Теплое время года
1-ая младшая группа № 5 | 2-ая младшая группа № 6 | Средняя группа №2 | Средняя группа №3 | Старшая группа №1 | Подготовительная группа №8 | Подготовительная группа №4 | Подготовительная группа №9 | Лого группа №7 | |
1.Утренний прием, игры, общение | 7.00-7.50 | 7.00-7.50 | 7.00-7.50 | 7.00-7.50 | 7.00-8.00 | 7.00-8.10 | 7.00-8.00 | 7.00-8.20 | 7.00-8.20 |
2.Утренняя гимнастика | 7.50-7.55 | 7.50-7.55 | 8.00-8.10 | 8.00-8.10 | 8.10-8.20 | 8.10-8.20 | 8.20-8.30 | 8.20-8.30 | 8.20-8.30 |
3.Завтрак | 8.05-8.35 | 8.07-8.40 | 8.10-8.40 | 8.13-8.45 | 8.23-8.45 | 8.25-8.45 | 8.33-8.45 | 8.40-8.55 | 8.35-8.50 |
4.Самостоятельные игры | 8.35-8.45 | 8.40-8.55. | 8.40-9.00 | 8.45-9.00 | 8.45-9.00 | 8.45-9.00 | 8.45-9.00 | 8.55-9.00 | 8.50-9.00 |
5. Подготовка к прогулке. Прогулка. Игры, общение по интересам, самостоятельная деятельность в центрах активности. | 8.45-10.50 | 8.55-11.55 | 9.00-12.00 | 9.00-12.00 | 9.00-12.10 | 9.00-12.20 | 9.00-12.20 | 9.00-12.20 | 9.00-12.10 |
6.Непосредственно образовательная деятельность | 1 подгр 8.40-8.50 2 подг 8.55-9.05 | 1 подг 9.20-9.35 2 подгр 9.40-9.55 | 9.05-9.25 | 9.05-9.25 | 9.10-9.35 | 9.10-9.40 | 9.10-9.40 | 9.10-9.40 | 9.10-9.35 |
7.Второй завтрак | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 |
8. Водные процедуры. Подготовка к обеду. Обед. | 10.50-11.45 | 11.55-12.45 | 12.00-12.50 | 12.00-12.50 | 12.10-12.50 | 12.20-13.00 | 12.20-13.00 | 12.20-13.00 | 12.10-12.50 |
9. Релаксирующая гимнастика перед сном (со средней группы) Подготовка ко сну. | 11.45-12.00 | 12.45-13.00 | 12.50-13.00 | 12.50-13.00 | 12.50-13.00 | 13.00-13.10 | 13.00-13.10 | 13.00-13.10 | 12.50-13.00 |
10. Сон. | 12.00-15.00 | 13.00-15.00 | 13.00-15.00 | 13.00-15.00 | 13.00-15.00 | 13.10-15.10 | 13.10-15.10 | 13.10-15.10 | 13.00-15.00 |
11. Постепенный подъем, пробуждающая гимнастика после сна, воздушные, водные процедуры. | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 | 15.10-15.30 | 15.10-15.30 | 15.10-15.30 | 15.00-15.20 |
12. Уплотненный полдник | 15.20-15.50 | 15.22-15.52 | 15.25-15.55 | 15.27-15.57 | 15.30-15.50 | 15.35-15.55 | 15.37-15.57 | 15.40-16.00 | 15.32-15.55 |
13. Подготовка к прогулке, прогулка. Игры, досуги, общение по интересам, кукольный театр, инсценировки по выбору, самостоятельная деятельность в центрах активности. Уход детей домой. | 15.50-19.00. | 15.52-19.00. | 15.55-19.00. | 15.57-19.00. | 15.50-19.00 | 15.55-19.00. | 15.57-19.00. | 16.00-19.00. | 15.55-19.00. |
В детском саду предусмотрено несколько вариантов гибкого режима.
Вариант для плохой погоды.
В нем учтены следующие моменты:
- организация прогулки в помещении: физкультурный зал хорошо проветривается, в нем открываются фрамуги или приоткрываются окна в определенные для каждой группы часы дети, соответственно одетые, приходят в него поиграть. В это время в групповой проводится сквозное проветривание.; смена помещений: можно пойти в гости в соседнюю группу, а можно на время поменяться группами; свободное перемещение детей по учреждению: на определенное время дети покидают групповую и отправляются туда, где им больше всего нравится. Взрослые должны быть готовы к таким перемещениям и «визиту гостей» и обеспечивают максимальную безопасность и общение с ними; должна быть готова развлекательная программа: желательно проводить два-три мероприятия, чтобы у детей было право выбора.
Вариант – режим свободного посещения дошкольного учреждения.
На основании договора с родителями устанавливается индивидуальный режим посещения ребенком дошкольного учреждения. Условие родителям может быть поставлено одно – поднимать ребенка утром в одно и то же время, чтобы не нарушать жизненный ритм. Дети, привыкшие вставать в разное время, с трудом адаптируются впоследствии к школьной жизни, так как организм настраивается на новый ритм более полугода.
Вариант – при недостаточности персонала.
В этом варианте продумана ситуация, когда по каким-то причинам в группе временно отсутствует воспитатель или младший воспитатель, а заменить его некем. Оптимальным в этом случае является подключение к работе с детьми данной группы специалистов: инструктора физического воспитания, музыкального руководителя, учителей-логопедов на определенные часы. Они организуют с детьми образовательные ситуации на игровой основе, прогулки. Воспитатель в это время занимается уходом за детьми и хозяйственной деятельностью (если отсутствует младший воспитатель).
Вариант Каникулы.
Ежегодно первая рабочая неделя января – это Неделя зимних каникул в нашем детском саду. Цель такой организации жизни детей: способствовать снятию накопившегося утомления, предупредить возможные психоэмоциональные срывы. Технологический режим каникулы предполагает набор сценариев деятельности детей на 3-5 дней. Каждый день приносит детям какой-либо сюрприз: День игры, День сказки, День Безопасности, Новогодний карнавал, День Здоровья. В каникулы увеличивается длительность прогулок. При организации такой деятельности со стороны педагога не должно быть никакого давления. Выбор за детьми. Взрослые помогают осуществить детские замыслы. В этом случае у них появляется уверенность в своих силах, сознание своей значимости и успешности, что в свою очередь, способствует установлению атмосферы сотрудничества и партнерства между детьми и взрослыми и детьми. Они становятся близкими и нужными людьми
Карантинный режим
№ п/п | Основное заболевание | Инкубационный период | Профилактические мероприятия | Сроки карантина |
1 | Ветреная оспа | 11-21дн. | Своевременная изоляция, проветривание, влажная уборка, вакцино профилактика | 11-21 дн. |
2 | Скарлатина | 3-12 дн. | Своевременная изоляция, текущая дезинфекция, осмотр ЛОР | 7 дн. |
3 | Коклюш | 3-14 дн. | Экстренная изоляция, влажная уборка, проветривание, вакцино - профилактика, введение иммуноглобулина | 14 дн. |
4 | Гепатит «А» | 15-35 дн. | Своевременная изоляция, заключительная и текущая дезинфекция, вакцино - профилактика | 35 дн. |
5 | Краснуха коревая | 11-24 дн. | Изоляция, влажная уборка, проветривание, вакцино - профилактика | Наблюдение 21 дн. |
6 | Корь | 9-20 дн. | Изоляция, влажная уборка, проветривание, вакцино - профилактика | 8-17 дн. |
7 | Эпидемический паротит | 10-21 дн. | Своевременная изоляция, влажная уборка, проветривание, вакцино - профилактика | 10-21 дн |
8 | Грипп | 1-2 дн | Своевременная изоляция, влажная уборка, проветривание, массовая иммунизация, повышенная неспецифическая резистентность | 7 дн. |
9 | Гепатит «В» | 60-180 дн. | Изоляция, влажная уборка, проветривание, вакцино - профилактика | 6 мес. |
Адаптационный период
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |


