Образовательная программа (стр. 12 )

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Подсчет баллов для заполнения карты развития ребенка и индивидуальной траектории развития ребенка

1-2балла – низкий уровень /требуется помощь специалистов: педиатра, психолога, логопеда/

3балла – средний уровень

4-5баллов – высокий уровень

4-5 – высокий уровень:

МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ (интегративные качества) 9х4= 36; 9х5=45

от36 до45баллов

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (образовательные области) 10х4=40; 10х5=50

от40до 50баллов

3 – средний уровень

МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ (интегративные качества) 9х3=27;

от 23 до35баллов

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (образовательные области) 10х3=30

от 26 до39баллов

1-2 – низкий уровень

МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ (интегративные качества) 9-18 /+4/

от 9 до 22баллов

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА (образовательные области) 10-20 /+5/

от10 до 25баллов

Примечание. Оценка развития интегративного качества «Овладевший необходимыми умениями и навыками» совпадает с результатом мониторинга освоения образовательной программы (в % и можно посчитать в баллах – среднее арифметическое: разделить общее количество баллов на количество областей. Например, 40б:10=4б

Подсчет % выполнения программы:

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

(1образовательная область)

Низкий уровень – 1чел.

Средний уровень - 12 чел.

Высокий уровень -12 чел.

% выполнения Программы – (средний + высокий уровень)

или из 100% вычесть % с низким уровнем

количество детей в группе -25чел.-100% , низкий уровень – 1чел.

Х= 1х100 = 4% (низкий уровень); 100-4= 96%

25

% выполнения Программы –96%

Средний уровень - 12 чел.-

Высокий уровень -12 чел.

Х= 12х100 =48%

25

Низкий уровень – 1чел. -4%

Средний уровень - 12 чел.-48%

Высокий уровень -12 чел.-48%

МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ

(1интегративное качество)

Низкий уровень – 2чел.

Средний уровень - 12 чел.

Высокий уровень -11 чел.

Например, 25чел.-100%

2чел. –х%

Х= 2х100 = 8%(низкий уровень); 100-8= 92%

25

и т. д.

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА баллы

Группа детского сада первая младшая

№

Имя, фамилия ребенка

Уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям

Образовательная область «Познание»

Образовательная область «Художественное творчество»

Формирование элемент. математических предст

Формирование целостной картины мира

Конструктивная (продуктивная деятельн.)

Средний балл

Рисование

Лепка

Средний балл

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Низкий уровень

Средний уровень

Высокий уровень

Результат %

Мониторинг образовательного процесса (баллы)