Ноябрь – День Матери (праздничный концерт для родителей, выставки работ учащихся).
Декабрь - Новогодние праздники (театрализованные представления, новогодние вечера).
Январь - месячник спортивных мероприятий по зимним видам спорта.
Февраль – месячник оборонно-массовой работы.
23 февраля - День Защитника Отечества (тематические классные часы, выставки).
8 марта - Международный женский день (праздничный концерт для родителей, выставки работ учащихся).
Апрель – месячник экологического просвещения (субботники, акции по благоустройству территории центра образования).
9 мая - Праздник Победы.
25 мая – Праздник последнего звонка.
Июнь - Выпускной бал.
Управление процессом воспитания:
1. Совместная работа с научными методическими центрами:
- окружной методический центр;
- связь с образовательными учреждениями Хорошевского района и САО г. Москвы.
2. Административная работа:
- организация повышения квалификации классных руководителей;
- знакомство с системой воспитательной работы образовательных учреждений Хорошевского района и САО г. Москвы, обмен опытом;
- наставничество.
3. Сбор информации:
- педагогические наблюдения;
- анкетирование;
- создание графиков, диаграмм.
4. Планирование:
- разработка программ и планов воспитательной работы, направленных на развитие учащихся, повышение их уровня воспитанности;
- подбор форм и методов в соответствии с собранной и обработанной информацией;
5. Создание условий формирования воспитанности:
- доброжелательный микроклимат в педагогическом и ученическом коллективах;
- создание системы дополнительного образования;
- тесная связь семьи и школы;
- система внеклассных и внешкольных мероприятий;
- семинары классных руководителей;
- творческие отчеты классных руководителей;
- посещение внеклассных мероприятий;
- педсовет, работа с активом.
Модель выпускника
Модель выпускника – всесторонне развитая личность, свободно ориентирующаяся в процессах, происходящих в современном обществе. Личность, которая ответственно подходит к осуществлению любой профессиональной деятельности и способная к самореализации потенциала, накопленного за период обучения:
Нравственный потенциал:
- осмысление цели и смысла жизни;
- усвоение основных ценностей человеческого бытия:
знания и понимания роли духовно-нравственных ценностей в жизни человека и общества;
осознания патриотизма как любви к Родине и своему народу;
бережного отношения к культурным ценностям и традициям народа;
понимания взаимосвязи внутренней и внешней культуры человека;
проявления толерантности к другим культурам и нациям;
- стремление к саморазвитию.
Познавательный (образовательный) потенциал:
- обученность по общеобразовательным программам на уровне государственных образовательных стандартов;
- обученность по экономическим дисциплинам на уровне, позволяющем самостоятельно анализировать экономические и общественные явления, понимать их генезис и прогнозировать их дальнейшее развитие;
- знание фундаментальных основ менеджмента и маркетинга, развитое экономическое мышление;
- готовность продолжить развитие в соответствии с профилем школы, потребность в углубленном изучении избранной профессии, в самостоятельном добывании новых знаний.
Коммуникативный потенциал:
- владение умениями и навыками культуры общения;
- способность корректировать в общении свою и чужую агрессию, поддерживать эмоционально устойчивое поведение в кризисных жизненных ситуациях;
- владение этикой делового человека, владение навыками и умениями работы в команде;
- владение умением аргументировать свою точку зрения.
Культурный потенциал:
- умение строить свою жизнь по законам гармонии и красоты;
- потребность повышать духовное богатство;
- стремление творить прекрасное в учебной и внеучебной деятельности, поведении в отношении с окружающими.
Физический потенциал:
- стремление к физическому совершенствованию, здоровому образу жизни, к оптимизации распределения своего рабочего и свободного времени, к использованию здоровьесберегающих технологий при организации трудовой деятельности.
Управленческий потенциал:
- умение самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность;
- умение объединять единомышленников и вести их за собой;
- умение рационально планировать деятельность;
- умение исполнять и требовать исполнения решений;
- умение побуждать себя и других к деятельности для достижения поставленной цели;
- умение создавать и поддерживать в коллективе благоприятную рабочую атмосферу.
Выпускник – это человек с определенным социально – принятым способом поведения, являющийся носителем общечеловеческих ценностей, осознанной нравственной позицией.
План воспитательной работы
в ГОУ ЦО № 000 САО г. Москвы
1. Работа с учащимися
Сентябрь
№ п/п | Направление деятельности | Наименование мероприятия | Участники | Дата проведения | Ответствен ные |
1. | Интеллектуальное воспитание | День знаний: - торжественная линейка; - праздничный концерт; -классные часы, | 1-11 классы | Зам. директора по воспитательной работе . | |
2. | Гражданин и патриот | День города: - тематический классный час; - викторина о Москве; - экскурсии по Москве | 1-11 классы | 5-6 сентября | Классные руководители |
3. | Участие в окружном конкурсе изделий декоративно-прикладного творчества «Края Москвы-края родные» | Праздник урожая: - конкурс осеннего букета, икебаны; - выставка букетов | 1-11 классы | 03-25 сентября |
Классные руководители |
4. | Физическое и социальное здоровье | Спортивный праздник: - осенний кросс; - турнир по мини футболу; эстафета - эстафета | 2-11 классы | Кл. рук. Учителя физкультуры | |
5 | Лидер | Формирование ученического самоуправления, организационное заседание детского самодеятельного объединения, планирование работы на 1 триместр, подготовка к конкурсу классных уголков | 5-8 классы 9-11 классы | 11-12 сентября | |
6. | Семья | Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» | 2-11 классы | Зам. по ВР Классные руководители Учителя физкультуры | |
7. | Нравственное воспитание | Подготовка праздничного концерта ко Дню пожилого человека. | 1-11 классы | 11-25 сентября | Зам. по ВР |
Октябрь
№ п/п | Направление деятельности | Наименование мероприятия | Участники | Дата проведения | Исполнители |
1. | Нравственное и этическое воспитание | Праздничный концерт, посвященный Дню пожилого человека. Литературно - музыкальная композиция «Мы еще, мы еще повоюем!..» - | Совет старшеклассников | 01.10.2010 | Зам. по ВР |
2. | Интеллектуальное воспитание | День учителя. Праздничный концерт «Подарки яркой осени тебе, Учитель!» -день самоуправления | 1-11 классы | Зам. по ВР | |
3. | Гражданин и патриот | Организация детского движения по оказанию помощи ветеранам войны и труда, участникам войн и вооруженных конфликтов | 7-11 классы | октябрь | Классные руководители |
4. | Физическое и социальное здоровье, семья | Веселые старты. Первенство школы по пионерболу. Первенство школы по шахматам. | 1-5 классы 5-7 классы 7-11 классы | Классные руководители Учителя физкультуры | |
5. | Нравственное и этическое воспитание | Конкурс рисунков на тему «Родительский дом - начало начал.» | 1-11 классы Воспитанники Детского дома | 10-25 октября | |
6. | Лидер | Заседание детского самодеятельного объединения, конкурс классных уголков | 5-8 классы 9-11 классы | Зам. по ВР | |
7. | Семья | Родительское собрание | 1-11 классы | Зам. по ВР |
Ноябрь
№ п/п | Направление деятельности | Наименование мероприятия | Участники | Дата проведения | Исполнители | |
1. | Нравственное и этическое воспитание | Международный день отказа от курения: Конкурс плакатов, рисунков: «Я выбираю жизнь» | 1-11 классы | 9-16 ноября | Классные руководители | |
Гражданин и патриот | День народного единства: - тематические классные часы; Подготовка материалов для экспозиции, посв. 65-летию Победы | 1-11 классы | Зам. по ВР Классные руководители | |||
3. | Физическое и социальное здоровье | Месячник профилактики дорожного травматизма. Первенство школы по волейболу | 1-11 классы | 1-30 ноября | Классные руководители Учителя физкультуры | |
4 | Лидер | Заседания самодеятельного детского объединения | 5-8 классы 9-11 классы | Зам. по ВР | ||
5. | Здоровая семья | День Матери. Литературно - музыкальная композиции «Уютнее всего, теплее всего, добрее всего там где мама.» | 1-11 классы | 27ноября | Классные руководители | |
6. | Профориентация | Организация и проведение «Дней профориентации» на тему «Все профессии важны, все профессии нужны!» | 1-11 классы Воспитанники детского дома | ноябрь | Классные руководители |
|
Декабрь
№ п/п | Направление деятельности | Планируемое мероприятия | Участники | Дата проведения | Исполнители |
1. | Забота, гражданин и патриот | Всемирный день борьбы со СПИДом: - акция «Тюльпаны на снегу» | 9-11 классы | Классные руководители | |
2. | Творчество | Мастерские Деда Мороза: - конкурс на лучшую елочную игрушку; - конкурс новогодней газеты; - театрализованное представление; - бал-маскарад; | 1-11 классы | 15-26 декабря | Классные руководители |
3. | Забота | Акция по сбору игрушек для детей детского дома | 9-11 классы | 15-19 декабря | Классные руководители |
4. | Физическое и социальное здоровье | Соревнования по подтягиванию. Подвижные игры | 5-11 классы | Учителя физкультуры | |
5 | Лидер | Заседания самодеятельного детского объединения | 5-8 классы 9-11 классы | Зам. по ВР |
Январь
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


