Учебная и производственная практики студентов факультета защиты растений (стр. 12 )

·  обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук, для обработки информации и анализа данных по экологии и природопользованию (ПК-1);

·  обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2);

·  иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3);

·  иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4);

·  знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении (ПК-5);

·  знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования (ПК-6);

·  знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7).

В результате прохождения производственных практик, студенты должны научиться решать следующие профессиональные задачи: отбор методик исследования, выбор лабораторного оборудования, осуществление сбора и первичной обработки материала, участие в оценке и анализе полученных результатов, участие в составлении отчетов (разделов отчетов) по теме или ее разделу (этапу, заданию), сбор и обработка первичной документации для оценки воздействия на окружающую среду (по отраслям), участие в проектировании типовых мероприятий по ООС, оценка и расчёт экологических рисков, изучение технологических регламентов, инструкций и другой регламентирующей документации (по отраслям), забор проб, их лабораторное исследование и анализ, мониторинг и контроль соблюдения действующего природоохранного законодательства, СанПиНов, ведение делопроизводства, деловой корреспонденции (по профилю), оценка соответствия предпроектной, проектной и иной документации о технике, технологиях, материалах, веществах и деятельности предприятия в целом нормативным требованиям в области охраны окружающей среды, проведение проверки технологического процесса предприятия в части соблюдения норм и предписаний по охране окружающей среды, изучение состояния отдельных компонентов окружающей среды (вода, почвы, воздух, растительность) – экомониторинг, участие в оценке эффективности природоохранных мероприятий и разработка рекомендаций, изучение федеральных, региональных, локальных природоохранных проблем административной единицы и системы контроля за ними, участие в выполнении работ по информационному, техническому, метрологическому обеспечению в области природопользования, составление технической (управленческой) документации, графиков работ, заказов, заявок, пояснительных записок, карт, схем, а также установленной отчетности по утвержденным формам, изучение, обобщение и внедрение передового опыта отечественных и зарубежных предприятий в области ООС, создание баз данных и картографическое обеспечение с использованием ГИС-технологий и их применение в комплексной экологической деятельности.

Содержание практики

III курс: практика охватывает следующие образовательные модули (ОМ) / дисциплины

1.  Экологический мониторинг.

2. Геоинформационные системы;

3. Экологическая экспертиза и проектирование;

4. Экологический аудит.

Основные элементы содержания производственной практики

Экологический мониторинг

·обнаружение и количественная оценка основных загрязнителей в окружающей природной среде с использованием различных методов;

·физико-химические методы анализа состояния водной среды, почвы, воздуха и атмосферных осадков;

·определение превышения ПДК и ПДУ по основным группам загрязнителей. ХПК и БПК в водоемах;

·биоиндикационные методы оценки уровня загрязнения атмосферы и водоемов;

·выявление источников загрязнений и путей переноса поллютантов;

·методы экономической оценки ущерба от выброса загрязнителей;

·статистическая обработка результатов мониторинга и формализация представления данных;

·оценка состояния природных экосистем на основе анализа отклонений характерных параметров от нормы в результате антропогенного воздействия;

·использование полученных результатов для прогнозирования экологической ситуации в регионе с применением математических методов моделирования и компьютерного анализа.

Геоинформационные системы

·основные методы геоинформационной технологии;

·информационное, техническое и программное обеспечения ГИС-систем;

·основы пространственно-временного анализа;

·особенности отраслевых и кадастровых ГИС-систем;

·опыт разработки государственных, региональных и муниципальных ГИС-систем;

·использование полученных результатов для прогнозирования экологической ситуации в регионе с применением математических методов моделирования и компьютерного анализа;

·экологические и природоохранные ГИС –системы;

·методы и средства интеграции в проектах экологического картографирования;

·ГИС - системы и геоинформационные ресурсы на государственном уровне;

·ГИС - технологии в задачах регионального и городского управления;

·муниципальные ГИС - системы. картографическое обеспечение.

Экологическая экспертиза и проектирование

·основные этапы проведения экологической экспертизы;

·этапы подготовки ОВОС;

·географо-экологическая основа ОВОС;

·экономические аспекты подготовки ОВОС;

·правовые аспекты работы над ОВОС;

·подготовка экспертного заключения;

·законность и обоснованность выводов экологической экспертизы;

·общественная экологическая экспертиза;

·документальное сопровождение процедуры ОВОС и экологической экспертизы.

Экологический аудит

·обоснование экологической стратегии и политики предприятия;

·приоритеты при планировании природоохранной деятельности предприятия, выявление дополнительных возможностей ее осуществления;

·принципы и этапы проведения проверки соблюдения субъектом хозяйственной деятельности природоохранительного законодательства;

·способы повышения эффективности регулирования воздействия субъекта хозяйственной деятельности на окружающую среду;

·пути снижения риска возникновения чрезвычайных ситуаций, связанных с загрязнением окружающей среды;

·обенности сохранения получаемой в процессе аудита информации;

·виды ответственности за проведение экоаудита в пределах, установленных законодательством Российской Федерации;

·обоснование целесообразности выбора методики и технологии аудита;

·определение критериев существенности и достоверности;

·анализ базовой информации и формирование выводов;

·особенности взаимодействия аудиторов;

·информирование руководства аудируемого предприятия о результатах.

Организация практики. Руководство практикой

Руководство производственной практикой осуществляют квалифицированные преподаватели из числа профессорско-преподавательского состава кафедры, как правило, доценты, старшие преподаватели.

Непосредственное руководство практикой возлагается на преподавателей кафедры, которые назначаются приказом ректора по университету. Срок прохождения практики устанавливается также согласно приказу ректора.

При наличии договора о сотрудничестве между предприятием, являющемся базовым для прохождения производственной практики, и ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет», студенту назначается соруководитель из числа работников соответствующего предприятия (лаборатории, НИИ).

Перед началом практики кафедра, а затем представитель предприятия проводят инструктаж, на котором разъясняются цели, задачи, порядок прохождения практики, уточняются требования к отчёту по практике и порядку его защиты. Студенты в процессе прохождения практики руководствуются основными положениями, изложенными во время инструктажа и первого дня практики. Выполненную работу студенты ежедневно отражают в дневнике. В ходе практики руководитель организует встречи со специалистами.

Права и обязанности практиканта

Студент имеет право:

·проходить производственную практику по индивидуальной программе в том случае, если он работает на соответствующем предприятии (в организации).

Студент обязан:

·изучить и полностью выполнить требования программы производственной практики;

·изучить и строго соблюдать правила внутреннего трудового распорядка на предприятии (в организации), охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

·выполнять указания руководителя практики, соруководителяпрактики от предприятия и старосты группы;

·творчески относиться к выполнению учебных заданий;

·регулярно вести дневник производственной практики;

·нести ответственность за выполненную работу и её результаты;

·подготовить отчёт о результатах производственной практики в установленный срок;

·желательно подготовить материал для доклада на студенческой научно-практической конференции по итогам практики.

Форма отчетности

По итогам практики студенты обязаны:

·предоставить дневник прохождения практики;

·подготовить и защитить индивидуальный отчёт о самостоятельной научно-исследовательской работе (проекте) во время прохождения производственной практики;

·предоствить отзыв руководителя практики от предприятия (организации).

Руководитель практики от кафедры и руководитель практики от предприятия (организации) имеет право провести со студентом дополнительно собеседование по программе производственной практики.

Дневник

Дневник студента является основным документом, характеризующим его работу. Основные показатели отчёта (личное участие студента в производстве) должны основываться на записях в дневнике.

Студент ежедневно отражает результаты выполненной работы (агротехника, норма выработки, отдельные расценки, правильность комплектования агрегата), критические замечания по работе и меры, принятые для устранения недостатков.

Дневник не реже одного раза в неделю заверяется руководителем практики. Контроль выполнения программы производственной практики осуществляется профессорско-преподавательским составом. Обязательно отражаются все вопросы, связанные с организацией работ за день.

Описываются и анализируются конкретные работы дня. Студент должен дать критическую оценку технологии и организации возделывания культуры и указать меры, которые были приняты для устранения недостатков.

Оформление дневника

1.  Указания по заполнению и оформлению дневника.

1.1.  Ведение студентом-практикантом дневника обязательно.

1.2.  Руководитель практики от предприятия даёт на каждой странице дневника соответствующую оценку работе студента - практиканта.

1.3.  Дневник недействителен без записей в нём оценок руководителей производственной практики, отзыва предприятия о работе студента и отметок о его прибытии и выбытии с места прохождения практики.

1.4.  Дневник заполняется чётко, аккуратно и обязательно шариковой ручкой синего цвета.

2.  Краткое описание объекта практики, его географическое местоположение с нанесением схематического плана.

Связь с университетом и составление отчёта

В период прохождения практики студент должен поддерживать связь с университетом, деканатом и специализированными кафедрами для уточнения неясных вопросов. В отчёте, анализируя работу организации по каждому разделу, студент обязан давать свои выводы и предложения. Отчёт должен включать диаграммы, таблицы, фотографии, схемы. Отчёт заканчивается в последние дни производственной практики и представляется в деканат в течение недели по прибытии с практики. Защита отчёта производится перед комиссией, утверждённой деканатом факультета. Объём отчёта не должен превышать 50-60 страниц машинописного текста.

Вместе с отчётом студент сдаёт в деканат дневник, характеристику, выданную организацией. Защита отчёта в комиссии должна быть проведена в течение двух недель после сдачи отчёта в деканат.

Подведение итогов практики. Критерии оценки

Защита индивидуального отчёта о производственной практике проходит, как правило, в установленное деканом время (в начале учебного года) в форме индивидуальной публичной защиты. На отчете студенты представляют, как правило, коллекционные, картографические и иные наработанные материалы, используют мультимедийные ресурсы.

По итогам производственной практики в зачётную книжку студента выставляется: на третьем курсе - оценка по шкале «отлично – хорошо – удовлетворительно –неудовлетворительно».

Критерии оценки (балльная шкала)

«отлично»:

·студент полностью или выполнил программу практики;

·студент имеет собственноручно заполненный дневник, в котором отражены виды работ, выполненные студентом в течение всех дней производственной практики;

·студент способен продемонстрировать практические умения и навыки работы, освоенные им в соответствии с программой производственной практики;

·студент способен изложить ключевые понятия о явлениях и процессах, наблюдаемых во время производственной практики;

·студент способен изложить теоретические основы и обосновать выбор конкретного метода для проведения исследования;

·студент подготовил индивидуальный отчёт о самостоятельной работе во время прохождения производственной практики;

·студент защитил индивидуальный отчёт о самостоятельной работе во время прохождения производственной практики.

·прогнозы развития экологической ситуации даются студентом верно, обоснованно;

·ошибки и неточности отсутствуют.

«хорошо»:

·студент по большей части выполнил программу практики;

·студент имеет собственноручно заполненный дневник, в котором отражены виды работ, выполненные студентом в течение всех дней производственной практики;

·студент способен продемонстрировать большинство практических умений и навыков работы, освоенных им в соответствии с программой производственной практики;

·студент способен с незначительными ошибками изложить ключевые понятия о явлениях и процессах, наблюдаемых во время производственной практики;

·студент способен изложить теоретические основы и обосновать выбор конкретного метода для проведения исследования;

·студент подготовил индивидуальный отчёт о самостоятельной работе во время прохождения производственной практики;

·студент защитил индивидуальный отчёт о самостоятельной работе во время прохождения производственной практики с некоторыми несущественными замечаниями;

·прогнозы развития экологической ситуации даются студентом верно, но не всегда обоснованно;

·в ответе отсутствуют грубые ошибки и неточности.

«удовлетворительно»:

·студент более, чем наполовину выполнил программу практики;

·студент имеет собственноручно заполненный дневник, в котором отражены не все виды работ, выполненные студентом в течение производственной практики;

·студент способен с затруднениями продемонстрировать практические умения и навыки работы, освоенные им в соответствии с программой производственной практики;

·студент способен с заметными ошибками изложить ключевые понятия о явлениях и процессах, наблюдаемых во время производственной практики;

·студент способен с существенными ошибками изложить теоретические основы и обосновать выбор конкретного метода для проведения исследования;

·студент подготовил индивидуальный отчёт о самостоятельной работе во время прохождения производственной практики;

·студент защитил индивидуальный отчёт о самостоятельной работе во время прохождения производственной практики, однако к отчёту были замечания;

·прогнозы развития экологической ситуации даются студентом, как правило, не верно и не достаточно обоснованно;

·в ответе имеются грубые ошибки (не более 2-х) и неточности.

«неудовлетворительно»:

·студент не выполнил программу практики;

·студент имеет собственноручно заполненный с грубыми нарушениями дневник, в котором отражены не все виды работ, выполненные студентом в течение производственной практики, или не имеет заполненного дневника;

·студент не способен продемонстрировать практические умения и навыки работы, освоенные им в соответствии с программой производственной практики;

·студент способен со значительными ошибками изложить ключевые понятия о явлениях и процессах, наблюдаемых во время производственной практики;

·студент не способен изложить теоретические основы и обосновать выбор конкретного метода для проведения исследования;

·студент подготовил индивидуальный отчёт о самостоятельной работе во время прохождения производственной практик или не подготовил его;

·студент не защитил индивидуальный отчёт о самостоятельной работе во время прохождения производственной практики.

·прогнозы развития экологической ситуации даются студентом, как правило, верно, но не достаточно обоснованно;

·в ответе имеются грубые ошибки.

План доклада студента по производственной практике

1. Характеристика и специализация организации, где студент проходил практику, формы организации труда.

2. Личное участие практиканта в отдельных видах работ и объём выполненной работы.

3. Основные недостатки в организации и пути их устранения.

4. Выводы и заключения по результатам проделанной работы.

Список рекомендуемой литературы

а). Основная литература

1.ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»: Инженерная экология и экологический менеджмент [Электр. ресурс] : учебник / под ред. -ва, . – 3-е изд. – М.: Логос, 2011. – 518 с.

2. Поломошнова, экспертиза и экологический аудит : учеб. пособие / ; Бурятская гос. с.-х. акад. им. . – Улан-Удэ : БГСХА, 2012. – 167 с.

3. Экологическая экспертиза прродно-территориальных комплексов : учебно-методическое пособе к пракическим занятиям / сост. , , и др.: Ставрополський гос. аграрный ун-т. – Ставрополь, 2013. – 88 с.

б). Дополнительная литература

1. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»: Зайцев, экология [Электр. ресурс] : учеб. пособие / . – М.: БИ-НОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 389 с.

2. ЭБС «Университетская библиотека ONLINE»: Шубин, экспертиза [Электр. ресурс] : учеб. пособие / , . – Волгоград : Волгоградский гос. архитектурно-строительный ун-т, 2011. – 87 с.

3. Кирюшин, адаптивно-ландшафтного земледелия и проектирование агроландшафтов / . – М.: КолосС, 2011. – 443 с.

4. Тимонин, -экологический справочник : учеб. пособие для студентов вузов по специальностям: 32.07.00 – Охрана окружающей среды и рац. использование природных ресурсов; 33.02.00 – Инженерная защита окружающей среды. Т. 1 / Моск. гос. ун-т инженерной экологии. – Калуга : Изд-во Н. Бочкаревой, 2003. – 917 с. – (Гр. РИС).

5. Тимонин, -экологический справочник : учеб. пособие для студентов вузов по специальностям: 32.07.00 – Охрана окружающей среды и рац. использование природных ресурсов; 33.02.00 – Инженерная защита окружающей среды. Т. 2 / Моск. гос. ун-т инженерной экологии. – Калуга : Изд-во Н. Бочкаревой, 2003. – 884 с. – (Гр. РИС).

6. Тимонин, -экологический справочник : учеб. пособие для студентов вузов по специальностям: 32.07.00 – Охрана окружающей среды и рац. использование природных ресурсов; 33.02.00 – Инженерная защита окружающей среды. Т. 3 / Моск. гос. ун-т инженерной экологии. – Калуга : Изд-во Н. Бочкаревой, 2003. – 1024 с. – (Гр. РИС).

7. Экологическая экспертиза : учеб. пособие для вузов по специальности 013100 «Экология»/ , , и др.; под ред. . – М. : Академия, 2004. – 480 с. – (Высшее профессиональное образование. Гр.).

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПЛАН-СХЕМА ОТЧЕТА О ПРАКТИКЕ

1.  Отзыв по практике на каждого студента со стороны принимающей организации;

2.  Заполненный дневник производственной практики, заверенный руководителем;

3.  Отчет.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Отзыв по практике

О работе студента ________ курса ______________ направления, _________________________________________________ факультета,

направление________________________________________________

____________________________________________________________

(ф. и.о. полностью)

в период с ____________________20___г. по ______________20___г.,

проходившего_____________________________________________ практику.

(указать вид практики)

Место проведения практики: __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

(указать точное название учреждения, адрес, телефон)

В период практики студент выполнил следующий объем работы ____________________________________________________________

(краткая характеристика уровня подготовки и отношения практиканта к работе)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа практиканта выполнена ___________________и заслуживает

(полностью, не полностью)

оценки ___________________________________________________________ (неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично)

Руководитель предприятия ____________(_______________________)

Научный руководитель_____________ (_______________________)

Место печати «______»__________________20_____г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Итоговый отчет студента о прохождении практики

Студента___________курса______________направления,___________ __________________________________________________факультета,

направление ________________________________________________

(ф. и.о. полностью)

в период с ____________________20___г. по ______________20___г.,

проходившего______________________________________ практику.

(указать вид практики)

Место проведения практики: __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

(указать точное название учреждения, адрес, телефон)

За время проведения практики были поставлены следующие цели и задачи:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выполнен следующий объем работы : __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткая характеристика новых и наиболее интересных методов и приемов, которые были использованы в период прохождения практики ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самоанализ выполненной работы __________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Положительные стороны практики ______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отрицательные стороны практики ______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись студента-практиканта Подпись руководителя

____________________________ ____________________________

«______»______________20___г. «______»______________20_____г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПЛАН-СХЕМА ДНЕВНИКА ПО ПРАКТИКЕ

Дневник прохождения производственной практики

Студент(ка) ______________________ Группа ___________

В период с ____________ по ___________________________

Дата.

Краткое содержание выполненной работы.

Примечания.

Руководитель практики

_________________

(подпись)

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ПРИМЕРНЫЙ СПИСОК БАЗ ПРАКТИКИ

1.  Учебно-научно-исследовательская лаборатория ФГБОУ ВПО «Ставропольский государственный аграрный университет», функционирующая при кафедре экологии и ландшафтного строительства.

2.  Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Ставропольского края;

3.  Федеральная служба по надзору в сфере природопользования по Ставропольскому краю (Росприроднадзор);

4.  ГКУ «Дирекция особо охраняемых природных территорий Ставропольского края»;

5.  региональный центр аварийно-экологических операций» г. Ставрополь;

6.  ГУ «Ставропольский краевой центр по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды»;

7.  «Роснефть» - Ставрополье».