет истории и географии						2000
- кабинет иностранного языка				5000
- тренажерный и спортивный зал	3000		12000	14000
- учебная мастерская		1000	1000	1000	1000		1000
- кабинет технологии			10000
- школьный музей			6000
- дополнительное образование					7000	4000	8500	10500
- кабинет профильного обучения	1000	1000	1000	1000	1000	1000	1000
- кабинет музыки					9000
Итого:	6500	2000	32000	123000	27000	7000	42000	22500
Всего:	262000руб
IV. Муниципальный уровень
1. Пополнение материально-технической базы ОУ:
- компьютерный класс			17000	21000			21000
- кабинет математики					2000		3000	3000
- кабинет биологии				22000		3000		3000
- кабинет физики и химии			5000	3000
- кабинет литературы и русского языка			3500					1000
- кабинет ОБЖ			3000
- кабинет начальных классов	1500				1000
- кабинет истории и географии				2000
- кабинет иностранного языка	1500
- тренажерный и спортивный зал		3000			3000	6000	1000	12000
- учебная мастерская		1200		1900
- кабинет технологии				5000
- школьный музей	3000	3000
- дополнительное образование	2800		7500	7300		3000
- кабинет профильного обучения	1000	1200	400	200	1400	1200	400	1200
- кабинет музыки		2000		2000
Итого:	9800	10400	36400	64400	7400	13200	25400	20200
Всего:	187200руб

Целевые индикаторы и показатели