Анализ работы школы за учебный год и задачи, стоящие перед педагогическим коллективом в учебном году (стр. 11 )

Сравнительный анализ качества знаний учащихся в 11/12 уч. году

класс	учитель	1ч.	2ч.	3ч.	4ч.	Ср. за год
5А		62,5	70	42	40	53,62
5Б		20	22	10	21,4	18,35
6А	Платонова	88,5	69,56	48	66,66	68,18
6Б		27	28	20	33,33	27,08
7А	Платонова	45,8	50	52	57,69	51,37
8А	Константинова	23	65	20	65,51	43,37
9А	Константинова	29	0	0	6,25	8,8
9Б		13	47	42	61,9	40,9
9В		43,8	40	58	61,53	50,8
10А	Платонова	90	85	72	65	78
10Б	Константинова	41	39	21	18,18	29,79
11А	Константинова	6	23	17	5,88	12,97
11Б	Платонова	84,6	70,8	88	96	84,85
	ИТОГО	44,1	46,87	37,69	50	44,6

Выше перечисленные классы имеют также самый высокий процент обученности по школе. Кроме того, 9А и 11А классы имеют процент обученности выше 70 и 80 процентов соответственно. Сопоставительный анализ обученности учащихся в текущем учебном году показал улучшение работы методического объединения на 2% по сравнению с прошлым учебным годом и на 5% по сравнению с 09/10 учебным годом.

Сравнительный анализ процента обученности учащихся по четвертям

класс	учитель	1ч.	2ч.	3ч.	4ч.	Ср. за год
5А		75	82	73	65	73,75
5Б		53	50	42	57,14	50,53
6А	Платонова	96	91,3	84	83,3	88,65
6Б		47	56	60	44,4	51,85
7А	Платонова	70,8	88,88	82	73,07	78,68
8А	Константинова	42	73	50	86,2	62,8
9А	Константинова	71	67	63	93,75	73,68
9Б		46,6	89	100	100	83,9
9В		57	92,6	100	96,15	86,4
10А	Платонова	100	100	100	100	100
10Б	Константинова	72,7	83	57	77,27	72,4
11А	Константинова	66	92	82	94,1	83,5
11Б	Платонова	96,15	100	100	100	99,03
	итого	68,89	81,9	76,38	83,45	77,65

Анализируя качество знаний учащихся среднего звена, можно прийти к выводу: учителям русского языка и литературы не удалось решить поставленную в начале учебного года задачу, т. к. средний процент качества знаний учащихся 5-8 классов ниже достижений прошлого года на 2,5% и выше результатов 09/10 учебного года на 3,5%.