Таблица 2.
Код | Кр интеллект (1вопрос) | Кр интеллект (2 вопрос) | Кр интеллект (3 вопрос) | Общий (интел по анкетам) | Кр личностно-мотивационный (1 вопрос) | Кр личностно-мотивационный (2 вопрос) | Кр личностно-мотивационный (3 вопрос) | Общий (личн-мот по анкетам) | Кр креативности (1 вопрос) | Кр креативности (2 вопрос) | Кр креативности (3 вопрос) | Общий (креатив по анкетам) |
1.Б. С. - 10а кл | 4 | 3 | 3 | 3, | 3 | 2 | 3 | 2, | 3 | 3 | 3 | 3 |
2.С. Ж. - 10а кл | 2 | 3 | 2 | 2, | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2, |
3.Ч. Ж. - 10а кл | 4 | 4 | 3 | 3, | 3 | 3 | 4 | 3, | 4 | 4 | 3 | 3, |
4.К. А. -10а кл | 4 | 3 | 4 | 3, | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3, |
5.С. К. - 10а кл | 3 | 3 | 4 | 3, | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3, |
6.Ч. А. - 10а кл | 3 | 4 | 4 | 3, | 4 | 4 | 3 | 3, | 2 | 2 | 1 | 1, |
7.А. К. - 9а кл | 3 | 2 | 3 | 2, | 2 | 3 | 2 | 2, | 2 | 4 | 3 | 3 |
8.А. Л. - 9б кл | 3 | 3 | 2 | 2, | 2 | 3 | 2 | 2, | 3 | 2 | 3 | 2, |
9.ПС. - 9б кл | 2 | 3 | 3 | 2, | 2 | 3 | 2 | 2, | 3 | 4 | 4 | 3, |
10.Д. К. - 9а кл | 1 | 2 | 1 | 1, | 3 | 4 | 3 | 3, | 2 | 3 | 2 | 2, |
11.С. К. - 9в кл | 3 | 3 | 2 | 2, | 3 | 4 | 4 | 3, | 4 | 4 | 3 | 3, |
12.С. М. – 8а кл | 4 | 4 | 3 | 3, | 4 | 4 | 3 | 3, | 3 | 4 | 3 | 3, |
13.Б. Д. – 8б кл | 3 | 4 | 3 | 3, | 3 | 4 | 4 | 3, | 3 | 4 | 4 | 3, |
14.Т. Н. – 8б кл | 4 | 3 | 3 | 3, | 2 | 2 | 1 | 1, | 3 | 3 | 2 | 2, |
15.П. Я. - 7акл | 3 | 4 | 4 | 3, | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3, |
16.О. Д. - 7в кл | 3 | 4 | 4 | 3, | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1, |
17.М. Л.-7а кл. | 4 | 3 | 3 | 3, | 4 | 3 | 4 | 3, | 3 | 2 | 3 | 2, |
18.Е. М. - 7в кл | 4 | 3 | 4 | 3, | 3 | 4 | 3 | 3, | 2 | 3 | 3 | 2, |
19.А. П. - 7в кл | 3 | 4 | 3 | 3, | 3 | 3 | 4 | 3, | 3 | 4 | 4 | 3, |
20.К. Д.- 7в кл | 3 | 4 | 3 | 3, | 4 | 3 | 3 | 3, | 3 | 2 | 3 | 2, |
21.Г. Р. - 7г кл | 3 | 3 | 2 | 2, | 3 | 2 | 2 | 2, | 2 | 3 | 3 | 2, |
22.Ю. А. - 7а кл | 4 | 3 | 4 | 3, | 3 | 2 | 2 | 2, | 2 | 3 | 3 | 2, |
23.М. Дкл | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2, | 2 | 2 | 1 | 1, |
24.М. С. - 7а кл | 3 | 3 | 2 | 2, | 2 | 3 | 3 | 2, | 2 | 3 | 2 | 2, |
25. Х. Д.- 7а кл | 2 | 3 | 2 | 2, | 4 | 4 | 3 | 3, | 2 | 3 | 3 | 2, |
ср. арифм. | 3,16 | 3,28 | 3 | 3, | 2,92 | 3,16 | 2,68 | 2,92 | 3,12 | 2,76 | 2, |
Показатели корреляции между результатами двух диагностик (опросника и анкеты) учащихся исследуемой группы в промежуточном эксперименте:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
