Анализ деятельности ГБОУ ЦО № 000 в учебном году (стр. 12 )

Особое внимание уделяется в ЦО оздоровительной работе с учащимися:

Уроки : физическая культура, плавание.

Школа полного дня.

Организация горячего питания детей.

Медицинские осмотры.

Коррекция зрения.

Деятельность спортивных секций.

Оборудование тренажёрного зала.

Спортивные оздоровительные мероприятия и соревнования.

Лекции медицинских работников.

Учащиеся ГОУ ЦО № 000 приняли участие в 30 спортивных мероприятиях, соревнованиях муниципального, окружного уровня.

Для поддержки физического развития и наблюдением за состоянием здоровья детей в ЦО созданы все необходимые условия. Работают квалифицированные медицинские работники: медсестра, врач-педиатр, зубной врач. Оборудованы специализированные кабинеты: медицинский и стоматологический.

Ежегодно по плану проводятся медицинские осмотры учащихся разного возраста. Согласно плану мероприятий программы развития, медицинскими работниками ЦО был создан и постоянно обновляется банк данных о состоянии здоровья учащихся ЦО. В начале учебного года эти данные были созданы также и в электронном виде.

Состояние здоровья учащихся за последние три года по ЦО приведено в таблице.

Состояние здоровья обучающихся (за последние 3 года)

	уч. год	2010/2011 уч. год	2011/2012уч. год
Кол-во	%	Кол-во	%	Кол-во	%
Практически здоровых детей	162	31,5%	172	36,9%	178	41%
Детей, имеющих отклонения в здоровье	281	54,6%	231	49,5%	197	45,3%
Детей, имеющих хронические заболевания (в т. ч. инвалидов)	71	13,8%	63	13,5%	59	13,5%

Как видно из таблицы, в ЦО удается решать задачу сохранения здоровья школьников. Количество практически здоровых детей и детей, имеющих отклонения в здоровье, за последние три года остается на примерно одинаковом уровне.

Для всех учащихся в ЦО организовано горячее питание.

При составлении расписания уроков и дополнительных занятий в ЦО обязательно учитываются санитарные правила и нормы, а также рекомендации по двигательной активности учащихся. план и 6-го класса.

В учебном году была начата работа по оптимизации дозировки домашних заданий учащихся. В ЦО было проведено исследование, целью которого было установить объем времени, которое затрачивают учащиеся на выполнение домашних заданий и выработать практические рекомендации для педагогов. По результатам исследования для учителей ЦО были составлены памятки по организации домашней работы учащихся и запланирован контроль за их выполнением в течение учебного года.

Для повышения двигательной активности учащихся в ЦО организована работа большого количества спортивных секций и двух хореографических коллективов. В ЦО оборудован тренажерный зал. В течение учебного года было проведено более 20 массовых спортивных мероприятий, в которых принимали участие учащиеся ЦО и их родители.

В ЦО систематически ведется методическая работа с педагогами по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей. В учебном году методическое объединение классных руководителей работало над методической темой «Формирование здорового образа жизни». В помощь классным руководителям был подготовлен ряд методических разработок классных часов, диспутов, интеллектуальных игр, тренингов по формированию ЗОЖ. Был обобщен опыт работы лучших классных руководителей по данному направлению. В ЦО была разработана система мероприятий по содействию в формировании ЗОЖ и профилактике безнадзорности правонарушений с учащимися 1-11 классов и детьми группы риска. Работа ведется как группами, так и индивидуально. На классных часах в 1-11 классах ведутся занятия по программе «Безопасное и ответственное поведение». В ЦО был организован ряд акций, посвященных профилактике вредных привычек, таких как «Мы – за здоровый образ жизни!», «Молодежь без наркотиков», «Здоровью – да, куренью – нет!».

Кроме мониторинга состояния здоровья учащихся, регулярно проводятся беседы с учащимися по профилактике различных заболеваний. Медицинскими работниками ЦО оформляется специальный информационной стенд.

Работа по вопросам здоровья и воспитания здорового образа жизни ведется не только с детьми, но и с родителями. В отчетный период для родителей были организованы встречи с медицинскими работниками: наркологом, гинекологом, педиатром; работниками правоохранительных органов. Эти встречи проходили в форме «круглого стола», вечера вопросов и ответов.

В профилактике вредных привычек и формировании потребности в здоровом образе жизни ведущая роль отводится участию школьников в спортивных мероприятиях ЦО, районного масштаба.

1.6. Анализ финансово-хозяйственной деятельности

В учебном году большое внимание уделялось укреплению материально - технической базы Центра образования.

Получено оборудование для кабинетов технологии, биологии, физики, математики, спортивного зала. Из Института новых технологий получено оборудование для объективизации

медико-физиологической ситуации детей и подростков.

Установлено оборудование для обеззараживания воздуха в столовой, в хореографическом зале, в актовом зале, в раздевалке.

Приобретено оборудование для медицинского кабинета.

Получено торгово- технологическое оборудование для столовой.

Установлена линия Интернета, телевизионная антенна, проведена внутренняя телефонная связь.

Проведен косметический ремонт лестничного марша пристройки у столовой, кухни в столовой.

Отремонтировано и приведено в порядок оборудование в бомбоубежищах школы и пристройки.

В отремонтированных помещениях закреплены новые карнизы, тюль, портьерная ткань.

В 20учебном году планируется продолжение ремонта помещения ЦО.

1.7. Анализ результативности управления ЦО

В 2011/2012 учебном году в составе администрации ЦО работали:

1. Директор ЦО

2. Заместители директора по УВР ,

3.Заместитель директора по УВР (опытно - экспериментальная деятельность)

4.Заместитель директора по соц. защите

Между всеми членами администрации были распределены их функциональные обязанности на учебный год. В плане работы на 2011/2012 год были определены мероприятия, за которые отвечала администрация ЦО. В течение года директор и его заместители курировали работу педагогического коллектива ЦО, оперативно совещаясь и принимая решения, согласовывая свою деятельность с существующей нормативной базой и органами управления образованием.

В течение учебного года было проведено 9 тематических совещаний при директоре. Еженедельно проводились рабочие совещания и планерки. Администрация ЦО выработала единые требования и критерии оценки эффективности педагогической деятельности и вела по ним свою контролирующую деятельность. Заместители директоров еженедельно посещали уроки курируемых учителей и классов, свои выводы, замечания и предложения отмечая в специальных листах контроля за работой учителя.

В течение года были проведены все запланированные педагогические советы, за каждый из которых отвечал один из представителей администрации. Все педсоветы прошли на высоком уровне, их решения были единодушно поддержаны коллективом учителей.

Большое внимание в течение года уделялось внутришкольному контролю. Все мероприятия, запланированные в системе ВШК в уч. году были выполнены. Велась специальная папка, где отмечались итоги контроля.

С 1 апреля 2012года осуществлён переход на новую систему оплаты труда.

Заместители директора ЦО в течение года посещали семинары и совещания для руководителей школ, обучались на курсах повышения квалификации для заместителей руководителей.

С целью оценки эффективности управления ЦО и определения состояния микроклимата в педагогическом коллективе ЦО, в марте 2012 года среди учителей было проведено анонимное анкетирование. Опрос дал следующие результаты:

Результаты анкетирования учителей ЦО

Вопросы	Всегда	Часто	Редко	Никогда
1. В ЦО можно выражать отношение ко всему, что происходит	9	20	9	0
2. В ЦО есть проблемы и конфликты	3	7	25	3
3. Между учениками и педагогами существуют доверительные отношения	10	28	0	0
4. У нас в ЦО доминирует растерянность, т. к. нет ясности целей (кто что должен делать)	2	1	11	24
5. Есть напряженность в отношениях педагогов разных дисциплин	2	5	18	13
6. Действия администрации провоцируют конфликты	2	2	12	21
7. По вине администрации педагоги часто нервничают из-за стрессовых ситуаций в коллективе	2	5	18	13
8. В нашем ЦО обучение (результаты экзаменов) важнее развития ребенка	0	8	20	9
9. Наш ЦО прогрессивен	32	6	0	0
10. В ЦО легко общаться с администрацией	15	19	3	0
11. Наш ЦО можно назвать открытой системой	20	18	0	0
12. В ЦО говорят об успехе учеников	34	4	0	0
13. Атмосфера ЦО стимулирует учеников на хорошие результаты	24	14	0	0
14. Дети гордятся ЦО	14	24	0	0
15. Я доволен(на) работой в ЦО	14	23	1	0

Как видно из таблицы, большинство педагогов удовлетворены своей работой в ЦО, считают ЦО прогрессивным и микроклимат в коллективе ЦО – благоприятным.

Администрация ЦО работает единой командой, имеет свои четкие требования и критерии организации внутришкольного контроля, активно сотрудничает с педагогическим коллективом, родителями учащихся. Результат – хорошая организация УВП в ЦО, здоровая моральная обстановка в педколлективе, взаимопонимание администрации ЦО и родителей, популярность ЦО в районе.

2. План работы на 2012/2013 учебный год

2.1. Цели и задачи годового плана работы ЦО

Перед педагогическим коллективом ЦО в 2012/2013 учебном году стоят следующие задачи:

1.Продолжить работу по реализации программы развития ЦО, Государственной программы города Москвы на среднесрочный период 2012—2016 гг. «Развитие образования города Москвы» («Столичное образование»), НОИ «Наша новая школа».

1.  Провести систематизацию и обобщение материала, накопленного в рамках работы над методической темой ЦО «Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение качества образования»

2.  Продолжить участие в деятельности ГЭП по проблеме «Новое качество образования через организацию работы саногенетического мониторинга как центрального звена по созданию здоровьесберегающей педагогической системы».

3.  Поддерживать качество знаний учащихся на уровне 48-50%.

4.  Основными воспитательными задачами на новый учебный год следует считать следующее:

·  Утверждение в сознании и чувствах детей патриотических ценностей, взглядов и убеждений.

·  Развитие творческой активности и инициативы.

·  Создание условий для самовыражения детей в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности.

·  Активизация работы по формированию потребности в ЗОЖ.

·  Укрепление связи семьи и ЦО.

2.2. Работа по обеспечению обязательной образовательной подготовки учащихся

2.2.1. Организация деятельности, направленной на получение бесплатного общего образования

№ п/п	Мероприятие	Срок выполнения	Ответственный
1	Выверить списки учащихся. Подготовить отчет ОШ	До 06.09.
2	Составить и довести до сведения учителей и учащихся расписание уроков	До 1.09.
3	Составить расписание факультативов и кружков	До 15.09.
4	Оформить личные дела учащихся	До 10.09.	Классные руководители
5	Оформить алфавитную книгу	До 10.09.
6	Утвердить план работы школы, а также: МО классных руководителей МО начальных классов МО русского языка, литературы, истории МО математики и информатики МО иностранного языка МО естественно-географического цикла МО предметов развивающего цикла План работы библиотеки	Сентябрь	.
8	Обеспечить учащихся учебниками	Сентябрь
9	Обеспечить учащихся горячим питанием	Сентябрь
11	Продолжить работу с «трудными» и склонными к отсеву детьми.	В течение года
12	Организовать комплектование 1-х классов: Учет детей Родительские собрания Тестирование Составление списков	Сентябрь Февраль Март Апрель
13	Уточнить трудоустройство выпускников 9, 11 классов	Сентябрь	кл. руководители
14	Продолжить участие в эксперименте в рамках городской экспериментальной площадки.	В течение года
15	Организовать работу по улучшению охраны здоровья детей, профилактике детского травматизма и заболеваемости (по особому плану)	В течение года
16	Организовать дежурство учащихся и учителей по ЦО (по особому плану)	В течение года	Зам. директора по ВР
17	Организовать работу психолого-медико-педагогического консилиума ЦО с целью решения диагностико-консультативных вопросов в отношении детей, нуждающихся в педагогической поддержке	В течение года
18	Организовать изучение курса ОБЖ в 1-9 классах	В течение года	Кл. руководители
19	Организовать учет посещаемости учащихся	В течение года	Зам. директора по ВР Кл. руководители
20	Организовать учебный процесс для детей, обучающихся на дому	Сентябрь
21	Провести организационные мероприятия по подготовке и проведению ЕГЭ (по особому плану)	В течение года

2.2.2. Деятельность педагогического коллектива, направленная на улучшение образовательного процесса