следующих целей:
· овладение навыком сознательного, правильного, беглого и выразительного чтения;
· формирование читательского кругозора, совершенствование всех видов речевой деятельности;
· развитие познавательных, художественно-творческих способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений,
формирование эстетического отношения к слову;
· воспитание интереса к чтению книги, формирование представлений о добре и зле, развитие нравственных чувств, уважения к русской литературе.
В современной начальной школе предмет «Литературное чтение» обогатился новым литературным содержанием. Дети получили больше возможности приобщения к литературе, как виду искусства.
Предмет позволяет решать задачи преемственности начальной школы со
средним звеном, дает возможность осуществлять плавный переход к урокам литературы в школе второй ступени.
Распределение часов по литератур. чтению:
2 класс - 4 часа
3 класс - 3 часа
4класс - 3 часа.
Программы: «Литературное чтение», автор , «Ассоциация 21 век», 2006г.
Учебники: «Родная речь», автор , «Просвещение», 2008г.
Учебники: «Литературное чтение» , издательство «Ассоциация 21 век», г.; «Родная речь» , издательство «Просвещение», 2011г.
Обеспечение: со 2 по 4 класс учебники имеются в школьной библиотеке, частично приобретаются на средства родителей.
Предмет « Иностранный язык» ( английский, немецкий).
Согласно базисному плану, начиная со 2 по 4 класс, вводится изучение иностранного
языка (2 часа в неделю).
Изучение иностранного языка направлено на достижение следующих целей:
· развитие элементарных коммуникативных умений в говорении, чтении и письме на
иностранном языке;
· освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим
школьникам, необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке;
· приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка, знакомство с жизнью
зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами
· формирование речевых интеллектуальных и познавательных способностей младших
школьников, а также их общеучебных умений.
Программа: «Иностранные языки для общеобразовательных учебных заведений. Начальная школа»
издательство «Просвещение», 2008г.
Учебники: «Английский язык» под редакцией Биболетовой, для 2,3,4 классов, издательство
«Просвещение», 2011г.
«Немецкий язык» под редакцией , для 2,3,4 классов, издательство «Просвещение», 2011г.
Обеспечение: учебники приобретаются на средства родителей.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «МАТЕМАТИКА»
Представлена учебным предметом «Математика».
Предмет «Математика».
Основные цели начального курса математики:
· обеспечить числовую грамотность
учащихся, умение производить арифметические действия в области целых
неотрицательных чисел;
· умение наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать;
· развитие математической памяти, логического мышления и речи.
Обучение ведется по традиционно-развивающей системе, с
использованием обновленных программ, учебников и рабочих тетрадей под редакцией
, , а также под редакцией
.
В учебном плане на предмет «Математика» отводится 4 часа в неделю с 1 по 4 класс.
Программы: «Математика» , «Просвещение», 2008г.; «Математика» , «Ассоциация 21 век», 2006г.
Учебники: «Математика» под ред. И и др, издательство «Просвещение», 2008-
2011г.; «Математика» , издательство «Ассоциация 21 век», г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»
Данная образовательная область представлена учебным предметом «Окружающий мир». ПРЕДМЕТ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»(человек, природа, общество).
Цели изучения курса:
· развитие умений наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать объекты
окружающего мира, рассуждать, решать творческие задания;
· освоение знаний об окружающем мире, единстве и различиях природного и
социального, о человеке и его роли в природе;
· воспитание позитивного отношения к окружающему миру, патриотизма, потребности
участвовать в творческой деятельности в природе и обществе, сохранять и укреплять
здоровье.
Предмет «Окружающий мир» имеет интегрированный характер, включающий
естествознание, обществознание, историю и содержание курса «ОБЖ».
Часы по предмету распределяются так:
2 кл-2часа
3 кл-2часа 4кл-2часа.
Программы: «Окружающий мир», автор , издательство «Просвещение», 2009г.
«Окружающий мир» под редакцией , издательство Смоленск «Ассоциация 21 век»,2009 г.
Учебники: «Мир вокруг нас» , издательство «Просвещение»,2010г.
«Окружающий мир» , издательство «Ассоциация 21 век»,2011г.
Обеспечение:
В основном учебники приобретаются на средства родителей, лишь отдельным классам
выдаются в библиотеке школы.
В 4 классе интегрированно введен курс «Наш край». Данный курс реализует задачи по
привитию учащимся любви к родному краю, расширяет их знания об истории
Владимирского края, знакомит ребят с историческими памятниками родной земли.
Программа: «Наш край», автор , , издательство «Владимир»,
2006г.
Учебники: «Наш край» , , издательство
« Владимир», г.
Образовательная область «Искусство»
Данная область представлена учебными предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство».
Предмет «Музыка»
Изучение музыки на 1 ступени обучения направлено на достижение следующих целей:
· формирование музыкальной культуры у обучающихся;
· развитие интереса к музыке и музыкальным знаниям, музыкального слуха, певческого голоса, музыкальной памяти;
· освоение музыкальных произведений и знакомство с жанрами музыки;
· восприятие музыкального вкуса, нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного отношения к искусству.
2-4 классы:
Программа: «Музыка»,, , Е Г. Шмагина, издательство «Просвещение», 2008г.
На этот предмет во всех начальных классах отводится по 1 часу в неделю.
Предмет «Изобразительное искусство»
Этот предмет направлен на достижение следующих целей:
· -развитие способности к восприятию произведений изобразительного искусства,
выражению в творческой работе своего отношения к окружающему миру;
· -освоение первичных знаний о мире пластичных искусств, о формах их бытования в
повседневном окружение ребенка;
· -овладение элементами умения, способами художественной деятельности.
Программа:
«Изобразительное искусство», автор , издательство «Дрофа»,2007г.
«Изобразительное искусство», авторы , , издательство
« Просвещение», 2006г.
На этот предмет отводится 1 час в неделю со 2 по 4 класс.
Образовательная область «Трудовое обучение»
Данная образовательная область представлена предметами «Трудовое обучение» и «Информатика и ИКТ».
Предмет «Трудовое обучение»
На уроках труда учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:
· опытом практической деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека
и общества;
· умением объективной оценки своей работы;
· предмет должен способствовать развитию сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического и логического мышления, глазомера,
освоению знаний о труде, деятельности человека в преобразовании окружающего мира,
воспитанию трудолюбия, чувства коллективизма, уважительного отношения к людям
труда.
Распределение часов по технологии: 2 класс - 1 час, 3 класс - 2 часа, 4 класс - 2 часа.
Программы: «Технология» автор , издательство «Просвещение», 2006г.
« Технология», автор , издательство Смоленск, «Ассоциация 21 век»,
2010г.
Учебники: «Технология» , издательство «Просвещение», 2010г.
«Технология» , издательство «Ассоциация 21 век», 2010г.
В рамках предмета «Технология» представлен учебный предмет «Информатика и ИКТ» в качестве
обязательного 20-часового учебного модуля «Практика работы на компьютере» в 3-4 классах.
Обеспечение: учебники и учебные пособия приобретаются на средства родителей.
Образовательная область «Физическая культура»
Данная образовательная область представлена учебными предметами «Физическая культура» и ОБЖ. Предмет ОБЖ изучается интегрировано с курсом «Окружающий мир».
Предмет « Физическая культура»
Изучение физической культуры на 1 ступени образования направлено на достижение
следующих целей:
· укрепление здоровья, содействие гармоничного физического развития и всесторонне
физической подготовленности учащихся;
· развитие жизненно важных двигательных умений и навыков;
· овладение общеразвивающими и коррегирующими физическими упражнениями;
· восприятие познавательной активности, интереса и инициативы на уроках физкультуры,
культуры общения в учебной и игровой деятельности.
Программа: «Физическая культура» под редакцией направлена на развитие
двигательных способностей. Издательство «Просвещение»,2006r.
Распределение часов по классам:
2кл-2часа
Зкл-2часа
Интеграция региональной программы «Наш край» с другими учебными предметами (4 класс)
№ | Тема урока «Наш край» | На каком уроке |
1 | Наш край в годы Великой Отечественной войны | Окр. мир «Как началась Великая Отечественная война» |
2 | Наш край в годы ВОВ | Окр. Мир Как была освобождена наша Родина |
3 | Наш край в годы ВОВ | Чтение Книги о ВОВ Мидин «Завет» |
4 | - известный мореплаватель | Окр. Мир Как был открыт шестой материк. |
5 | Братья Столетовы: выдающийся физик и известный генерал | Окр. Мир Кем и чем гордится Россия (экскурсия) |
6" | Вклад земляков в развитие истории города | Окр. Мир Трудные послевоенные годы |
7 | Извечные спортсмены города | Физ-ра |
8 | Известные музыканты города | Музыка °0 о» |
9 | Известные художники города | ИЗО Знакомство с учебником и рабочей тетрадью |
10 | Известные писатели и поэты Владимирской земли | Чтение Стихи русских поэтов |
11 | Почетный гражданин города | Юкр. Мир Начало перестройки. Современная Россия. |
12 | Театры г. Владимира | Чтение Маршак «Про козла» |
13 | Музеи г. Владимира | ИЗО Древнерусский город-крепость |
14 | Городские, областные библиотеки | Чтение Сказки народов мира (экскурсия) |
15 | Дворец творчества юных | Труд Бумагопластика. Карнавал. Карнавальные шапочки и маски |
16 | Посещение выставки | ИЗО Пейзаж родной земли |
17 | Предприятия Владимирской области их вклад в развитии экономики | ТРУД Керамика в культуре народов мира |
18 | Предприятия Владимирской области, их вклад в развитии экономики России | - Труд Плетение из полос бересты, щепы, лыка |
19 | Местное производство, вклад в развитие Владимирской области | Труд Техника низания бисера |
20 | Многообразие профессий. Знакомство с современными профессиями | Труд Обобщение материала 1 четверти |
21 | Что я знаю о профессия моих родителей. | Труд Бумагопластика. Раскладные открытки |
22 | Экскурсия на производство | * Экскурсия |
23 | Экскурсия на производство | Экскурсия |
24 | Династии | Окр. Мир Откуда пошла Русь |
25 | Встречи с интересными людьми | Беседа (воспит. Работа) |
26 | Знакомство с профессиями, востребованными на рынке труда | Беседа (воспит. Работа) |
27 | Сюжетно-ролевые игры | Труд Ремонт книг. Жесткий переплет |
28 | Деловая игра («профессиональные пробы») | Труд «Дарим людям свое мастерство». |
29 | Путешествие по Золотому кольцу | ИЗО «Города русской земли» |
30 | Я гражданин России. ( знакомство с историей государственных символов) | Михалков «Гимн РФ» |
31 | Изучаем геральдику: Герб г. Владимира и Владимирской области | ИЗО Древний город и его жители |
32 | Краеведческая мозаика (игры, викторины, конкурсы по теме «Знаешь ли ты свой край?» | Технология Металл в руках мастера |
33 | Краеведческая мозаика (игры, викторины, конкурсы по теме «Знаешь ли ты свой край?» | Окр. Мир Обобщение. |
Учебный план основного общего образования
(6-дневная неделя) школа II ступени
Образовательные области и предметы | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Всего |
Инвариантная часть | ||||||
Образовательная область ФИЛОЛОГИЯ | ||||||
Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 21 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
Образовательная область МАТЕМАТИКА | ||||||
Математика | 5 | 5 | 10 | |||
Алгебра | 3 | 3 | 3 | 9 | ||
Геометрия | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | 3 | |||
Образовательная область ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ | ||||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Обществознание (включая Экономику и Право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
География | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
Образовательная область ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ | ||||||
Природоведение | 2 | 2 | ||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |
Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | ||
Химия | 2 | 2 | 4 | |||
Образовательная область ИСКУССТВО | ||||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 3.5 | |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 0.5 | 3.5 | |
Образовательная область ФИЗИЕСКАЯ КУЛЬТУРА | ||||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 15 |
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
Образовательная область ТЕХНОЛОГИЯ | ||||||
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 | |
Обязательная минимальная учебная нагрузка при 6-ти дневной неделе | 28 | 29 | 31 | 31 | 30 | 149 |
Компонент образовательного учреждения | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 17 |
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Математика | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Вокруг тебя – мир | 1 | 1 | ||||
История Владимирского края | 1 | 1 | ||||
География | 1 | 1 |
Обязательные занятия по выбору, факультативные индивидуальные и групповые занятия | ||||||
Факультативы | 1 | 1 | ||||
Художественное краеведение | 1 | 1 | ||||
Максимальный объем учебной нагрузки при 6-ти дневной недели | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 167 |
Пояснительная записка к учебному плану муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Владимира«Средней общеобразовательной школы № 20»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |
