О подготовке образовательной программы МАДОУ «Детский сад № 000» (стр. 12 )

Режимные моменты	Время	НОД	ОД в РМ	СД	Взаимодействие с родителями
Утренний прием 7.00 – 8.10	ФЗ		Игры малой подвижности Беседы «……….	Игры, КГН	Беседы о самочувствии детей Проведение опросов по «домашним заданиям» «Дни мам и пап»
ХЭ		Рассматривание предметов на полочке красоты, дидактические игры, хороводные игры	Продуктивная деятельность по интересам
СЛ		Ситуации общения Беседы об эмоциональном состоянии своем и сверстников Беседы о событиях выходного дня, вечера в семье Хозяйственно-бытовой труд	Сюжетно – ролевая игра Навыки самообслуживания
ПР		Наблюдения за растениями Дидактические и развивающие игры, Повторение стихов, потешек Работа с материалами познавательной полочки	Рассматривание книг, альбомов, открыток. Прослушивание аудиозаписей сказок. Конструктивная деятельность
Утренняя гимнастика 8.10 – 8.20	ФЗ	Утренняя разминка Упражнения для просыпания Элементы психогимнастики
Подготовка к завтраку 8.20 – 8.30	СЛ		Наблюдение за трудом младшего воспитателя по сервировке стола Дежурство и сервировка стола (со второй половины года)	Упражнения в навыках самообслуживания
ФЗ		Беседа о правилах приема пищи	КГН
Завтрак 8.30 – 8.45	ФЗ		Застольные беседы о здоровом и полезном питании, о пользовании столовыми приборами	Упражнения в навыках приема пищи Знакомство со столовыми приборами
Игры, подготовка к НОД 8.45 – 9.00	СЛ		Игры на социализацию Ситуации общения Дежурство	Рассматривание альбомов группы, Сюжетные игры
ФЗ		Игры средней и малой подвижности	Навыки самообслуживания
НОД на игровой основе 9.00 – 9.50	По всем образовательным областям в соответствии с утвержденным планом
ФЗ		Двигательная пауза между занятиями
Подготовка к прогулке 9.50 – 10.15	ФЗ			КГН Навыки самообслуживания
ХЭ		Слушание музыки, напевание, потешки, стихи
СЛ			Оказание помощи сверстнику
Прогулка 10.15 – 12.00	ХЭ		Музыкальная, изобразительная деятельность	Продуктивная деятельность по выбору
ПР	Познавательно- исследовательская деятельность: наблюдения, целевые прогулки, игры- эксперименты, загадки, дидактические игры	Наблюдения, ЧХЛ, повторение ранее заученных стихов, разгадывание загадок	Игры- эксперименты Конструктивные игры (из бросового и природного материала)
ФЗ		Подвижные игры всех видов Индивидуальная, подгрупповая работа по развитию ОВД, элементы спортивных упражнений	Индивидуальные игры-упражнения со спортивным оборудованием
СЛ	ОБЖ	Трудовые поручения,	Ролевые игры, режиссерские игры, Оказание помощи сверстнику
Возвращение с прогулки 12.00 – 12.20	ФЗ		Навыки самообслуживания	КГН Навыки самообслуживания
СЛ		Потешки, стихи о помощи сверстникам	Оказание помощи сверстнику
ПР		Разговор о прогулке
Подготовка к обеду 12.20 – 12.30	СЛ		Дежурство, сервировка стола
ФЗ			КГН
Обед 12.30 – 12.50	СЛ		Навыки культуры еды	Навыки самообслуживания
ПР		Застольная беседа
ФЗ			КГН Упражнение в пользовании столовыми проборами (вилка, нож)
Подготовка ко сну 12.50 – 13.00	ФЗ			КГН (уход за полостью рта)
СЛ			Навыки самообслуживания (в раздевании)
ХЭ		Слушание аудиозаписей Напевание ЧХЛ
Сон 13.00 – 15.00
Постепенный подъем, закаливающие процедуры 15.00 – 15.25	ФЗ		Просыпательная гимнастика Закаливающие процедуры	КГН
Подготовка к полднику 15.25 – 15.30	ФЗ			КГН
СЛ		Сервировка стола Дежурство
Полдник 15.30 – 15.40	ФЗ			КГН
СЛ		Навыки культуры еды Застольные беседы	Навыки самообслуживания
Игровая деятельность / Доп. Услуги 15.40 – 17.10	Все линии развития	Кружки по интересам в соответствии с утвержденным планом
СЛ		Сюжетно – ролевая игра Ситуации общения Моделирование	Игры по интересам детей Режиссерская игра
ПР		Игра – экспериментирование Дидактические игры Словесные игры, загадки, ЧХЛ Моделирование
ХЭ		Театрализованная деятельность Рассматривание книг, альбомов, предметов искусства и народных промыслов Слушание аудиозаписей. Моделирование	Продуктивная деятельность по выбору (лепка, рисование, аппликация) Игры с музыкальными инструментами
ФЗ		Игры малой и средней подвижности Рассматривание альбомов	Игры в ЦЗ
Подготовка к ужину 17.10 – 17.15	ФЗ		Беседы ЗОЖ	КГН	Беседы о прошедшем дне, мини-консультации воспитателей и специалистов совместная деятельность, оформление портфолио, дни рождения детей, родительские собрания, тематические встречи, выставки, дни открытых дверей.
СЛ		Дежурство Сервировка стола
Ужин 17.15 – 17.25	СЛ		Навыки культуры еды	Навыки самообслуживания
ПР		Застольная беседа
ФЗ			КГН Навыки самообслуживания
Подготовка к прогулке 17.25 – 17.45	ФЗ			КГН Навыки самообслуживания
СЛ			Оказание помощи сверстнику
ХЭ		Сопровождение одевания потешками, стихами, песенками, прибаутками
Прогулка 17.45 – 18.35	ФЗ		Подвижные игры большой и средней подвижности	Игры со спортивным инвентарем
СЛ		ОБЖ, наблюдения за трудом взр. Помощь воспитателю в сборе природного материала (палочки, листья, крылатки)	Помощь сверстнику
ХЭ		Изобразительная, музыкальная деятельность	Продуктивная деятельность по интересам
ПР		ЧХЛ, стихи, загадки Игра-экспериментирование	Игра-экспериментирование Конструктивные игры
Возвращение с прогулки, игры 18.35 – 18.45	ФЗ		Навыки самообслуживания	КГН Навыки самообслуживания
СЛ		Оказание помощи сверстнику Беседы с детьми о прошедшем дне, о настроении	Игры по интересам детей
Уход детей домой 18.45 – 19.00

Циклограмма деятельности педагога в режиме дня в старшей группе