Среднее (полное) общее образование
Статус класса: профильный
Профиль: оборонный | ||||||
Учебные предметы | В недельных часах за два года | В недельных часах по классам | ||||
Базовый уровень | Профиль ный уровень | 10 | 11 | |||
БУ | ПУ | БУ | ПУ | |||
Инвариантная часть | ||||||
Русский язык | 5 | 2 | 3 | |||
Литература | 6 | 3 | 3 | |||
Иностранный язык | 6 | 3 | 3 | |||
Алгебра и начала анализа | 6 | 3 | 3 | |||
Геометрия. | 4 | 2 | 2 | |||
История | 5 | 3 | 2 | |||
Физическая культура | 4 | 2 | 2 | |||
Искусство и МХК | 2 | 1 | 1 | |||
Физика | 5 | 2 | 3 | |||
Биология | 2 | 1 | 1 | |||
Химия | 2 | 1 | 1 | |||
Информатика и ИКТ (технология) | 2 | 1 | 1 | |||
ОБЖ | 4 | 2 | 2 | |||
Экология Москвы и устойчивое развитие | 1 | 1 | ||||
География | 2 | 2 | ||||
Обществознание/экономика/право | 4 | 2 | 2 | |||
Технология (ОВС, ОГС) | 8 | 4 | 4 | |||
Итого часов: | 56 | 12 | 28 | 6 | 28 | 6 |
Вариативная часть | 2* | о* | ||||
Элективные курсы | 6 | 6 | ||||
«Основы делового общения» «Физика в задачах» История «Россия в мировых войнах» История «Религии мира: история и современность» «Векторы и координаты, как аппарат решения геометрических задач» «Региональные геоэкологические проблемы» «Экологические проблемы планеты Земля» ИКТ «Компьютерная графика» | 1 1 1 1 1 1 1 | 1 1 1 1 1 1 1 | ||||
Фактическая аудиторная нагрузка учащихся | 36 | 36 | ||||
Часы для деления классов на группы | 6 | 6 | ||||
К финансированию | 46 | 46 |
Итого, базовый компонент 56 | |
Профильное изучение предметов, 6-дневная неделя | 12 |
Занятия по выбору обучающегося (элективы, в т. ч. проектная деятельность) | 4 |
К финансированию | 92 |
Допустимая аудиторная нагрузка, 6-дневная неделя | 36 |
Рекомендуемый объем домашних заданий, в день | 3,5 |
Методическое обеспечение
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


