Анализ работы школы за учебный год (стр. 15 )

В соответствии с направлениями школы в воспитательной работе (нравственно-патриотическое) за учебный год в школьной библиотеке проведено 37 мероприятий:

*4 мероприятия ознакомительного характера:

-уроки-экскурсии для учащихся 1-х классов;

-открытые просмотры и обзоры номеров журналов и газет для всех желающих.

*7 мероприятий гражданско-патриотического характера,

-книжные выставки по теме: «Герои огненных лет», посвященная ВОВ; Семейная педагогика; Мир фантастики.

*3 мероприятия - нравственно-патриотического характера:

-конкурс рисунков и стихов «О маме»

-конкурс рисунков «Мое любимое животное»

-конкурс рисунков и поделок «Новогодние чудеса»

Книжные выставки:

- «Мольера гений величавый» 390 лет со дня рождения французского комедиографа, актера, реформатора сценического искусства ();

- 280 лет со дня рождения французского драматурга ();

- 200 лет со дня рождения английского писателя Ч. Диккенса ();

- Книжная выставка, посвящена 180- лет со дня рождения Николая Семеновича Лескова ();

- 210 лет со дня рождения французского писателя В. Гюго ();

- Конкурс детских стихов для учащихся 1-4 классов;

- 75 лет со дня рождения русского писателя (1937);

- Викторина для 2 классов «Пернатые друзья»;

- Неделя детской книги «Путешествия в Чукоккалу», посвященная 130- летию со дня рождения русского поэта, писателя, переводчика .

Вывод: за учебный год библиотечные мероприятия посетили 8239 человек. Самые активные учащиеся 1-4 классов.

Ведется кружок «В гостях у сказки» для учащихся 2 «а» класса 2 раза в неделю, а также внеурочная деятельность для 1-х классов по ФГОС.

Цель кружка: -мотивировать и формировать интерес к детским книгам; - расширять читательский кругозор учащихся; - укреплять в сознании и деятельности детей нормы морали и нравственности; - прививать любовь к книгам.

Вывод: на конец года учащиеся научились комментировать и анализировать прочитанное, составлять предложения по картинкам, играть в группах. Уметь прогнозировать содержание по иллюстрациям; высказывать свое мнение.

Учащиеся с удовольствием принимали участия во всех мероприятиях библиотеки.

Ведется большая работа для обеспечения учащихся учебниками. Совместно с социальной службой школы обеспечиваются учебниками учащиеся состоящие на различных видах контроля: спортивные классы обеспечили учебниками на 100%; а также приобрели учебники для 3, 4 классов из Богандинской СОШ №3 на 20%.

Обеспеченность учебной литературой на учебный год составляет:

За счет регионального бюджета – 59%

За счет родительских средств – 37%

Всего в фонде имеется:

Художественной литературы – 3268;

Методической литературы (в том числе электронных изданий) – 889, что на 16 больше в сравнении с прошлым годом данного отчетного периода;

Учебной литературы – 2819, что на 141 больше в сравнении с прошлым годом данного отчетного периода;

Всего: 6976 экземпляров, что на 152 больше в сравнении с прошлым годом данного отчетного периода.

Выводы: Задачи, поставленные на учебный год, выполнены в полной мере.

Предложение: Для более быстрого перехода на комплексную автоматизацию всех информационно-библиотечных процессов два часа в день нужно затрачивать на внутри-библиотечную работу без обслуживания пользователей библиотеки.

9. Безопасность жизнедеятельности

Цель анализа: проанализировать систему обеспечения безопасности жизни и здоровья работников и обучающихся в процессе работы.

Целью деятельности ответственного по ОТ и ТБ является обеспечение комплекса мероприятий по организации безопасного труда деятельности работников и учащихся в образовательном учреждении.

Для реализации данной цели были разработаны:

1.Годовой план мероприятий по охране труда и безопасности жизнедеятельности;

2.План организационно – технических мероприятий по улучшению условий охраны труда, здоровья работающих, детей;

3.План мероприятий по пожарной безопасности;

4.План мероприятий по предупреждению терроризма;

5.План мероприятий по предупреждению ДТП;

6.План совместных мероприятий с ГИБДД по предупреждению ДТП среди детей.

В течение учебного года была проведена следующая работа:

1.Проверена документация по ОТ и ТБ в соответствии с требованиями предъявляемыми Министерством труда, образования, региональными структурами государственных органов надзора;

Пересмотрены инструкции работников образовательного учреждения в соответствии со штатным расписанием.

2. Произведено обследование здания и прилегающей территории школы перед началом учебного года в целях антитеррористической защищенности и безопасности

- составлен акт осмотра ОУ

- составлены акты - разрешения для ведения учебных занятий в кабинетах повышенной опасности и использования спортивных снарядов.

3. Проведены месячники пожарной безопасности и безопасности дорожного движения:

- Инструктажи с учащимися;

- Лекции – инструктажи с сотрудниками образовательного учреждения ;

- Классные часы

- Плановые тренировочные эвакуации

- Конкурсы «Мы на дороге» Активное участие в конкурсе приняли учащиеся 1а класса классный руководитель , 1б класса классный руководитель , классный руководитель

- Для учащихся первых классов был организован праздник «Посвящение в юные пешеходы»

- Для учащихся 3-7 классов проведено тестирование на знание правил дорожного движения. Учащиеся заняли призовые места.

- Учащиеся школы приняли участие в районном конкурсе рисунков по ПДД: Карабанов Александр, учащийся 2а класса, Бутов Антон, учащийся 4б класса, Агафонова Юлия, учащаяся 4б класса, Мадиева Карина, учащаяся 1б класса.

4. На начало учебного года произведен расчет учащихся при перевозке на школьных автобусах.

5. Классными руководителями проведены беседы и инструктажи с учащимися с записью в классных журналах и в листах регистрации по роспись по темам:

- Меры противодействия терроризму;

- Формирование навыка безопасного поведения на дорогах;

- Правила безопасного поведения во время осенних, весенних, каникул;

- Противопожарные мероприятия во время новогодних праздников;

- Правила безопасного поведения во время зимних каникул;

- Правила безопасного поведения на водоемах в весенний период;

-Правила безопасного поведения в летний период.

Профилактика детского травматизма на железнодорожном транспорте.

6. Регулярно проводилась проверка:

- санитарно - гигиенического состояния помещений школы;

- теплового и светового режима;

- соблюдение техники безопасности в кабинетах повышенной опасности;

- выполнения приказов по ведению инструктажей для учащихся на уроках в кабинетах повышенной опасности

7. Выполнены первоочередные мероприятия по пожарной безопасности:

- проверка электросчетчиков на вводе в здание;

- проведено контрольное измерение и испытание электроустановок в столовой;

- произведены измерения электромагнитного поля в кабинете № 10, измерения микроклимата и освещенности по школе;

- произведена зарядка огнетушителей по графику.

8. Ежедневно осуществлялось сопровождение учащихся из близлежащих деревень

9. Обновлены информационные стенды по пожарной безопасности и антитеррористической пропаганде.

10. Для вновь прибывших работников образовательного учреждения проведены инструктажи и выданы удостоверения по проверке знаний по охране труда и технике безопасности.

11. Для сотрудников школы: , организованы плановые курсы по прохождению пожарного минимума, охраны труда и техники безопасности.

12. В течение учебного года проведено 4 тренировочных занятий по эвакуации учащихся и работников школы.

13. В течение года произошел 1 несчастный случай: Саранчин Данил, во время прогулки упал с турника (перелом со смещение на правой руке) Проведено расследование, проведены внеплановые инструктажи.

14 . В течение года было организовано дежурство педагогов в коридорах во время перемен.

15.Для соблюдения ОТ и ТБ произведена противоклещевая обработка зеленой зоны территории школы, включая спортивную площадку перед началом работы летнего пришкольного лагеря.

Выводы:

1.Продолжить работу по предупреждению несчастных случаев среди учащихся и работников образовательного учреждения.

2.Принимать активное участие во всех профилактических мероприятиях разных уровней.

3.Организовать работу с родителями по профилактике травматизма учащихся в школе и вне школы.

4.Продолжить сотрудничество со структурами ответственными за безопасность жизнедеятельности детей и подростков (ГИБДД, ПАВ, КДН)

10. Эффективность деятельности педагогического коллектива по работе с детьми учётных категорий.

Цель анализа: проанализировать профилактическую работу с обучающимися по профилактике правонарушений и безнадзорности.

С целью предупреждения правонарушений, бродяжничества, беспризорности, девиантного поведения обучающихся, правового просвещения, активизации совместной деятельности социально-психологической службы школы с КДН и ЗП при МО и ОДН в работе по данным направлениям в нашей школе была разработана следующая система мероприятий:

участие в совместных рейдах «Всеобуч» со специалистами администрации МО, инспектором ОДН – в течение учебного года было посещено 16 неблагополучных семей, состоящих на учете, с целью проверки готовности детей к новому учебному году. В течение всего учебного года совместно с классными руководителями и социальным педагогом так же систематически посещались неблагополучные семьи. Цель посещения: проверка бытовых условий жизни и воспитания подростков и оказание помощи семьям.

В начале учебного года совместно с классными руководителями была проведена работа по составлению социальных паспортов всех классов. На основании данных паспортов был создан единый общешкольный банк данных об обучающихся.

Согласно ст. 14 п. 2.2 Федерального Закона «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 01.01.2001 г. общеобразовательное учреждение: осуществляет меры по реализации программ, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних;

- выявляет несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам уроки, принимает меры по их воспитанию;

- выявляет семьи, находящиеся в социально-опасном положении и оказывает им помощь в обучении и воспитании детей.

За учебный год было выявлено 20 семей, где родители не выполняют в должной мере свои родительские обязанности по отношению к своим несовершеннолетним детям. Всем родителям, законным представителям несовершеннолетних подростков на заседании КДН и ЗП при администрации Тюменского муниципального района было назначено административное наказание в виде предупреждения и денежного штрафа ( Майкова А, Гордеева А, ). Проведено 9 заседаний КДН и ЗП при администрации МО Червишевский с приглашением 14 учащихся и родителей. (Майкова А, ).

В рамках школы работала Административная комиссия. Административная комиссия при школе создана с целью проведения профилактической работы с детьми, подростками, нарушающими Устав школы, имеющих дисциплинарные нарушения, а также их родителями. Было проведено 18 административных комиссии с приглашением 108 учащихся. (учащиеся 1 «а», 3 «а», 3 «б», 3 «в», 4 «а», 4 «б», 5 «а», 5 «б», 5 «в», 6 «а», 6 «б», 6 «в», 7 «а», 7 «б», 8 «а», 8 «б», 9 «а2, 9 «б», 10 «а», 10 «б», 11 «а»).

Индивидуальные беседы инспектора ОДН с учащимися, состоящими на разных видах учета. Выезды в семьи Бачининых, Устиновых, Гавриловских, Романовых, Мысовских, Сабаргалеевых, Гордеевых, Артёмовых, Сенькиных, Зеленковых, Сидоровых, Безлер. В течение года инспектором ОДН проведены лекции для учащихся 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов, лекторий заместителя председателя КДНиЗП администрации Тюменского муниципального района для учащихся 8, 10 классов. Учащиеся слушали с большим интересом инспектора, как представителя органов правопорядка. Задавали много вопросов, так как иногда нарушали сами Устав школы, были жертвами оскорблений сверстников и свидетелями пьянства и курения. Пришли к выводу, что за все правонарушения последует наказание.

В школе с сентября 2011 года создан отряд «Юные друзья полиции», в его состав входят 15 учащихся 6, 8 классов. Ребята активно ведут профилактическую работу среди сверстников.

Социальными педагогами, классными руководителями на протяжении всего учебного года велся строгий учет пропущенных уроков обучающимися, своевременная работа по ликвидации пропусков без уважительной причины.

С целью контроля над реализацией ст.19 п.3 ФЗ «Об образовании» об обязательности основного общего образования, еженедельно и ежемесячно в управление образования администрации Тюменского муниципального района предоставлялась информация об обучающихся, систематически пропускающих уроки по неуважительным причинам.

В течение 1 четверти (9 «Б») и (8 «Б») были допущены пропуски учебных занятий без уважительной причины. Вследствие чего была помещена в центр «Ступени» с 04.11.2011 года по 26.12.2011 года и с 11.01.2012 года по 04.04.2012 года, а был помещен в центр «Ступени» с 11.01.2012 года по 04.04.2012 года.

Проведёно обследование материально-бытовых условий детей – инвалидов (11 человек – )

В течение года велась акция «Помощь нуждающемуся». Обеспечивали детей, нуждающихся в сезонной одежде и обувью (28 человек).

Ежемесячно сдается мониторинг на учащихся, состоящих в банке данных «Группы особого внимания».

Сравнительная таблица количества учащихся,

состоящих на разных видах контроля

Категория ребенка	На начало учебного года	На конец учебного года
Учащиеся, состоящие на учете в Банке данных по безнадзорности	17	18
Опекаемые	15	16
Дети – инвалиды	13	12
Учащиеся, состоящие на учете в КДН	2	1
Учащиеся, состоящие на учете в ОДН	2	9
Учащиеся, состоящие на ВШК	3	15
Учащиеся группы риска	2	2
Учащиеся из многодетных семей	128	128
Учащиеся из малообеспеченных семей	132	148
Учащиеся из неблагополучных семей	16	16
Учащиеся из неполных семей	171	171

Банк данных по безнадзорности.

В начале учебного года на учете в банке данных «группы особого внимания» состояли 17 человек, из которых 15 учащихся – опекаемые, а в конце года их стало 18, из которых 16 опекаемых.

Контроль за оформлением необходимых документов и своевременной выплатой пособий опекаемым детям осуществляет орган опеки и попечительства.

Семьи, состоящие на учете в Банке данных, контролируются всеми службами МО. Общественными воспитателями и социальными педагогами составлена программа социализации несовершеннолетних на текущий год и на период летних каникул. По выполнению запланированных мероприятий проводится мониторинг, результаты которого ежемесячно подаются в Банк данных Управления образования администрации Тюменского муниципального района.

Учащиеся, состоящие на учете в банке данных (опекаемые), учатся успешно, пропусков уроков без причины не допускают, досуг организован.

ОДН

На начало учебного года на профилактическом учете в ОДН состояло 2 учащихся ( ). В течение 1 четверти с учета был снят Криволапов Егор. Во второй четверти были поставлены на учет в ОДН Тюменскому району 5 учащихся ( ), за совершение правонарушений в январе месяце были поставлены ещё 4 учащихся ( Сабаргалеев А, Сенькин А, ). В марте 4 человека сняты с профилактического учёта ( Сабаргалеев А, Сенькин А, ). В течение 4 четверти были сняты с учета 4 человека ( Журба Я, ) и поставлены 7 человек ( ) и 1 уащийся прибыл с другой территории ()

Дети - инвалиды.

В школе обучается 12 детей-инвалидов, реализуется 12 индивидуальных программ реабилитации в части предоставления образовательных услуг. Из них 3 - обучается по специальной (коррекционной) программе 8 вида, 6 – по общеобразовательной и по программе для глубоко умственно-отсталых детей (Маллера) - 3.

На основании заявления родителей, заключения клинико-экспертной комиссии, письма Минобразования РСФСР от 01.01.2001г. №17 – 253 – 6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому», письма Министерства Просвещения от 05.05.78г. №28-М «Об улучшении организации индивидуального обучения больных детей на дому», сборника приказов и инструкции МП РСФСР – 1978, №27, с.16 – 18, Постановления Администрации Тюменской области от 01.01.2001г. «О порядке воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и дополнительных мерах поддержки по обеспечению доступа инвалидов на дому и дополнительных мерах поддержки по обеспечению доступа инвалида к получению образования» было организовано обучение на дому четырех учащихся по специальной (коррекционной) программе 8 вида и программе для глубоко умственно-отсталых детей (Маллера). Для организации надомного обучения составлено индивидуальное расписание в соответствии с объёмом учебной нагрузки.