Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 14 )

Содержание работы	Форма работы	Формы организации детей	Объем (в неделю)
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Обеспечение освоения процессов самообслуживания.	совместные действия наблюдение поручение	подгрупповая индивидуальная	50 мин
Привлечение к выполнению отдельных процессов в хозяйственно-бытовом труде и природе.	совестные действия наблюдения игра поручения дежурство совместная деятельность взрослого и детей тематического характера	подгрупповая индивидуальная	10 мин
Формирование о труде взрослых.	наблюдение чтение беседа игра рассматривание экскурсия	подгрупповая	15 мин
Самостоятельная деятельность детей.
Самообслуживание.	во всех видах деятельности, в режимных моментах	индивидуальная
Хозяйственно-бытовой труд.	создание соответствующей предметно-развивающей среды	подгрупповая индивидуальная
Труд в природе.

·  труд (старший возраст 5-6 лет)

Содержание работы	Форма работы	Формы организации детей	Объем (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность.
Освоение некоторых видов ручного труда.	художественное творчество	подгрупповое индивидуальное	20 мин
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Выполнение процессов самообслуживания, отдельных видов хозяйственно-бытового труда и труда в природе.	совместные действия наблюдения игра поручения и задание дежурство совместная деятельность взрослого и детей тематического характера проектная деятельность	групповая подгрупповая индиви­дуальная	20 мин
Формирование представлений о труде взрослых.	наблюдение чтение беседа игра рассматривание экскурсии	групповая подгрупповая	15 мин
Самостоятельная деятельность детей.
Самообслуживание.	во всех видах деятельности, в режимных моментах	индивидуальная
Хозяйственно-бытовой труд.	создание соответствующей предметно-развивающей среды	подгрупповая индивидуальная
Труд в природе.

·  труд (подготовительный к школе возраст 6-7 лет)

Содержание работы	Форма работы	Формы организации детей	Объем (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность.
Освоение некоторых видов ручного труда.	художественное творчество	подгрупповое индивидуальное	25 мин
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Выполнение процессов самообслуживания, отдельных видов хозяйственно-бытового труда и труда в природе.	совместные действия наблюдения игра поручения и задание дежурство совместная деятельность взрослого и детей тематического характера проектная деятельность	групповая подгрупповая индиви­дуальная	25мин
Формирование представлений о труде взрослых.	наблюдение чтение беседа игра рассматривание	групповая подгрупповая	25 мин
Самостоятельная деятельность детей.
Самообслуживание.	во всех видах деятельности, в режимных моментах	индивидуальная
Хозяйственно-бытовой труд.	создание соответствующей предметно-развивающей среды	подгрупповая индивидуальная
Труд в природе.

·  безопасность (ранний и младший возраст 1,5 – 3 года)

Содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Объем (в неделю)
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Формирование представлений об элементарных правилах поведения в детском саду, помещении, в быту, на улице, в природе и о некоторых правилах безопасного поведения.	наблюдение игра рассматривание беседа чтение художественной литературы	индивидуальная подгрупповая	5 мин
Формирование представлений о правилах безопасного для окружающего мира природы поведения.		5 мин

·  безопасность (младший возраст 3-4 года)

Содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Объем (в неделю)
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Формирование представлений об основных источниках опасности в быту, на улице, в природе и о некоторых правилах безопасного поведения.	совместные действия наблюдение игра рассматривание беседа чтение художественной литературы	индивидуальная подгрупповая	5 мин
Формирование представлений о правилах безопасного для окружающего мира природы поведения.		5 мин

·  безопасность (средний возраст 4-5 лет)

Содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Объем (в неделю)
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Формирование представлений об основных источниках опасности в быту, на улице, в природе.	совместные действия наблюдение игра рассматривание	индивидуальная подгрупповая	10 мин
Формирование представлений: о некоторых видах опасных ситуаций; о способах безопасного поведения в них.	беседа чтение художественной литературы проектная деятельность
Приобщение к способам безопасного поведения в стандартных опасных ситуациях.
Формирование представлений о некоторых видах опасных для окружающего мира природы и их источниках.	5 мин
Формирование представлений о правилах безопасного для окружающего мира природы поведения и приобщение к ним.
Самостоятельная деятельность детей.
Соблюдение правил безопасного пользования оборудованием (инструментами) в разных видах самостоятельной деятельности.	создание соответствующей предметно-развивающей среды	подгрупповая индивидуальная
Выполнение правил безопасного для окружающего мира природы поведения.

·  безопасность (старший возраст 5-6 лет)

Содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Объем (в неделю)
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Формирование представлений о некоторых видах опасных ситуаций (стандартных и нестандартных) и причинах их возникновения.	совместные действия наблюдение игра рассматривание беседа чтение художественной литературы	подгрупповая индивидуальная	15 мин
Формирование способов безопасного поведения в стандартных опасных ситуациях.	проектная деятельность	10 мин
Формирование представлений о видах опасных для окружающего мира природы ситуаций и способах безопасного для природы поведения.
Самостоятельная деятельность детей.
Формирование способов безопасного поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности.	создание соответствующей предметно-развивающей среды	подгрупповая индивидуальная
Формирование способов безопасного для природы поведения в разных видах детской деятельности.

·  безопасность (подготовительный к школе возраст 6 -7 лет)

Содержание работы	Формы работы	Формы организации детей	Объем (в неделю)
Непосредственно образовательная деятельность.
Освоение некоторых способов безопасного поведения в стандартных опасных ситуациях.	совместные действия наблюдение игра просмотр и анализ мультфильмов чтение художественной литературы экспериментирование	групповая	15 мин
Формирование основ безопасности окружающего мира природы как предпосылки экологического сознания.	15 мин
Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Уточнение и расширение представлений о способах безопасного поведения в опасных ситуациях в быту, на улице, в природе.	совместные действия наблюдение игра просмотр и анализ мультфильмов чтение художественной литературы	подгрупповая индивидуальная	10 мин
Уточнение и расширение представлений о видах опасных для природы ситуаций, их источниках, способах безопасного для природы поведения.	беседа	10 мин
Самостоятельная деятельность детей.
Закрепление представлений о способах безопасного поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности и самих способов.	создание соответствующей предметно-развивающей среды	подгрупповая индивидуальная
Закрепление способов безопасного для природы поведения.

8.3. Направление: познавательно-речевое.