1-я младшая группа

2-я младшая группа

средняя группа

старшая группа

подгото-вительная группа

Длительность условного часа

(в мин.)

10-12

15

20

25

30

Количество условных учебных часов в неделю

10

11

12

15

17

Общее астрономическое время занятий в неделю (в часах)

1.6

(1 ч. 36 мин.)

2.75

(2 ч. 45 мин)

4

(4 час.)

6,25

(6 ч. 15 м.)

8

(8 часов)

Формы работы в течение дня в младшем дошкольном возрасте.

Направления развития ребенка.

Первая половина дня

Вторая половина дня

Физическое развитие. Здоровье

·  прием детей

·  утренняя гимнастика (под. Игры)).

·  гигиенические процедуры.

·  закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны)

·  НОД подгруппами

·  физкультминутки на занятиях

·  динамические паузы

·  прогулка в двигательной активности.

·  спортивные праздники

·  Дни здоровья.

·  индивидуальная работа по развитию движений

·  КГН

·  гимнастика после сна,

·  закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком)

·  НОД подгруппами

·  физкультурные досуги, игры и развлечения

·  самостоятельная двигательная деятельность

·  сюжетные игры

·  корригирующая физкультура

·  развитию движений на прогулке

·  развивающие и дидактические игры валеологического характера

Познавательно-речевое развитие.

НОД: комплексные, подгрупповые, развивающие и дидактические игры

·  наблюдения, беседы

·  экскурсии на территории ДОУ.

·  конструирование, опыты и экспериментирование

·  тематические дни

·  сюжетно-ролевая игра

·  самостоятельная деятельность.

·  Театр. Деят-ть

·  сюжетно-ролевая игра

·  развивающие и дидактические игры

·  досуги

·  индивидуальная работа

·  самостоятельная деятельность

·  рассматривание иллюстраций, диафильмов

Социально-личностное развитие.

·  утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы,

·  оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы,

·  формирование навыков культуры еды,

·  игры-занятия,

·  решение проблемных ситуаций,

·  формирование навыков культуры поведения.

·  этика быта, трудовые поручения,

·  сюжетно-ролевые игры

·  индивидуальная работа

·  эстетика быта

·  трудовые поручения

·  дидактические игры

·  решение проблемных ситуаций

·  сюжетно-ролевые игры

·  дни именинников.

·  ОБЖ

Художест. - эстетическое развитие

·  занятия художественно-эстетического цикла

·  эстетика быта

·  тематические дни

·  театрализованная деятельность

·  игровая деятельность.

·  индивидуальная работа

·  театрализованная деятельность

·  участие в выставках детских работ.

·  игровая деятельность.

Формы работы в течение дня в старшем дошкольном возрасте.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Направления развития ребенка.

Первая половина дня

Вторая половина дня

Физическое развитие. Здоровье

·  прием детей

·  утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты).

·  гигиенические процедуры (полоскание рта, чистка рот. полости).

·  закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны)

·  физкультминутки на занятиях

·  динамические паузы

·  НОД

·  прогулка в двигательной активности.

·  пешие походы за пределы участка

·  спортивные праздники.

·  Дни здоровья.

·  гимнастика после сна.

·  закаливание (воздушные ванны, массаж стоп,, точечный массаж)

·  физкультурные досуги, игры и развлечения

·  самостоятельная двигательная деятельность

·  ритмическая гимнастика

·  корригирующая физкультура.

·  прогулка (индивидуальная работа по развитию движений)

·  спортивная секция

Познавательно-речевое развитие.

·  НОД комплексные, интегрирование, подгрупповые, фронтальные;

·  развивающие, дидактические, творческие игры

·  дидактические игры

·  наблюдения, беседы

·  экскурсии по участку и за пределы.

·  моделирование, конструирование, исследовательская работа, опыты и экспериментирование.

·  тематические дни

·  самостоятельная деятельность.

·  занятия: подгрупповые.

·  игра

·  досуги

·  кружковая работа

·  индивидуальная работа

·  самостоятельная деятельность

·  просмотр диафильмов, иллюстраций

Социально-личностное развитие.

·  утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы,

·  оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы,

·  формирование этикета

·  игры-занятия

·  решение проблемных ситуаций,

·  формирование навыков культуры общения и поведения.

·  организация дежурств

·  Дни полезных дел,

·  сюжетно-ролевые игры

·  эстетика быта

·  трудовая деятельность.

·  тематические досуги в игровой форме.

·  Проектная джеят-ть

·  сюжетно-ролевые игры

·  дни именинника.

Художественно-эстетическое развитие

·  занятия художественно-эстетического цикла

·  экскурсии в природу

·  тематические дни

·  индивидуальная работа

·  кружковая работа

·  театрализованная деятельность

·  утренники, развлечения.

·  посещение театра и кинотеатра

·  участие в выставках детских работ.

·  игровая деятельность.

Сетка совместной деятельности воспитателя с детьми

младшего дошкольного возраста в течении недели.

Дни

недели

I половина дня

II половина дня

Понедельник

·  индивидуальные беседы с детьми

·  навыки культуры поведения

·  артикуляционная гимнастика

·  труд в уголке природы

·  рассматривание иллюстраций

·  заучивание наизусть

·  строительные игры

·  хороводная игра

·  развивающие игры

·  сюжетные игры

Вторник

·  беседа с детьми

·  пальчиковая гимнастика

·  воспитание КГН

·  чтение художественной литературы

·  настольно-печатные игры

·  трудовые поручения

Среда

·  индивидуальная работа

·  сенсорные игры

·  целевая прогулка

·  артикуляционная гимнастика

·  пальчиковая гимнастика

·  Развлечение

Четверг

·  индивид. работа

·  экологические беседы

·  артикуляционная гимнастика

·  пальчиковая гимнастика

·  просмотр диафильмов

·  физкультурное развлечение

·  музыкально-дидактические игры

Пятница

·  индивидуальная работа

·  беседа по воспитанию гуманных чувств

·  артикуляционная гимнастика

·  пальчиковая гимнастика

·  дидактические игры по ПДД

·  хозяйственно-бытовой труд

·  чтение художественной литературы

·  речевые игры

Сетка совместной деятельности воспитателя с детьми

старшего дошкольного возраста в течении недели

Дни

недели

I половина дня

II половина дня

Понедельник

·  календарь природы, труд в уг. природы

·  артикуляционная гимнастика

·  экран настроения

·  ознакомление с художественной литературой

·  этические беседы

·  беседы по ОБЖ

·  сюжетно-ролевые игры

Вторник

·  индивидуальная работа

·  пальчиковая гимнастика

·  экологическая беседа

·  развивающие игры

·  настольно-печатные игры

·  заучивание наизусть

·  строительные игры

·  кружковая работа

·  поисковая деятельность

Среда

·  индивидуальная работа

·  целевая прогулка

·  закрепление культурно-гигиенических навыков

·  пальчиковая гимнастика

·  Развлечения:

Музыкальное

физкультурное

театр

диафильмы

Четверг

·  индивидуальная работа

·  речевые игры

·  артикуляционная гимнастика

·  пальчиковая гимнастика

·  хороводная игра

·  музыкально-дидактические игры

·  углубленная работа

·  сюжетно-ролевые игры

·  хоз.-быт труд

Пятница

·  индивидуальная работа

·  беседа по воспитанию гуманных чувств

·  артикуляционная гимнастика

·  пальчиковая гимнастика

·  дидактические игры

·  хозяйственно-бытовой труд

·  кружковая работа

2.3.Система обеспечивающая сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от года № 000 утверждена система обеспечивающая сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста в рамках ДОУ.

Двигательный режим в детском саду включает всю динамическую деятельность детей, как организованную, так и самостоятельную, и предусматривает рациональное содержание двигательной активности, основанное на оптимальном соотношении разных видов занятий, подобранных с учётом возрастных и индивидуальных возможностей.

Основная форма обучения двигательным навыкам и развития оптимальной двигательной активности является занятия по физической культуре. Также к двигательному режиму детей относятся: утренняя и корригирующая гимнастика, подвижные и спортивные игры и физические упражнения во время прогулок, физкультминутки на занятиях. В детском саду в двигательный режим введены оздоровительный бег на воздухе, гимнастика после дневного сна, двигательная разминка во время перерыва между занятиями, прогулки-походы.

В ДОУ имеется спортивный зал оснащенный спортивным оборудованием для освоения основных и дополнительных образовательных программ. Квалифицированные специалисты (инструктор по физической культуре, медицинские работники, психолог, логопед) обеспечивают проведение оздоровительной работы в ДОУ. При организации физкультурно-оздоровительной работы учитываются индивидуальные особенности развития дошкольников всех групп здоровья. Питание в ДОУ проводится в соответствии с 10—дневным меню.

Двигательный режим

Формы работы

Возрастные группы

Всего в неделю

1-я младшая

2-я младшая

средняя

старшая

подготовительная

1-я младшая

2-я младшая

средняя

старшая

подготовительная

Физкультурно-оздоровительная работа

Утренняя гимнастика

-

10

12

15

15

-

50

60

75

75

Физкультурные занятия

10

15

20

25

30

30

45

60

75

90

Подвижные игры на свежем воздухе

10

15

20

20

30

50

75

100

100

150

Спортивные упражнения

-

10

10

15

15

-

20

20

30

30

Спортивные игры

-

-

-

15

15

-

-

-

30

30

Игры с мячом

-

7

10

15

15

-

14

20

30

30

Школа скакалки

-

-

7

10

15

-

-

14

20

30

Гимнастика после дневного сна

5

5

7

10

10

25

25

35

50

50

Активный отдых

Физкультурный досуг

1 раз в месяц

15

20

25

30

15

20

25

30

Физкультурные праздники

2 раза в год

15

20

25

30

30

40

50

60

День здоровья 1 раз в квартал

15

20

25

30

15

20

25

30

Походы 2 раза в год (осень и зима)

20

25

30

40

50

60

Итого

1ч

45м

4ч 40м

6ч

15м

10ч

10м

11ч 30м

Система физкультурно-оздоровительной работы.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19