Образовательная программа школы на учебный год (стр. 12 )

“Школы молодого учителя»

на учебный год

Цели и задачи:

- оказание практической и методической помощи молодым специалистам и всем педагогам школы в вопросах совершенствования теоретических знаний и повышения педагогического мастерства;

- овладение педагогами новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания детей;

- совершенствование урока как основной формы учебно-воспитательного процесса;

- изучение, обобщение положительного опыта работы педагогов и внедрение его в практику передового педагогического опыта школы;

- улучшение планирования и системы уроков учителями школы;

- выявление психологических причин, вызывающих затруднения у педагогов в учебно-воспитательном процессе;

- воспитание чувства личной ответственности за свои дела и поступки, умения соотносить их с интересами коллектива;

- формирование теоретических и практических навыков и знаний в области коррекционной педагогики и возрастной психологии;

- изучение межличностных отношений в коллективе;

- оказание психотерапевтической помощи педагогам школы;

- повышение уровня знаний психологической культуры педагогов школы;

- снижение эмоционального напряжения педагогов.

Наставники молодых специалистов:

Молодые специалисты	Наставники
	, директор МОУ; , руководитель ШМО учителей естественно-математического цикла; руководитель РМО.
	, заместитель директора по УВР; , заместитель директора по УВР; , руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла; руководитель РМО учителей английского языка, географии, ИЗО.
	, заместитель директора по УВР; , руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла; руководители РМО учителей английского языка

Месяц	Содержание работы	Ответственные
Сентябрь	1. Собеседование с молодыми специалистами. 2. Распределение педагогов-наставников для работы с молодыми специалистами школы. 3. Изучение нормативных документов по организации учебно-воспитательного процесса. 4. О требованиях по ведению школьных тетрадей (единый орфографический режим). 5. О требованиях к оформлению классного журнала, журналов факультативных и кружковых занятий. 6. Советы молодым специалистам при подготовке к уроку.	Директор школы, зам. директора по УВР, руководители ШМО
Октябрь	1. Знакомство молодых специалистов и вновь прибывших педагогов с традициями школы. 2. Индивидуальные консультации по ведению школьной документации и как анализировать урок. 3. Рекомендации педагогам на тему: «Учитель и ученики: стиль отношений».	Директор школы, зам. директора по УВР
Ноябрь	1. Круглый стол: «Результаты проверки качества оформления школьной документации». 2. Консультирование молодых специалистов по инд. запросам. 3. Рекомендации педагогам: «Критерии агрессивности ребенка».	Зам. директора по УВР, Руководители ШМО
Декабрь	1. Посещение уроков молодыми специалистами у педагогов-наставников. 2. Консультация молодым специалистам: «Дозировка классной и домашней работы». 3. Собеседование по ведению школьной документации. 4. Беседа на тему «Типичные недостатки семейного воспитания и пути их преодоления».	Зам. директора по УВР, Руководители ШМО
Январь	1. Посещение уроков закрепления и развития зна - ний, умений, навыков уч-ся у педагогов-наставни - ков и взаимопосещение уроков и внеклассных ме - роприятий (в течение года). 2. Консультация «Методы и приемы обучения ре - шению задач». 3. Выступление: «Применение в работе педагогов новых образовательных технологий». 4. Диагностика удовлетворенности педагогов результатами своего труда. 5. Консультация для педагогов по результатам анкетирования на тему «Интересы и досуг». 6. Антистрессовая релаксация. 7. Консультация для педагогов: «Как правильно проводить родительские собрания». 8. Рекомендации педагогам на тему: «Недисциплинированные школьники и индивидуальный подход в работе с ними».	Директор школы, зам. директора по УВР, руководители ШМО
Февраль	1. Посещение уроков изучения нового материала, уроков закрепления и развития знаний, умений и навыков у молодых специалистов (в течение года). 2. Консультация «Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников». 3. Практическое занятие «Как проводить исследовательскую работу в начальной школе». 4. Лекция на тему: «Разговор на трудную тему (профилактика вредных привычек у школьников)». 5. Консультация на тему: «Эмоциональное состояние школьника». 6. Консультация для педагогов на МО: «Формы и методы индивидуально-профилактической работы, используемые педагогами в работе с детьми «группы риска».	Директор школы, зам. директора по УВР, руководители ШМО
Март	1. Посещение у молодых специалистов уроков обобщения и систематизации знаний с последующим педагогическим анализом, с целью оказания методической помощи. 2. Консультация на тему: «Самооценка у детей: ее адекватность и последствия неадекватности самооценки». 3. Лекция на тему: «Профилактика вредных привычек у младших школьников».	Директор школы, зам. директора по УВР, руководители ШМО
Апрель	1. Консультация для педагогов по результатам психодиагностики. 2. Беседа «Воспитание и обучение во взаимодействии». 3. Рекомендации педагогам на тему: «Предупреждение лжи». 4. Тренинг «Станьте гибкими».	Директор школы, зам. директора по УВР, руководители ШМО
Май	1. Методическое консультирование педагогов. 2. Диагностика удовлетворенности педагогов результатами своего труда. 3. Беседа за круглым столом. Индивидуальная работа с педагогами. Консультация по результатам психодиагностики. 4. Рефлексия.	Директор школы, зам. директора по УВР, руководители ШМО

2.4.  Планы работы МО

План работы ШМО учителей начальных классов на 2013 – 2014 уч. год

в МОУ «Адамская общеобразовательная школа»

(Руководитель ШМО учителей начальных классов: )

Методическая тема ШМО учителей начальных классов

«Повышение качества образования учащихся начальных классов через инновационные технологии обучения в образовательно-воспитательном процессе».

Задачи обучения.

1. Продолжить работу по повышению качества обучения в начальных классах, добиваться стопроцентной успешности.

2. Продолжить работу по изучению нормативно - правовых документов, необходимых для введения ФГОС в 1-3 классах.

3.Совершенствовать систему оценивания учебных достижений младших школьников, развивать навыки самооценивания учащихся с учётом требований ФГОС.

4. Развитие профессиональной компетентности учителей начальной школы по применению ИКТ - технологий и системно - деятельностного метода в урочной и внеурочной работе.

5. Формирование универсальных учебных действий как основы учебной деятельности школьников.

6.Формирование познавательных способностей учащихся с разным уровнем развития посредством современных развивающих технологий, обеспечивающих формирование базовых компетентностей современного человека (информационной, коммуникативной, самоорганизации, самообразования)

7.Оптимизировать образовательный процесс с целью сохранения здоровья обучающихся.

8.Продолжить работу по формированию творческой продуктивности и саморазвития педагогов начальной школы.

Состав членов ШМО:

1 кл.

2-3 кл.

4 кл.

Преподаватель ГПД

План заседаний ШМО учителей начальных классов учебный год.

№	Дата	Тема заседания	Форма работы	Ответственные	Планируемый результат
1	Август 1 триместр	Организационное заседание. 1. Утверждение плана работы на год: -согласование календарно-тематического планирования учителей; -утверждение рабочих программ по предметам на уч. год; -утверждение тем по самообразованию учителей; -обзор новинок методической литературы; -информация с августовского семинара; 2. Организация образовательного процесса в 1-3классах в начальной школе в условиях перехода на стандарт второго поколения. - анализ базисного учебного плана и СУ (системы учебников) с позиции требований ФГОС; -выбор образовательных технологий, направленных на формировании УУД (учебных универсальных действий).	Круглый стол	Руководитель ШМО , заместитель директора по УВР	Утверждение плана работы ШМО учителей начальных классов. Выработка единых направлений в реализации новых стандартов.
2	сентябрь	Преемственность между дошкольным и начальным образованием, начальной школой и средним звеном. 1. «Проблемы непрерывности и преемственности между д/с и начальной школой» для учителей 1классов по программе «Школа России». 2. Итоги диагностики адаптационных процессов у учащихся 1 и 5 классов. 3. Анализ результатов срезовых контрольных работ (входной контроль 2-4 классов). 4. Знакомство с должностных обязанностями учителей начальных классов в связи с введением ФГОС.	Круглый стол	Руководитель ШМО , заместитель директора по УВР	Определение уровня готовности детей 1 и 5 классов к обучению. Оказание помощи учащимся при дезадаптации.
3	ноябрь	Обсуждение деятельностных форм и методов реализации стандартов. 1. Овладение новыми формами организации урока (практикум – открытые уроки). 2. Развивающие и коррекционные упражнения на уроках начальной школы. 3. Самоконтроль и самооценка в начальной школе (методика самооценивания школьников на уроке). 4. Формирование учебной деятельности учащихся через систему тестовых и диагностических заданий с учетом индивидуальных особенностей ребенка. 5. Программы внеурочной деятельности младшего школьника в условиях внедрения ФГОС (уч. пособие в 2 частях).	Круглый стол	учителя начальных классов 1кл- 2-3 кл.	Обмен опытом.
4	Декабрь 2 триместр	Влияние ИКТ технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся. 1. Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ. «Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся». Обмен опытом. 2. Использование ИКТ технологий в ГПД. 3. Использование ИКТ технологий в учебном процессе начальной школы в условиях введения ФГОС.	Методический калейдоскоп.	учителя начальных классов 1кл- ГПД	Обмен опытом.
5	Январь	Формирование познавательных способностей учащихся с разным уровнем развития посредством современных развивающих технологий 1.Проведение «Декады наук» в начальных классах для привлечения и повышения интереса каждого учащегося с различным уровнем обученности. 2.Развитие творческих способностей учащихся. 3.Мотивация использования учителем новых развивающих технологий в урочной и внеурочной деятельности	Декада проведения открытых уроков и внеурочных мероприятий	Руководитель ШМО , заместитель директора по УВР Учителя начальных классов и ГПД	Обмен опытом. Повышение мастерства учителя.
6	февраль	Духовно-нравственное воспитание на традициях удмуртской культуры 1. Методы и приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств на уроках гуманитарно-эстетического цикла. 2. Духовно-нравственное воспитание школьников в урочной и во внеурочной деятельности (уроки краеведения, ОРКСЭ и занятия в ГПД). 3. Роль школьной библиотеки в духовно-нравственном просвещении младшего школьника. 4. Система духовно-нравственного и патриотического воспитания в начальной школе в условиях введения ФГОС.	Творческая мастерская.	учителя начальных классов библиотекарь преподаватель ОРКСЭ учитель краеведения	Обмен опытом. Повышение мастерства учителя.
7	Март 3 триместр	Формирование творческой продуктивности и саморазвития педагогов начальной школы. Неделя начальной школы. 1.Открытие недели начальных классов 2.Выставка рисунков « Сказочные персонажи» 3.Открытый урок по обучению грамоте в 1 классе 4. Круглый стол «Новинки наглядного, дидактического материала для начальных классов» 5.Открытый урок по развитию речи в 3 классе, 4 классе 6.День каллиграфического письма. Определение лучшего воспитанника в каллиграфии и правильном безошибочном письме. «Лучшая тетрадь» 7.Конкурс по развитию речи среди: 1-2, 3- 4 классов 9.Логоутренник для 1-2 классов «Птичий базар» 10.Награждение победителей и участников (закрытие недели)	Творческая мастерская. Круглый стол	Руководитель ШМО , заместитель директора по УВР Учителя начальных классов и ГПД	Обмен опытом. Повышение мастерства учителя.
8	Апрель	«Учитель - учителю» 1. Работа с детьми повышенной учебной мотивацией на уроках и во внеурочной деятельности. 2. Здоровьесберегающие технологии как средство повышения мотивации школьников к обучению. 3. Создание здоровьесберегающего образовательного пространства как условие повышения качества обучения. 4. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни (открытые внеурочные мероприятия по здоровьесбережению).	Практикум	Учителя начальных классов 1кл- 4 кл.	Обмен опытом. Повышение мастерства учителя.
9	май	«Итоги работы учителей начальных классов» 1.Мониторинг успеваемости 4-ой четверти, учебного года. Динамика качества обученности по предметам. 2.Анализ результатов срезовых контрольных работ (итоговый контроль). Динамика качества обученности по русскому языку и математике учащихся 4 класса. Анализ результатов проверки техники чтения 1-4 классов. 3. Анализ работы ШМО начальных классов в учебном году. Подведение итогов работы учителей начальных классов, в том числе и по внедрению ФГОС второго за учебный год. Анкетирование. 4. Планирование работы ШМО на учебный год. 5.Проблемы преемственности и перспективности в обучении начального звена и среднего звена.	Круглый стол Анализ проведенной работы	Руководитель ШМО , заместитель директора по УВР учителя начальных классов	Отчет

Экспертно-диагностическая деятельность ШМО

План текущих и итоговых диагностик по выявлению уровня обученности

учащихся начальных классов в учебном году

Задачи: проводить диагностику развития ключевых компетентностей учащихся по предметам

№	Вид отчета	Выполняющие	Проверяющие
1	Результаты срезов текущих контрольных работ по математике и русскому языку с полным анализом по каждому классу (по форме). Составление сводной таблицы	Учителя начальных классов Руководитель ШМО	Руководитель ШМО заместитель директора по УВР
2	Результаты срезов техники чтения с полным анализом по каждому классу (по форме) -по триместрам (1-2 класс) -1\2 полугодие (3-4 класс) Составление сводной таблицы	Учителя начальных классов Руководитель ШМО	Руководитель ШМО заместитель директора по УВР
3	Результаты срезов диктантов «Слова из словаря» с кратким анализом по каждому классу (по форме) -конец года (1 класс) -1\2 полугодие (2-4 класс) Составление сводной таблицы	Учителя начальных классов Руководитель ШМО	Руководитель ШМО заместитель директора по УВР
4	Результаты срезов текущих самостоятельных работ по окружающему миру по каждому классу (по форме) Составление сводной таблицы	Учителя начальных классов Руководитель ШМО	Руководитель ШМО заместитель директора по УВР
5	Результаты срезов итоговых контрольных работ по математике и русскому языку с полным анализом по каждому классу (по форме). Составление сводной таблицы	Учителя начальных классов Руководитель ШМО	Руководитель ШМО заместитель директора по УВР
6	Выведение уровня качества знаний учащихся по предметам в каждом классе (по форме, в т. ч.в классном журнале) -по триместрам -в конце года	Учителя начальных классов Руководитель ШМО	Руководитель ШМО заместитель директора по УВР

Реализация воспитательных задач в начальных классах