Самоанализ по направлениям деятельности, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» № 000 (стр. 9 )

Используемые образовательные программы соответствуют обязательному минимуму начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. Программы соответствуют статусу общеобразовательная школа. Рабочие программы учителей корректируются только под количество часов, отведенное на преподавание данного предмета и согласованы с методистами окружного методического центра. Авторских программ в школе не используют. Программ дополнительного образования нет, так как работают педагоги другого образовательного учреждения по аккредитованным направлениям и программам.

6.4. Принципы составления расписания занятий первой и второй половины дня. Соответствие расписания Гигиеническим требованиям к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях

Расписание занятий составляется с учетом норм СанПиН, а так же состоянии здоровья учащихся, необходимостью применения ими лекарственных препаратов.

Расписание сбалансировано. Сдвоенных занятий не наблюдается.

Предусмотрен 45 минутный перерыв между началом индивидуальных, групповых и факультативных занятий

6.5. Защита обучающихся от перегрузок, сохранение их физического и психического здоровья (согласно Закону города Москвы «О развитии образования в городе Москве» от 01.01.01 года). Указать формы этой работы, дать статистические данные количества учащихся и воспитанников 1-4 группы здоровья.

В целях избежания перегрузок учащихся учебная нагрузка распределена по учебной недели в соответствии с кривой активности учащегося. В 5-11 классах предусмотрена 6 дневная учебная неделя, что дает возможность разгрузить учебный день.

В соответствии с новыми СанПиНами и учебным планом реализован 3 час физической культуры. В течении дня устраиваются зарядки, релаксационные паузы, на уроках физкультминутки.

Необходимо отметить, что в школе обучаются дети только с хроническими заболеваниями и дети-инвалиды (5 группа здоровья). Тем более, что коллектив учащихся обновляется ежегодно (так как заключение о необходимости обучения на дому действует в течении учебного года и возможны сильные изменения учащегося состава). Поэтому статистические данные не могут показать динамику процесса.

Активную поддержку образовательного процесса и коррекционной работе оказывают педагоги – психологи школы и Пазухина  предлагают свою помощь не только учащимся, родителям, но и сотрудникам школы в выстраивании индивидуальных образовательных маршрутов при работе с учащимися. Психологи проводят индивидуальные консультации, индивидуальные и групповые занятия для развития памяти, внимания.

Действует логопедическая служба: учителя –логопеды и Коломиец и слаженная работа с учителями дает возможность учащимся легче справляться с возникающими трудностями учебного процесса и своими проблемами. Так же учителя работают и в качестве дефектологов, прорабатывая учебную программу.

В рамках взаимодействия с ЦПМСС «Благо» в школе работает сурдопедагог центра с учащимися, имеющими проблемы со слухом. Педагог развивает слух учащихся, работает с голосовыми интонациями, словарным запасом учащихся.

Такая всесторонняя поддержка дает возможность учащимся с ограниченными возможностями здоровья осваивать программы на общеобразовательном уровне.

6.6. Обеспеченность учебной, учебно-методической и художественной литературой.

В школе работает библиотека, включающая в себя читальный зал на 6 человек. Имеется книгохранилище.

Библиотека оборудована АРМ библиотекаря и АРМ (мобильным) читателя. Компьютеры имеют доступ в Интернет.

Общее количество единиц хранения фонда библиотеки.

Объем фонда учебной, учебно-методической, художественной литературы на 01.01.2012:

Художественная литература  - 1983

Учебники – 8982

Периодика – 460

Методическая литература - 551.

Также имеется объемная медиатека.

Обеспеченность литературой соответствует существующим требованиям и лицензионным нормативам.

Количество читателей – 159

Начальная школа – 14

Средняя школа – 36

Старшая школа – 18

Учителя – 91

Книговыдача – экземпляра вместе с учебниками)

Начальная школа – 118

Средняя школа – 208

Старшая школа –113

Учителя и другие категории читателей – 303

Выдача в другие школы – 0

Учебники – начальная школа (1-4 кл.) – 570

средняя школа (5-9 кл.) – 1042

старшая школа (10-11 кл.) – 393

Выдача в другие школы – 100

Число посещений в учебном году – 2593

в учебном году – 2784

Библиотека является центром научной, творческой работы школьников и педагогов. Работа осуществляется в соответствии с планом работы библиотеки на учебный год и с учетом общешкольного плана.

Сквозной темой всегда является работа по патриотическому и нравственному воспитанию, подготовка к празднованию 65-ой годовщины победы в Великой Отечественной войне. Привлечение внимания читателей к знаменательным датам родной истории, родной природе, достижениям страны, к семье и ее ценностям достигалось книжными выставками, беседами, громкими чтениями и проектной работой учащихся.

История и достижения страны раскрывались перед читателями с помощью выставок и бесед:

-  Цикл выставок «Календарь Победы»

-  «Дни воинской славы России»

-  «Памятные дни родной истории»

-  «Московская битва»

-  «Непобедимая и легендарная»

-  «Народные мстители – партизаны и подпольщики»

-  «Подвиг Ленинграда»

-  «Судьбы России»

-  «Юные герои»

-  «Парад Победы»

-  Выставка плаката, посвященного Дню Победы

Во время проведения общешкольных декадников и недель по предметам проводятся тематические выставки и беседы у книжных полок, раскрывающие многообразие основного фонда.

Для активизации посещения библиотеки и обучения пользования библиотечным фондом проводятся экскурсии в начальной школе по темам: «Что такое библиотека», «О книге и чтении», «Что такое книга», «Твои первые энциклопедии и словари», Справочный аппарат библиотеки», библиотечные уроки «Структура книги».

Ежегодно учащиеся 1 класса участвуют в празднике «Посвящение в юные читатели».

7.Кадровое обеспечение.

7.1 Укомплектованность образовательного учреждения преподавателями согласно штатному расписанию, указать имеющиеся вакансии. Распределение преподавателей по квалификационным категориям. (Таблица № 13).

ГБОУ СОШНО№ 000 полностью укомплектовано педагогическими кадрами.

Кадровый состав школы в году (по состоянию на январь 2012 года) представлен следующим образом:

Общее количество работающих в ОУ – 102 человека, количество основных сотрудников - 92, совместителей – 10, в декретном отпуске – 7.

Из них педагогических работников

·  85- основных

·  Из них 9 – совместителей

Возрастной ценз педагогов:

·  Моложе 25 лет - -16

·  25-35 лет – 12

·  35 лет и старше – 57 (из них пенсионного возраста 12 сотрудников).

Квалификационные категории учителей:

·  Высшую категорию имеют -36 учителей

·  Первую категорию – 17

·  Вторую категорию – 19 человек

·  Не имеют категории – 13

Уч. Год	всего педагогов	7-11разр	2 кв. кат	1кв. кат	высшая кв. кат	Педагоги, имеющие кв. категорию
чел.	чел.	%	чел.	%	чел.	%	чел.	%	чел.	%
2008/2009	75	12	16,0	17	22,7	18	24,0	28	37,3	63	84,0
2009/2010	82	15	18,3	14	17,1	29	35,4	24	29,3	67	81,7
2010/2011	86	15	17,4	16	18,6	26	30,2	29	33,7	71	82,6
2011/2012	85	13	15,3	19	22,4	17	20,0	36	42,4	72	84,7

Представив данные позиции в более наглядном виде, можно констатировать увеличение педагогов с высшей категорией. И наиболее заметно, что часть педагогов с первой категорией качественно повысили свой профессиональный уровень (наиболее заметное снижение количества педагогов с 1 квалификационной категорией в текущем учебном году).

Необходимо отметить, что в коллективе работают 2 сотрудника, находящиеся на пороге защиты кандидатской диссертации по педагогике.

Проанализировав кадровый состав школы, мы видим, что ежегодно растет доля педагогов, имеющих квалификационные категории.

Образовательный ценз:

Высшее педагогическое – 77 учителей

Высшее не педагогическое – 5

Среднее специальное педагогическое - 0

Неоконченное высшее – 3

Уч. Год	всего педагогов	высшее профессион.	среднее спец.	высшее	неоконченное высшее
чел.	чел.	%	чел.	%	чел.	%	чел.	%
2008/2009	75	52	69,33	3	4,00	6	8,00	7	9,33
2009/2010	82	60	73,17	7	8,54	11	13,41	4	4,88
2010/2011	86	69	80,23	6	6,98	9	10,47	2	2,33
2011/2012	85	77	90,59	0	0,00	5	5,88	3	3,53

Коллектив школы очень сплоченный. Надо отметить, что в школе проходят практику учащиеся ВУЗов и практически все, кто проходил практику в нашем коллективе – остались работать и пополнили его. Так, в учебном году в школе работало 9 молодых специалистов. В их количество составило 12 человек.

Данные по стажу работы в образовательных учреждениях выглядят следующим образом:

В школе существует перспективный план повышения квалификации. Выполняется. Но учитывая новые направления развития образования в городе Москве, принятии новых стандартов в начальной школе, высокий уровень обеспечения школы компьютерной техникой, педагоги стремятся развиваться и совершенствоваться в различных направлениях и работают на опережение.

За межаттестационный период повысили свою профессиональную квалификацию всего 95 человек.

	2007 год	2008 год	2009 год	2010год	2011 год	Итого
Высшая кв. категория	4	10	1	13	13	41
I кв. категория	2	2	6	3	7	20
II кв. категория	7	2	12	13	-	34

Участие учителей в профессиональных конкурсах: