на учебный год
II ступень
Основное общее образование
Образовательная область «Филология»
Данная область представлена следующими учебными предметами: русский язык, литература, иностранный язык (английский, немецкий)
Русский язык
Средняя школа № 20 в учебном году изучение русского языка в 5аб,6аб,7аб классах будет осуществлять по УМК под редакцией , , 8абв,9аб. под редакцией , отвечающим требованиям Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 года и «Обязательного минимума содержания образования по русскому языку».
Цели и задачи курса:
- формирование элементарной лингвистической компетенции;
- формирование языковой компетенции (овладение нормами и знание языка);
- формирование коммуникативной компетенции ( овладение всеми видами речевой деятельности и культурой речи);
- воспитание учащихся средствами предмета, развитие их логического мышления;
- формирование общеучебных навыков ( работа с книгой, со справочной литературой, совершенствование навыков чтения, обучение умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку и т. п.).
На изучение русского языка отводится
5 класс-6 часов в неделю
6 класс-6 часов в неделю
7 класс-5 часов в неделю
8 класс-4 часа в неделю
9 класс-3 часа в неделю
Учебно-методическое обеспечение:
5аб Учебники «Русский язык» , М, Просвещение, 2009г.
6аб Учебники «Русский язык» , М, Просвещение 2010 г.
7аб Учебники «Русский язык» , М, Просвещение 2010г.
8абв Учебники «Русский язык» Бархударов СГ. . М, Просвещение 2009 г.
9аб Учеб ники «Русский язык» . М. Просвещение 2009 г.
Программа «Русский язык», авторы: , и др. Издательство «Просвещение», 2010г.
В целях формирования компетентности учащихся по русскому языку в 7, 8,9 классах выделено дополнительно по 1 часу в неделю на изучение предмета из компонента образовательного учреждения
Литература
Литературное образование в учебном году в 5-7 классах будет осуществляться по УМК под редакцией , в 8-9 классах по УМК под ред. БеленькогоГ. И.., в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 года,«Обязательного минимума содержания образования по литературе» и рекомендациями письма Департамента образования от 03.06.05г. № 000/02-07 «О преподавании русского языка и литературы в общеобразовательных учреждения области».
Цели и задачи курса:
- приобщение учащихся к русской и мировой классике;
- воспитание у учащихся гражданско-патриотических и нравственных качеств на лучших образцах художественной литературы;
- развитие эстетического вкуса, образного мышления, культуры речи и общения; развитие творческих способностей учащихся.
Учебно-методическое обеспечение:
5АБ,6АБ, 7АБВ, 8АБВ, 9АБ классы:
Учебники:
«Литература. Учебник-хрестоматия для 5 класса»Авт. , Москва «Дрофа» - 2010г.
«Литература. Учебник-хрестоматия для 6 класса»Авт. , Москва «Дрофа» - 2010г.
«Литература. Учебник-хрестоматия для 7 класса»Авт. , Москва «Дрофа» - 2010г.
«Литература. Учебник-хрестоматия для 8 класса»Авт. , Москва «Дрофа» - 2010г.
«Литература. Учебник-хрестоматия для 9 класса»Авт. , Москва «Просвещение» - 2009г.
В соответствии с рекомендациями регионального базисного учебного плана на изучение литературы 5-8 классах отводится по 2 часа, в 9 классе - 3 часа. С целью расширения читательских интересов учащихся, привития любви к чтению, формирования читательской культуры, воспитанию высоких нравственных качеств в 5 классе выделен дополнительно 1 час на изучение курса «Вокруг тебя - мир» из компонента образовательного учреждения.
Уроки литературы в 6 - 8 классах будут интегрироваться с УМК «Вокруг тебя - Мир...».
Данное пособие:
-дополняет учебники основного курса литературы;
-согласовано с рекомендованными Министерством образования РФ программами по литературе;
-решает задачи литературного образования в гармоничном сочетании с решением воспитательных задач;
-включает в себя произведения, отличающиеся * гуманистической направленностью;
-вводит дозированно и адаптированно правовую информацию;
-носит развивающий характер (опора на жизненный опыт
учащихся, проблемность, диалоговость и др.).
Цель введения УМК «Вокруг тебя - Мир...» - эмоционально подготовить учащихся к осознанному восприятию норм международного гуманитарного права, которые в системе будут изучаться в старших классах на уроках обществознания и ОБЖ.
В УМК «Вокруг тебя - Мир...» представлены образцы отечественной и мировой литературы, в которых говорится о ценности человеческой жизни, об уважении человеческого достоинства, о милосердии, деятельном сострадании, нравственном выборе человека и т. п. Все это позволило интегрировать курс с уроками литературы на основе общности тематики и проблематики произведений или их авторов. (Лист согласования прилагается).
УМК: «Вокруг тебя - Мир...», 5-8 классы.
Авторы: К. Сухарев - Дериваз, , и др.
М: , 2003г.
№ | Тема регионального курса | Тема по литературе | Произведение курса «Вокруг тебя мир» | Количество часов |
6 класс | ||||
1. | Тогда и теперь | Мифы Древней Греции (Мифы народов мира) | Р. Киплинг «Кошка, гулявшая сама по себе» | 1 час |
2. | Извечный спор: Кто лучше? Кто сильнее? | Зарубежная литература В. Скотт «Айвенго» (гл.11) | Теренс Уайт «Свеча на ветру» | 1 час |
3. | А. Дюма «Три мушкетера» (гл.5) | 1 час | ||
4. | Право безоружного | Дж. Ф.Купер «Последний из могикан» (фрагмент) | К. Воробьев «Немец в валенках» | 2. часа |
5. | «505» Об уязвимости жертв вооруженного конфликта | Прибой «Цусима» (фрагмент из романа) | ч. | 2 часа |
6. | Порочный круг | Повесть временных лет | «Месть Ольги» | 2 часа |
В. Закруткин «Матерь человеческая» | В. Солоухин «Мститель» | 2 часа | ||
7. | Жестокие игры | «Детство» | «Детство» гл.19 Ивины | 2 часа |
В. Распутин «Уроки французского» | Железников «Чучело» | 1 час | ||
8. | Твой выбор | А. Грин «Автобиографическая повесть» | А. Грин «Победитель» | 2 часа |
Е Носов «Тридцать зерен» | 1 час | |||
9. | Итоговая беседа | Книга «Вокруг тебя мир» | М. Жюно « Воин без оружия» Фрагмент из книги гл.22 | 2 часа |
- 30 –
№ | Тема регионального курса | Тема по литературе | Произведение курса «Вокруг тебя мир» | Количество часов |
7 класс | ||||
1. | Конфликт и люди, которые не участвуют в нем | «Дубровскмй» | В. Гаршин «Сигнал» | 2 час |
В Катаев «На даче» | 1 час | |||
2 | Эхо войны |
«Уроки Французского» | Б. Екимов «Ночь исцеления» | 1 час |
М. Шолохов «Они сражались за Родину» | В Конецкий «Тамара» Фрагмент повести «Кто смотрит на облака» | 2 часа | ||
3 | Самые уязвимые | «Хочу я быть ребенком вольным» | М. Шолохов «Судьба человека» | 2 часа |
С. Алексиевич «Девочка я ленинградская папа наш помогал партизаном» | 2 часа | |||
4 | Под знаком красного креста | Стихотворения в прозе: «Собака воробей» | М. Булгаков «Стальное горло» | 2 часа |
И. Тургенев «Вревской» | 1 час | |||
С. Сергеев-Ценский Первая русская сестра | 2 часа |
№ | Тема регионального курса | Тема по литературе | Произведение курса «Вокруг тебя мир» | Количество часов |
8 класс | ||||
1 | В пределах допустимого |
«Капитанская дочка» | О. Генри «Обращение Джимми Валентайна» | 2 часа |
2 | Какой ценой? (Дом в судьбе литературного героя) | «Тарас Бульба» | И. Бунин «Люблю цветные стекла окон» Л. Иванова «Воспоминание» М. Шолохов «Судьба человека» (отрывок) | 2 часа |
«Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» | Д. Покровский Очерки Москвы (истории кулачных боев) | 2 часа | ||
3 | Каждый выбирает | «После бала» | Ф. Искандер «Возмездие» | 2 часа |
«Князь Серебрянный» | Р. Шекли «Абсолютное оружие» | 2 часа | ||
В. Скотт «Айвенго» | Луи Пуссенар «Капитан Сорви-голова» (фрагмент) | 2 часа |
Иностранные языки (английский, немецкий)
В соответствии с требованиями «Обязательного минимума содержания образования по иностранному языку» изучение английского языка в 5-9 классах будет осуществляться в учебном году по программе, утвержденной МО РФ (2004 год) и в соответствии с приказом Департамента образования администрации Владимирской области от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении областного (регионального) базисного учебного плана общеобразовательных учреждений»..
Цели курса иностранного языка:
Организация речевой практики продуктивного (говорение, письмо) и
рецептивного (аудирование, чтение) планов;
- систематизация и актуализация языковых, речевых и социокультурных компетенций;
-обеспечение, с одной стороны, повторения и восполнения пробелов в базовой подготовке
школьников, с другой - ее некоторого расширения, углубления путем привлечения новых
аутентичных материалов.
Задачи курса иностранного языка;
1. Анализировать современные тенденции развития лингвистики, ее прикладных отраслей.
2. Развивать миропонимание учащихся, их толерантность по отношению к иностранной и иноязычной культурам.
3. Формировать и систематизировать языковые знания для точного и грамотного выражения своих мыслей и суждений.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


