(холодный период времени)
содержание | |
Прием, осмотр, , игровая самостоятельная деятельность, индивидуальная работа, художественно-речевая, трудовая деятельность. | 6. |
Утренняя гимнастика (в группе) | 8. |
Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры, | 8.10-8.20 |
Завтрак | 8. |
Игровая самостоятельная деятельность, подготовка к непосредственно образовательной деятельности | 8.40-9.00 |
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе (по подгруппам) | 9.00-9.10 9.20-9.30 |
Второй завтрак (сок) | 9.30-9.40 |
Подготовка к прогулке, одевание, | 9.40-9.55 |
Прогулка(наблюдение, труд, подвижные игры, игры сюжетно-ролевого характера, индивидуальная работа с детьми). Самостоятельная деятельность детей | 9.55-11.10 |
Возвращение с прогулки, раздевание, подготовка к обеду | 11.10-11.30 |
Обед | 11.30-11.50 |
Культурно –гигиенические навыки. Подготовка ко сну | 11.50-12.10 |
Сон | 12.10-15.00 |
Постепенный подъем, воздушное закаливание, бодрящая гимнастика, подготовка к полднику | 15.00-15.15 |
Полдник | 15.15-15.25 |
Самостоятельная игровая деятельность | 15.25-15.40 |
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе (по подгруппам) | 15.40-15.50 16.00-16.10 |
Самостоятельная игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми | 16.10-16.20 |
Ужин | 16.20-16.40 |
Подготовка к прогулке. | 16.40 – 17.00 |
Прогулка. Игры. Уход домой. | 17.00-18.45 |
Первая младшая группа
(в дни непосредственно образовательной деятельности в бассейне)
содержание | |
Прием, осмотр, , игровая самостоятельная деятельность, индивидуальная работа, художественно-речевая, трудовая деятельность. | 6. |
Утренняя гимнастика (в группе) | 8. |
Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры, | 8.10-8.20 |
Завтрак | 8. |
подвижные игры, рассматривание иллюстраций, игровая самостоятельная деятельность, дидактические игры, чтение, развивающие ситуации на игровой основе | 8. |
Второй завтрак (сок) | 9.30-9.40 |
переодевание в бассейн, занятие в бассейне, переодевание после бассейна | 9.40-10.40 |
наблюдение, труд, подвижные игры, игры сюжетно-ролевого характера, индивидуальная работа с детьми Самостоятельная деятельность детей | 10.40-11.10 |
подготовка к обеду | 11.00-11.20 |
Обед | 11.20-11.50 |
Культурно –гигиенические навыки. Подготовка ко сну | 11.50-12.10 |
Сон | 12.10-15.00 |
Постепенный подъем, воздушное закаливание, бодрящая гимнастика, подготовка к полднику | 15.00-15.15 |
Полдник | 15.15-15.25 |
Самостоятельная игровая деятельность | 15.25-15.40 |
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе (по подгруппам) | 15.40-15.50 16.00-16.10 |
Самостоятельная игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми | 16.10-16.20 |
Ужин | 16.20-16.40 |
Подготовка к прогулке. | 16.40 – 17.00 |
Прогулка. Игры. Уход домой. | 17.00-18.45 |
Первая младшая группа
(теплый период времени)
содержание | |
Прием, осмотр, , игровая самостоятельная деятельность, индивидуальная работа, художественно-речевая, трудовая деятельность. | 6. |
Утренняя гимнастика (в группе) | 8. |
Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры, | 8.10-8.20 |
Завтрак | 8. |
Игровая самостоятельная деятельность | 8.40-9.00 |
Подготовка к прогулке, одевание, | 9.00-9.15 |
Прогулка(наблюдение, труд, подвижные игры, игры сюжетно-ролевого характера, индивидуальная работа с детьми). Самостоятельная деятельность детей | 9.15-11.00 |
Второй завтрак (сок) | 9.50-10.00 |
Возвращение с прогулки, раздевание, подготовка к обеду | 11.00-11.20 |
Обед | 11.20-11.50 |
Культурно –гигиенические навыки. Подготовка ко сну | 11.50-12.10 |
Сон | 12.10-15.00 |
Постепенный подъем, воздушное закаливание, бодрящая гимнастика, подготовка к полднику | 15.00-15.15 |
Полдник | 15.15-15.25 |
Игровая самостоятельная деятельность, индивидуальная работа, чтение | 15.25-15.40 |
Ужин | 15.40-16.00 |
Подготовка к прогулке. Прогулка(наблюдение, труд, подвижные игры, игры сюжетно-ролевого характера, индивидуальная работа с детьми. Самостоятельная деятельность детей. Уход домой. | 16.00-18.45 |
Вторая младшая группа
(холодный период времени)
содержание | |
Прием, осмотр, индивидуальная работа, игровая самостоятельная деятельность, художественно-речевая, трудовая деятельность. | 6.45-8.00 |
Утренняя гимнастика (в группе),пальчиковая гимнастика | 8.05-8.15 |
Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры, совместная деятельность | 8.15-8.25 |
Завтрак | 8.25-8.45 |
Игровая самостоятельная деятельность, подготовка к непосредственно образовательной деятельности | 8.45-9.00 |
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе | 9.00-9.15 |
9.25-9.40 | |
Второй завтрак (сок) | 9.40-9.45 |
Подготовка к прогулке, одевание, совместная деятельность | 9.45-10.00 |
Прогулка(наблюдение, труд, подвижные игры, игры сюжетно-ролевого характера, индивидуальная работа с детьми. Самостоятельная деятельность детей | 10.00-11.20 |
Возвращение с прогулки, раздевание, совместная деятельность, подготовка к обеду | 11.20-11.40 |
Обед | 11.40-12.00 |
Культурно – гигиенические навыки. Подготовка ко сну | 12.0-12.20 |
Сон | 12.30-15.00 |
Постепенный подъем, закаливание, бодрящая гимнастика, культурно гигиенические процедуры. Совместная деятельность, подготовка к полднику | 15.00-15.20 |
Полдник | 15.20-15.30 |
Самостоятельная игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми | 15.30-16.20 |
Ужин | 16.20-16.40 |
Подготовка к прогулке. | 16.40-17.05 |
Прогулка. Игры. Уход домой. | 17.05-18.45 |
Вторая младшая группа
(в дни непосредственно образовательной деятельности в бассейне)
содержание | ||
Прием, осмотр, индивидуальная работа, игровая самостоятельная деятельность, художественно-речевая, трудовая деятельность. | 6.45-8.00 | 6.45-8.00 |
Утренняя гимнастика (в группе),пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика | 8.05-8.20 | 8.05-8.20 |
Подготовка к завтраку, гигиенические процедуры | 8.20-8.30 | 8.20-8.30 |
Завтрак | 8.30-8.50 | 8.30-8.50 |
Игровая самостоятельная деятельность, подготовка к непосредственно образовательной деятельности | 8.50-9.10 | 8.50-9.10 |
бассейн (по подгруппам) | 9.10 – 10.10 | |
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе | 9.10-9.25 | |
9.25-9.40 | ||
Второй завтрак (сок) | 10.10-10.15 | 9.40-9.45 |
игровая самостоятельная деятельность, художественно-речевая, трудовая деятельность, подвижные игры | 9.45-10.20 | |
бассейн (по подгруппам) | 10. | |
индивидуальная работа с детьми, чтение, самостоятельная деятельность детей | 11.15-11.40 | |
наблюдение, труд, подвижные игры, игры сюжетно-ролевого характера, индивидуальная работа с детьми, чтение, развивающие ситуации на игровой основе, самостоятельная деятельность детей | 10.15-11.40 | |
Обед | 11.50-12.10 | 11.50-12.10 |
Культурно – гигиенические навыки. Подготовка ко сну | 12.10-12.20 | 12.10-12.20 |
Сон | 12.30-15.00 | 12.30-15.00 |
Постепенный подъем, закаливание, бодрящая гимнастика, культурно гигиенические процедуры. Совместная деятельность, подготовка к полднику | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 |
Полдник | 15.20-15.30 | 15.20-15.30 |
Самостоятельная игровая деятельность. Индивидуальная работа с детьми | 15.20-15.30 | 15.20-15.30 |
Ужин | 15.30-16.20 | 15.30-16.20 |
Подготовка к прогулке. | 16.20-16.40 | 16.20-16.40 |
Прогулка. Игры. Уход домой. | 16.40-18.45 | 16.40-18.45 |
Вторая младшая группа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |
