Успеваемость по начальным классам 2год
класс | 1 четв | 2 четв | 3 четв | 4 четв | год | |||||
усп | Кач - во | усп | Кач - во | усп | Кач - во | усп | Кач - во | усп | Кач - во | |
1 | 92% | 67% | ||||||||
2 | 100% | 53% | 100% | 53% | 100% | 42% | 94% | 53% | 100% | 53% |
3 | 89% | 39% | 100% | 47% | 95% | 37% | 100% | 47% | !00% | 42% |
4 | 95% | 59% | 95% | 59% | 86% | 52% | 100% | 67% | 100% | 67% |
Самый высокий процент качества обучения в начальных классах показывает 4 класс – 67 % (учитель - ). В сравнении с прошлым учебным годом наблюдается повышение качества обучения на 3%.
Сравнивая успеваемость по четвертям, видна стабильность качества обучения в 3,4 четвертях.
Главный показатель творческой работы педагогов – достаточные знания обучающихся. В целях установления соответствия знаний учащихся требованиям программы по основным предметам (русский язык, математика, литературное чтение) проведены административные контрольные работы и проверка техники чтения. В 1 классе работы проводились с 20 по 25 апреля, во 2-4 классах – с 11 по 25 мая. В 4 классе проводилась промежуточная и итоговая аттестация за курс начальной школы. По русскому языку были даны административные контрольные диктанты с грамматическим заданием, по математике – административные контрольные работы по вариантам, в 4 классе проводились работы тестового характера. Результаты итоговых контрольных работ и проверки техники чтения приведены в таблицах:
Анализ входной диагностики за 1 полугодие 2012 – 2013 уч год
Класс | Предмет | ФИО учителя | % качества | Результативность |
2 | Математика | 47 | 85 | |
2 | Русский язык | 53 | 100 | |
3 | Математика | В. | 41 | 100 |
3 | Русский язык | В. | 33 | 93 |
4 | Математика | 71 | 100 | |
4 | Русский язык | 68 | 100 |
Анализ административных контрольных работ за 2 полугодие
2012 – 2013 уч год
Класс | Предмет | ФИО учителя | % качества | Результативность |
2 | Математика | 51 | 89 | |
2 | Русский язык | 56 | 84 | |
3 | Математика | В. | 41 | 100 |
3 | Русский язык | В. | 33 | 93 |
4 | Математика | 73 | 100 | |
4 | Русский язык | 70 | 100 |
Анализ итоговых контрольных работ 2012 – 2013 уч год
Класс | Предмет | ФИО учителя | % качества | Результативность |
2 | Математика | 44 | 94 | |
2 | Русский язык | 36 | 88 | |
3 | Математика | В. | 47 | 93 |
3 | Русский язык | В. | 47 | 93 |
4 | Математика | 71 | 100 | |
4 | Русский язык | 70 | 100 |
Сравнительный анализ контрольных работ в начальной школе
уч год
класс | предмет | входная | промежут | итоговая | |||
% кач. | Рез. | % кач. | Рез. | % кач. | Рез. | ||
4 | Математика | 71 | 100 | 73 | 100 | 71 | 100 |
3 | Математика | 41 | 100 | 41 | 100 | 47 | 93 |
2 | Математика | 47 | 85 | 51 | 89 | 44 | 94 |
4 | Русский язык | 68 | 100 | 70 | 100 | 70 | 100 |
3 | Русский язык | 33 | 93 | 33 | 93 | 47 | 93 |
2 | Русский язык | 53 | 100 | 56 | 84 | 36 | 88 |
В целом анализ контрольных работ и диктантов показал, что программу учащиеся усвоили хорошо и удовлетворительно. По русскому языку не справились с предложенными работами 7% учащихся 3класса (ФГОС), 12% учащихся 2 класса (ФГОС), по математике – 6% учащихся второго класса и 7% учащихся 3 класса. Лучше всех справились с написанием контрольных диктантов учащиеся 4класса – учитель . (качество знаний – 71% по математике и 70% по русскому языку).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |


